七年级语文上册济南冬天新人教版1

七年级语文上册济南冬天新人教版1第1页/共38页“一城山色半城湖”的湖——大明湖第2页/共38页3大明湖荷花

第3页/共38页4明湖烟雨第4页/共38页第5页/共38页6天下第一泉

——济南趵突泉第6页/共38页第7页/共38页第8页/共38页济南的冬天老舍第9页/共38页老舍，原名舒庆春，字舍予。北京人，老舍是他最常用的笔名，著名作家。是语言大师，被誉为“人民艺术家”。著名作品有《骆驼祥子》《龙须沟》《茶馆》《四世同堂》等。话剧《茶馆》被西方人誉为“东方舞台上的奇迹”。第10页/共38页作者简介晚年标准像

老舍（1899-1966），现代作家和人民艺术家。原名舒庆春，字舍予，满族，北京市人，出生于城市贫民家庭。幼年丧又靠母亲抚养长大。

1912年入北京师范学校，爱上了文学。毕业，任天津南开中学国文教员。1924年应聘去英国伦敦东方学院教中文。在英国六年，共发表三部长篇小说：《老张的哲学》《赵子曰》《二马》。1930年回国，先后在济南齐鲁大学、青岛大学任教。这期间，老舍写了长篇小说《猫城记》《离婚》《牛天锡传》《骆驼祥子》和多部短篇小说集。其中尤以《骆驼祥子》影响最大，这是一首“旧时代的葬歌”。小说被译成十几种外国文字，在国际上有较大影响。第11页/共38页老舍1936年在青岛曾任中国文联副主席、中国作协副主席、北京市文联主席等职。1951年12月，北京市人民政府授予他“人民艺术家“的光荣称号。1966年8月24日，老舍被林彪、江青及反革命集团摧残迫害，不幸逝世，终年67岁。先后在济南齐鲁大学和青岛大学任教七年，对山东产生了深厚感情，他称山东为“第二故乡"。作者简介第12页/共38页老舍故居第13页/共38页济南( )伦敦()暖和()

镶上()奇迹( )着落()髻

()

看护( )露着()薄雪()

贮蓄()水藻()澄清() 相信你能读准：jǐhuojìjìlòuzhùchéngdūnxiāngzhuókānbáozǎo第14页/共38页听读课文

题目限制了地方和时令，济南的冬天有什么可写的呢？把有关描写济南冬天的词句划出来。

第15页/共38页体味美：（1）济南的冬天总的特点是什么？作者运用了什么方法来突出这一特点？（2）文中选取了哪些具有代表性的景物来描写济南的冬天？你能讲出文中每幅画里的景物的突出特点吗？

第16页/共38页

温晴与北平相比无风声与伦敦相比无重雾与热带相比无毒日宝地作者用什么样的方法突出济南冬天的总体特点？对比第17页/共38页第18页/共38页山阳光朗照下的山薄雪覆盖下的山城外的远山可爱秀气淡雅

文中选取了哪些具有代表性的景物来描写济南的冬天？你能讲出文中每幅画里的景物的突出特点吗？水反在绿萍上冒着点热气暖把终年贮蓄的绿色全拿出来整个的是块空灵的蓝水晶绿清第19页/共38页

把你们发现的最美的或自己特别喜欢的语句画出来。倾注感情，读给组内成员听，并说说理由。小组推荐代表在班上读给大家听。美文美读第20页/共38页有感情的朗诵课文第三自然段，然后思考并分组讨论下列问题：1、文章是按照怎样的顺序描写雪后的山景？2、“最妙的是下点小雪呀”雪后山景“妙”在何处？3、这段文字用什么修辞手法写雪后的山景？找出相应的例子。

4、本段最后一句表达了作者怎样的思想感情？精彩段落分析第21页/共38页1、文章是按照怎样的顺序描写雪后的山景？按照空间顺序，从山上、山尖至山坡、山腰，有层次的写出秀美的山景。第22页/共38页2、“最妙的是下点小雪呀”学后山景“妙”在何处？(1)妙在雪光、雪色：“山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一智儿白花”，松的翠与雪的白相映生色；“山尖全白了，给蓝天镶上一道根边”，如洗的蓝天与似银的雪相映生辉；“一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣”，白雪与暗黄的草色，组成彩色的美景。

（2）妙在雪态：“这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤”以动写静，写出动人的形态；哪点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色”把薄雪比喻成害羞的少女，写出雪的情态。

第23页/共38页3、这段文字用什么修辞手法写雪后的山景？找出相应的例子。（1）比喻：用“日本看护妇”比喻雪后矮松秀美形态，借矮松写出了雪的形态；用“花衣”比喻雪色，把山坡斑驳的色彩，说成是穿上了花衣，显得秀美动人。

（2）拟人：“给山们穿上一件带水纹的花衣”“那点薄雪好像忽然害了羞”运用比喻、拟人手法，写出动人的雪态，把斜阳斜照下粉色的薄雪比拟为害羞的少女，情态可掬，描绘出了夕阳斜照下雪色娇美的情态。

第24页/共38页4、本段最后一句表达了作者怎样的思想感情？最后一句既是与老天商量的语气，怕秀气的小山被大雪压垮了，又是一种赞美的口吻，流露出作者对济南小山的爱怜之情。表达了作者对玲珑秀美的济南小山的热爱、赞美之情。第25页/共38页山上—矮松顶着白花像看护妇第26页/共38页山尖—全白镶银边第27页/共38页—白雪黄草山坡穿花衣第28页/共38页山腰—露粉色害羞第29页/共38页薄雪露粉色

(害羞)全白（镶银边）白雪黄草（穿花衣）松树的尖上顶白花（像看护妇）山上山尖山坡山腰高低薄雪覆盖下的山秀气第30页/共38页绿萍、绿水藻、绿柳澄清、清亮、蓝汪汪（蓝水晶）“清”——冬水清澈透明“绿”——冬水温暖多情，

富于生机。（衬托水的绿）冬水第31页/共38页深层品味比较下面几组语句的优劣，说说好在哪儿。

甲：这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声说：你们放心吧，这儿准保暖和。

乙：这一圈小山围着济南，使济南在冬天也特别暖和。

运用了比喻、拟人，把山写得小巧秀丽，充满温情。第32页/共38页

甲：等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

乙：快日落时，阳光斜射在山腰上，薄雪露了点粉色。

甲：天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！

乙：天儿越晴，水藻越绿，水也不结冰，垂柳的长枝倒映在水中。拟人手法把薄雪写得情态可掬。

拟人，使水有了灵气，表现了济南冬天的无限生机和在冬天孕育着的朦胧春意。第33页/共38页*训练联想能力练习使用比喻、拟人句写形神。提示：文学需要联想，联想对于散文尤为重要，本文不仅联想丰富，而且贵在自然、取譬精当。设定熟悉的情境，如落日、乡野清晨、海滨夏夜等，抓住情境特征，展开丰富的联想，以优美传神的手法状景达意。第34页/共38页思考：（1）“济南的冬天是没有风声的。”去掉“声”字可以吗？为什么？（2）“山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪”这里为什么用“卧”字？和文章什么地方相呼应？第35页