初高中语文学习的区别

第页初高中语文学习的区别与初中语文学习相比较，高中语文学习有以下特点。

一、内容更加广泛、丰富。

从教材所涉及的内容看，几乎包括人类进入文明社会以后各个时期的作品。例如，从中国古典文学的角度看，将涵盖从《诗经》到明清的诗歌、散文、戏剧、小说等各种文学形式，而其中包涵的学习内容又非常丰富，作家作品、文学文化常识、实词、虚词、句式、修辞、文章内容理解归纳、文学鉴赏以及语言的运用等等，都在学习要求之中。

外国的作家作品，重点学习历史上有影响的作家、政治家的诗歌、小说、散文、〔演讲〕词等产生过一定影响的作品。从风格看，更是不拘一格。例如，在二战以后西方兴起的"后现代主义'小说也选入教材中。

二、知识性强，系统性强。

初中语文的要求较注重同学感性的熟悉和积存，高中语文学习的要求已上升到能够对有关内容进行知识性、系统性的理解和体会，将感性熟悉上升为理性熟悉，将文本中的问题通过知识体系解决。比如学习诗歌，初中要求是读读背背，形成语感，在〔教师〕的指导下能够初步理解诗意。

高中就要求同学能够了解诗歌发展的基本过程，了解它在每一个时期在内容、形式、风格等方面的变化，从而具备一定的鉴赏能力。在阅读欣赏诗歌时，都能借助相关知识读懂内容并进行艺术鉴赏。写作也是如此，更讲究写作基础阶段的规范性。知识性和系统性使零散的、不具条理的内容得到整合。

具备了较扎实的历史、哲学、经济、地理乃至数学、物理、化学、生物、逻辑、社会学等学科知识，熟悉问题和分析问题才干抓住要害。仅仅懂得一个方面，或仅擅长、爱好某一学科的知识，都会影响语文学习的效果。高中语文学习的内容与我们的生活联系非常紧密，对我们成长的作用越来越大，越来越显然。

总而言之，高中阶段的语文学习比初中阶段的范围扩展很多，要求也更多，更高，程度也进一步加深，更趋向应用性，审美性。这有学科本身的原因，也有高考与中考不可同日而语有关。

2有效衔接初高中语文学习方法

1、自己提前预习课文。如自查工具书，扫除文字障碍，阅读课文，找到重点，提出疑难，依据课前的"学习重点'提示和课后的"思索学习'进行思索。要养成好的习惯，不翻字典不看书，不动笔墨不看书。

2、自己主动去积存语文基础知识，对每篇课文中涉及的有关字词句式、语法修辞，要注意有心积存，故意记忆，用心心得。相信只要保持不懈，就必有收获。

3、依据具体课文的教学目的，以及老师提出的要点，自己试着分析理解课文。领会文章的写作意图，体会文章的写作技巧，欣赏文章的行文构思，把握文章的主题思想，读书时，做到眼到、口到、心到、意到。

4、学习，特别是思索性较强的学习，是培养自学能力的好方法。可运用比较异同或归类整理的方式学会独立作业，不断提升整体熟悉和整体把握课文内容的能力。

5、在此基础上，还应主动涉猎与课文相关的文章来拓宽阅读量，扩大知识内容，阅读的时候也要重视自己的阅读效率。想让阅读更有效率的同学，可以通过"精英特快速阅读训练'来提升〔记忆力〕和学习效率，精.英特速读也是我们协会认可的。希望你早日进步!

3初中语文学习方法

1必须熟读每一课。到了初中，老师可能不会抓那么紧，课文不如小学时精简，同学很可能只在上课时粗略浏览一边课文，认为无大碍。但是我要特别提醒的是到了初三，语文考试中推断读音与字形、成语使用正确的是哪一项，很多取材于课本，不熟读很可能模棱两可。

2文言文要熟记。课本上选取的文言文最合适同学阅读与记忆，很多典型字词。如果忽视这些而一味去课外找题，事倍功半。

3古诗词要理解透彻。很多时候考试默写古诗词并不是给出半句让你写另一句，而是给出提示语。提示语有时是表现思想感情、有些是一定语境。

4阅读题首先要掌握学术语。任何答题都必须要一定框架，如赏析句子是修辞(写法)+内容+感情，如果没有规定标准，老师改卷就完全主观，不能确保公平公正。这些老师会讲地很清楚。那么这里说一下我三年才懂得的技巧答案不在你的脑子里，而在文中。任何题目首先一定要联系上下文寻找答案，最后再调动大脑思索。这点特别注意。

5语文课本单元末的综合性学习要认真听，认真记。不可大意。最好把相关俗语与故事简要记录。

6作文要确保每周一练。不管老师是否布置。并且要编辑成册分初一、初二、初三三个阶段。到了初三，进入复习阶段，作文可能没有那么多时间细心琢磨，所以初一初二的基础就特别重要。在训练作文的时候要分为三个板块。一、结构。a.标题.好的题目会让人眼前一亮，激发阅读兴趣(这点也是很多阅读题赏析标题的答案之一)，无妨化用典故;数字、符号、文字结合;巧用修辞等。b.题记.简短。c.小标题.小标题要整齐而富有文采。二、内容。我的建议是每次分别训练不同题材情感(如亲情、友情、师生情)、历史人物(如李白、司马迁、杜甫、苏轼)、自然(如给人启发的小草、昙花、树苗)。记叙文最易得高分，散文次之(因为必须要有一定文学功底)，议论文不建议初中生写(没有思想的深度)。三、文字。文字这条路没有捷径可走，只有一对流转的眼与一双勤奋的手必须常常阅读与学习。可以买一些作文杂志如《课堂内外》、《作文与考试》。

7方法说到这里，贵在保持。

4高中语文学习方法经验

1我们在高中的生活里，必须要很多时间来学习各种的科目，必须要花费时间来考试和上课。在时间紧凑的日子里，如何将语文学好，首先我们就必须要能够熟悉到，学习语文必须要在一定的时间里才干够使得自己形成语文素养，这样就可以在以后的学习中，变得相对容易，我们会越学越轻松。

2我们应该学会合理分配时间，充分利用好每一天特别是早上的宝贵时间。预习是一定要做到的，这样课堂听课的效率才可能提升，预习过程中讲究合理的分析，理解文章，将自己不懂的可以通过网络查询，实在是找寻不到答案的可以上课向老师请教。而在之后的学习，特别是大学，我们就会发现自学能力是特别重要的，所以要在这个时间段培养起来。

3预习过后就到了课堂时间，这是个绝对重要的时间段，如果利用得好就能够事半功倍，就可以将一切的问题弄懂，就可以将老师拥有的知识都汲取到自己的身上。一定要认真专注，还有跟着老师的步伐，但是有时候也要有自己的见解，老师不是神。我们可以质疑但是一定要有自己的理由，在认真看过书本，分析过问题后跟老师和同学讨论。这是关键的地方，纵向和横向的讨论能够提升我们的学习效率。

4而到了课后，一定要向老师请教，有不懂的问题一定要问出来，这样才干够成长转变提升。这样就可以不会积存更多的问题，一定要将每一天的问题都解决。课后要完成好作业，因为可以巩固知识点。其实语文的基础题都是靠平常积存的，而作文也是必须要素