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4.1提公因式法（１）第四章因式分解义务教育教科书（北师大版）数学八年级下册

猜想优胜劣汰比较下面的两种计算方法，你更欣赏哪一种？这个式子的各项有公因数吗？学习目标1.会准确找出多项式的公因式；2.能熟练运用提公因式法进行因式分解.自主学习请大家结合自学指导，按要求完成自学.学习时间：约7分钟学习方式：阅读课本，小组交流.自学检测2.把下列各式因式分解（1）（2）1.写出下列各多项式的公因式公因式为

.公因式为

.公因式为

.强化训练1.分解因式2.利用分解因式进行计算已知求代数式的值达标检测二、把下列多项式分解因式一、找出下列各多项式的公因式：（1）4x+8y

（2）48mn–24m2n3堂堂谈收获本节课我学会了……

极限挑战与（n是大于1的整数）的公因式是

.判断下面的因式分解是否正确，并说明理由.勇者必胜！作业A组：P96习题4.2第1题（2）（4）（5）（6）

B组：P972(1)(3)

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