感恩父亲节的教案（精选5篇）

第页共页感恩父亲节的教案〔精选5篇〕感恩父亲节的教案〔精选5篇〕感恩父亲节的教案1活动目的：1、理解父亲节的来历，从小懂得父亲的辛苦，学会懂得尊重、理解、理解父亲。2、通过各项活动，增强亲子之间的感情，更好地起到家园共育的教育目的。3、宣传幼儿先进的教育思想和理念，不断深化幼儿园在当地的社会影响力，为幼儿园招生做好前期铺垫。4、感受节日的欢快气氛。5、体验互相关心的美妙情感。活动准备：一、准备条幅1、父爱如山、礼赞父亲、孝行天下2、祝福伟大的父亲节日快乐3、父爱是世上最厚重的爱，拥有它，你就拥有了世上最伟大的一笔财富二、节前的物品前期准备1、提早一周，提供照片，包括幼儿和父亲一起的照片、父亲的工作照、父亲的背影、大头贴等等，并标注上一句对父亲的祝福、赞扬或父子、父女亲情的表达等等。2、每班做一个“我的父亲”的宣传展板。3、每班准备4把梳子4、音乐及散文《我的父亲》5、煽情环节：准备一名家长一个洗脚盆。6、绘画环节：准备一张绘画纸和假设干彩色的油画棒或水彩笔三、活动的人员安排：1、大门口礼仪：2、各班展架的维护和看管：3、签到处；4、音乐播放；5、主持人：6、散文朗读：四、活动流程：6月13——16日，提早一周需要做的3件事1、每班进展一节集体教育活动《我的父亲真伟大》，让孩子知道父亲节的来历。父亲的能干，从小懂得父亲的辛苦，学会懂得尊重、理解、理解父亲的。2、每班根据教育活动后，设置课后延伸环境创设展示墙3、本周内悬挂好条幅，做好前期的宣传。4、每班做好宣传板，把照片粘贴上去。6月17日星期五或6月19日星期日父亲节当天活动流程如下：1、签到后，到各班指定位置落坐。2、主持人上场宣布会场纪律及本卷须知。3、全场的手指操：《感恩的心》，舞台上有领舞的老师4、幼儿为父亲洗脚播放背景音乐1，主持人准备台词《我的父亲》5、我的爸爸真能干，娱乐节目《乖巧的大手》，比赛谁给女儿梳头又快又好又漂亮。播放背景音乐26、绘画环节：准备一张绘画纸和假设干彩色的油画棒或水彩笔，绘画主题《大手和小手》播放背景音乐37、颁发礼品环节8、作品展示9、分开教室到操场进展亲子兴趣游戏10、离场完毕赠送汽球，有两个小朋友对所有离园的家长说“祝你们父亲节日快乐，并赠送一个汽球”。亲情兴趣活动1、快乐满筐：准备汽球与筐子，子女拿着筐子站在离掷球点5米的地点，由父亲掷球，两人配合，2分钟进5个球的得奖励。2、运乒乓球：用乒乓球拍运着乒乓球在规定的起始点和终点之来回行走，由父子〔女〕接力，两组同时进展，快者获得奖励。3、猜谜接力：自由组合成为二组，每组六人，组成为三对父子〔女〕。由第一个人看老师所给的资料，不能说话，用动作来表示资料中所写文字。传到最后一个人的时候，两组中最先猜中答案组组员获得奖励。4、默契大考验：由父子、父女的两个人合作，一个作问卷，答复一些爱好的问题。另一个〔不许看答卷〕由现场主持人员对其提问，假设两人答案一样，便可以领取相应的小礼品或是继续参加其他的活动。5、长杆夹乒乓球人站在一米线外，用两根长杆把乒乓球从一个盆里夹到另一个盆里，夹到多少颗有奖或是其他的。6、眉目传情：自由组合成为二组，每组六人，组成为三对父子〔女〕。用嘴巴夹着塑料管子，传给下一个人，速度最快组的获得奖励。活动延伸：1、“爸爸，我爱你”三个一行动：为爸爸捶捶背、倒一杯水、说一句“爸爸辛苦了”。从小事入手，体会孝道。2、主题墙"感恩老爸"感恩父亲"为主题。照片内容要求自然，真实，亲切。要表达出"最具魅力父亲"、"最感人父亲"、"最得意父亲"、"最具爱心父亲"、"最具耐心父亲"等等，再加受骗天活动中一些精彩掠影。3、环创主题“父亲节感恩贺卡”，“最想给父亲的一句话”自己动手制作贺卡表达对父亲节日的祝福对父亲养育自己的感谢之情。主持词：亲爱的家长朋友们：今天是个开心的日子，更是一个温馨、幸福的日子，我非常冲动能作为今天的主持人，来组织本次父亲节活动，并祝我们亲爱的父亲们“父亲节快乐”！亲爱的小朋友们、亲爱的家长朋友们您知道“父亲的生日是哪一天？”您“为父亲过过生日吗？”，您给您的父亲亲近过、感谢过、拥抱过吗？您为你的父亲洗过一次脚吗？我们时常歌颂母亲，却总是无法形容深沉的父爱，对于父亲，我们总是忘了表达，说声我爱老爸有多难？也许我们和父亲之间，就总是这样心息相通，却默默无言。父亲总是真切地默默承受着，为爱扛起一片天。今天我们将在这里，在父亲节将要来到的今天，在我们的幼儿园组织了今天的父亲节活动，渡过了这样一个难以忘怀、有意义的一天，最后祝我们的老父亲们身体安康、阖家幸福、快乐地渡过生命中的每一天！最后我宣布202_年xxx幼儿园父亲节活动到此完毕！谢谢大家感恩父亲节的教案2一，活动设计1，活动目的①让学生在平等的对话中体验亲情，理解父母为自己付出的艰辛，懂得感谢和报答父母的养育之恩是自己的职责。②让学生理解孝敬父母的详细内涵，弘扬民族的传统美德，学会如何爱自己的父母，进而把这种爱上升到对集体、对祖国的爱，使学生有一种博爱的胸襟。2，活动准备①搜集亲情体验的资料②视频，音乐准备③准备纸笔3，活动步骤①主持人出一些有关父母话题的抢答题，请同学们答复。②观看一段名为《父亲》的视频，引起学生感情共鸣。③做一个困难的选择，写出自己最喜欢的五样东西包括人，其中包含自己和父母。然后从这五件地东西中删除3样东西。让同学们感受到失去自己喜欢的东西的痛苦。从而学会珍惜拥有。④学生谈谈自己和父亲的故事，或者说说自己对父亲的感情。希望通过这个过程让同学和父亲之间的感人故事感染其他的同学从而到达一种感情的共鸣。⑤为父亲制作爱心卡。希望心灵的震撼可以落实到行动上，为了让这种震撼可以得到持久，用一面父亲墙来见证孩子们的内心的颤抖。⑥主持人的总结，我们不仅要感谢父亲，我们要学会感谢所有帮助过我们的人，从而到达一种主题的升华。⑦请领导讲话。二，活动实录(上课之前，播放《酒干倘卖无》)女：父爱如山男：母爱似海女：假设说这个世界上还有永远，那么这个永远一定是父母对子女的呵护。男：假设这世界上真的有无限，那么一定是子女对父母的感谢。女：父亲节到来之际，爸爸，我们有话对你说，齐：父爱如山，真情告白，主题班会正式开场!男：下面我们进展第一项议程：问题抢答(第一位举手答对的同学将会获得一份手语卡)女：自古以来人类就懂得感恩，人类的许多节日就是表达感恩的，第一道题目是：请大家认真听题。(1)母亲节在什么时候?5月的第二个星期日男：请听题：(2)父亲节在什么时候?6月的第三个星期日女：请听题(3)感恩节原自哪个国家?于美国男：请听题：(4)你父母的生日是什么时候?(略)女：请听题：(5)我国重阳节在什么时候?阴历9月初9男：今天是父亲节，我们以一曲《父亲》送给我们亲爱的父亲，请大家一起欣赏：(播放视频)女：同学们，你们可以理解父母的这份爱吗?尤其是在面临痛苦抉择的时候，你会有怎样的表现呢?下面我们一起来做个游戏。男：请我们每一个同学都做好准备。请听题：(1)拿出一张白纸，认真考虑后，请在纸上写下你认为最珍贵的五样东西，其中两样必须是自己和自己的“父母”。(2)考虑1分钟后，请划去其中三项。女：(在旁发言)请同学们注意，虽然你的右手轻轻地一划，但一定想到，一旦划去，这样东西就真的在你的生活中消失。假设你划去的是朋友，那么在你一生剩下的日子里，你就再也没有了朋友，再也没有了朋友的呵护关心?假设你划去了其他的呢，这样东西也一样会在你将来的生活中消失!(注意，语言一定要煽情，要让学生体会到失去的痛苦)男：请同学们再划去一项，在划去的过程中，你有什么感受或有什么联想，请同学们或家长们谈谈。(请两三个同学谈谈感受)生：这是一件非常痛苦的选择，其实父母、老师、一个都不能少，最后我只有选择放弃自己保存父母。女：妈妈，多么亲切的字眼男：爸爸，多么诚挚的称呼女：他们在生活上关心、体贴我们男：他们在学习上催促、指导我们女：他们不仅教我们做事男：他们还常常教我们怎样做人女：下面就让我们一起倾听他们的真情故事。(播放音乐《致爱丽丝》、《神秘花园》等钢琴曲作为背景音乐)宗卫珠：《我的父亲在天国》爸!你在天国过的好吗?女儿想你了!在那里你孤单吗?你觉得冷吗?女儿会为你点燃火，让你感到温暖，让你在黑暗中找到亮堂!爸，丫头虽然有时爱和你顶嘴，但丫头永远爱你!爸爸!我爱你!祝你父亲节快乐!丫头是乖的女儿17岁了，长大了，你照顾了我一辈子，爱了我一辈子，本来该是我孝敬你的时候，可无情的病魔却把你抢到了天国，爸爸，你说你会永远爱我!我信了，爸爸，你在天国好吗?你放心，我会好好照顾妈妈的爸爸，丫头要你开心!顾春林：《无言的爱》真的不知道用什么词语来表达这种爱，十七年前我进入了他的世界，疼爱、关心、呵护、教诲……他给了我全部的爱。爸爸，女儿真的好想对你说：我爱你!生病了，你帮我煎药;考试了你陪我复习;失败了你抚慰我，鼓励我;成功了你夸奖我，并教诲我不能骄傲。记得咱们一起做风筝，又一起放风筝;记得咱们一起比赛洗碗，比赛擦筷子……爸，女儿真的很快乐。有你陪的每一天，真的很幸福第一次学骑车，你扶着我说什么也不让你放手可你还是悄悄的松开手，我跌倒了，我哭了您说，失败了并不可怕，可怕的是失败后的停顿……我信了你还告诉我：没有爱的家庭，不成其为家庭，正如没有灵魂的躯体，不成其为人一样，所以只要心中有爱就可以了我知道，你爱我，爱妈妈，也爱这个家为了我，您细心教诲，为了家您又四处奔波看到爸爸头上悄悄爬出的银发，我有一种想哭的冲动已不再年幼的我知道爸爸老了，您说女儿给老爸最好的礼物就是女儿是幸福的爸，您放心因为女儿心中有爱，所以我会很幸福爸，我还想和你说，节日快乐，女儿爱你!永远!!祝天下所有的爸爸节日快乐!!三，教学反思通过这次班会活动，学生和所有在场的老师领导都被感动了，对孩子们产生了很好的影响。孩子们开场学会感恩，开场学着理解父母，理解老师，理解同学。人与人的相处更多了几份包容和谅解。活动完毕后，孩子们擦干眼泪，开场了新的生活。所有的一切都在悄然变化，没有要任何人的提醒，以前爱劳动的还是不爱劳动的，这时主动开场清扫教室，整理睬场一切都显得那么的和谐。在第二天的除草活动中，那个场面让我不能忘怀，太感人了。那天下大雨，我们的包干区有许多的杂草，本来学校要求昨天下午除草的，但大家在忙于准备这场特别的主题班会，所以推延到今天，但外面下着大雨，怎么办?下午我们就回放假了。女生们自告奋勇的撑伞，男生们更是冲入雨中，我担忧孩子们会淋感冒，让他们等雨小了再继续锄草!你知道有学生怎么说?他们说，我们想体会一下爸爸、妈妈冒雨干活的辛苦!学习上、常规上大家都好似比以前更自觉了，同学之间不再有吵架打架的事情发生，而是多了一份理解与包容，班级上和老师顶撞，和家长顶撞的人几乎没有了。1、成功之处①通过这次活动学生重新认识了父亲对自己的爱，感受到父爱的伟大。开场学会去理解父亲、关心父亲。②孩子们开场学会感恩，开场可以理解父母，理解老师，理解同学。人与人的相处更多了几份包容和谅解。2、失败之处缺少后续的动力，局部淘气的学生在感动之后良好的行为持续了一段时间后开场不可以坚持，开场放弃。3、改良措施为了保证同学们的这份感动可以更持久的持续，让这份心灵的震撼持久的鞭策孩子们的行为。例如可以在一段时间之后，再次召开主题为“父亲笑了”的班会，时刻让父亲墙看着我们的成长与变化，赛赛我的变化，让一颗感恩的心永存我心。感恩父亲节的教案3设计思路父亲是孩子游戏的重要伙伴，父亲帮助孩子形成积极个性品质，父亲能进步孩子社交技能，父亲能促进孩子认知开展。父亲也是很繁忙的，我们把父亲请到课堂，通过一系列的活动，让孩子们在说说、看看、比比、抱抱、亲亲、玩玩的过程中增进爸爸和孩子的感情，孩子们理解爸爸的能干和辛苦，爸爸们也知道孩子的想法和个性，两全其美!活动准备联络班上孩子的爸爸，特别是经常不在家的爸爸。游戏材料每家一份活动目的理解自己的爸爸，知道爸爸工作的辛苦。快乐地和爸爸做游戏，默契配合，开动脑筋争取赢得第一。培养爸爸和孩子之间的情感，增进父亲和孩子的亲情。教学过程一、说一说爸爸爸爸全都藏在寝室，不让孩子们知道今天爸爸来了。舞蹈“好爸爸坏爸爸”，大家一起跳跳唱唱。你家爸爸是好爸爸还是坏爸爸，为什么?你知道爸爸长的样子吗?知道爸爸的工作吗?你理解你的爸爸吗?下面孩子们做个小记者，采访你的爸爸后，再答复老师。(给孩子一点惊喜，让孩子有点兴奋，能和爸爸好好配合，培养父子的感情)二、比一比爸爸请爸爸们都出来吧，大家鼓掌欢送!孩子们和爸爸说说悄悄话，刚刚老师的问题问问爸爸。比比爸爸的手，扳扳手腕，比比力气。游戏:几个孩子和一个爸爸拔河比赛。摸摸爸爸的手，感觉和妈妈有什么不同。游戏:大手拉小手闻闻爸爸的味道，是温暖的香香的吗。游戏:找爸爸，把孩子的眼睛蒙起来，找自己的爸爸。(理解爸爸，爸爸对孩子的爱和妈妈的爱不同。)三、学一学爸爸爸爸的工作是什么呢?请爸爸讲讲，有的爸爸是玩电脑的.，动脑筋;有的爸爸是交警，学一学爸爸做交警的样子，指挥车辆;有的爸爸是老师一天要上课多少;有的爸爸是医生，怎么给大家看病的;等等。通过听听，学学孩子对自己的爸爸又多了一份喜欢。(知道爸爸的工作也是辛苦的，知道爸爸的心里还是想着我们孩子的，理解爸爸的时间，多陪爸爸说说话。)四，抱一抱爸爸孩子和爸爸做一起，大家聊聊孩子的心愿，说说爸爸的想法，有些孩子把自己的心里话都说出来了，爸爸也把对孩子的希望聊出来了。游戏:爸爸抱我抓尾巴。让爸爸们抱抱孩子，快乐的游戏。(多种游戏，增加孩子和爸爸的亲情，让孩子也享受这样的快乐光阴，让爸爸也能时常回想这样的美妙光阴)五，我和爸爸玩玩快乐的光阴总是很短暂，我记得小时候我最想做的就是骑在爸爸的肩膀上，快乐啊!今天我们也请爸爸把自己的孩子驮在肩膀上，让孩子站得更高，看得更远。孩子们也能知道自己是站在爸爸妈妈的肩膀上成长的，爸爸妈妈都对你们给予很大的希望，爸爸也是很爱你们的。最后游戏，骑在爸爸肩膀上扔沙包。(让爸爸知道陪孩子玩是一件快乐的事，是一件简单的事，是一件随时都可以做的事，不一定要特意等时间，在家里的任何地方都可以和自己的宝贝培养感情，塑造人格。)感恩父亲节的教案4【设计意图】爸爸在幼儿的成长过程中，是严厉的长者，是亲切的朋友。有的时候他会是好爸爸，有时也会化身为“坏爸爸”。在生活中，幼儿议论最多的话题之一也是爸爸。孩子们认为自己的爸爸最棒，但是孩子更多的是承受父亲对自己的付出，很难真正体会父亲的辛苦，从而感受爸爸的责任。【活动目的】1、幼儿初步理解父亲节的来历。2、尝试用较完好语句表达爸爸的外貌特征和本领。3、用自己的方式表达对爸爸的爱。【活动准备】课件、作业纸、彩笔。【活动过程】1、引导幼儿入场，跟老师礼貌问好并入座。2、欣赏视频《好爸爸坏爸爸》，激发幼儿理解爸爸的兴趣。师：刚刚视频里唱的是谁呀？小朋友们以前经常会给妈妈过各种各样的节日，那谁知道有没有爸爸的节日呀？3、引导幼儿对父亲节的来历进展理解。师：6月的第三个星期日是父亲节。相对于母亲节，父亲节是人们比拟生疏的一个节日，是1910年在美国华盛顿州的杜德太太发起的。1972年，尼克松总统正式签署了建立父亲节的议会决议。这个节日终于以法律的形式确定了下来，并一直沿用至今。因此，作为儿女的我们都应该记得在6月的第三个星期天向我们伟大的父亲说声“老爸，我爱你”。4、引导幼儿讨论“最帅的爸爸”师：小朋友们都有一位最帅的老爸对吗？如今请小朋友们好好想一下自己老爸什么地方最帅。他有什么很厉害的本领能很好地表现他的帅气呢？5、学学我的帅老爸。师：请你学一学自己老爸最帅的样子。6、请幼儿画一画自己的帅老爸。通过小朋友们的介绍老师发现小朋友们爸爸的本领都很大的，那小朋友爱不爱爸爸呀？让我们一起画一画自己帅气的老爸来表现我们很爱他好吗？7、分享与展示。幼儿向老师和小朋友展示自己的作品。活动延伸：请幼儿向朋友展示自己的帅老爸并给大家做介绍。感恩父亲节的教案5设计意图每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。通过绘本《我爸爸》这是个幽默十足又感人至深的故事，让幼儿结合自己的生活经历议论自己的爸爸：说说爸爸职业、谈谈爸爸最喜欢做的事情等，增强孩子关爱爸爸的意识。理解爸爸为自己做了很多事，从而萌发对自己爸爸深深的爱。活动目的喜欢边看图边听故事，理解作品所表达的内容。愿意用简短的语句介绍自己的爸爸。感受爸爸的爱，大胆表达对爸爸的爱。活动准备经历准备：采访自己的爸爸，理解爸爸的职业与兴趣爱好。用班级微信录制爸爸对孩子的一句话。物质准备：PPT《我爸爸》、音乐《好爸爸、坏爸爸》、钢琴曲、每人准备一张自己爸爸的照片、活动过程1.我的好爸爸说一说，老师：今天，小朋友们都带来了爸爸的照片，同时，我们也对自己的爸爸进展了采访，下面，请你与旁边的小朋友谈一谈自己的爸爸。(幼儿与同伴介绍自己的爸爸，并自由交流爸爸的职业和爱好。)老师小结：爸爸们有的是老师、有的是司机、有的是警察、有的是厨师等等，他们从事着不同的职业，但是都在努力工作;有的爸爸爱运动、有的爸爸爱下棋、有的爸爸爱打游戏、有的爸爸爱旅游等等，每个爸爸都比一样，他们做很多的事情真了不起。2.猜一猜老师：请你们猜一猜有没有爸爸的节日?爸爸的节日是哪一天?幼儿大胆的交流自己的想法与猜测。老师小结：就像妈妈有三八妇女节、母亲节一样，爸爸们也有自己的节日，叫做父亲节。每年6月的第三个星期天就是父亲节。3.布朗的好爸爸看一看，老师出示绘本图片，幼儿观看图片并说一说自己