(湖北专版)秋九年级化学上册第二单元检测卷新人教版

第二单元检测卷班级：__________姓名：__________考生注意：本卷共二大题，满分50分。考试时间为50分钟。题号一二总分得分一、选择题(此题包含8小题，每题只有一个选项切合题意。每题3分，共24分。)1．以下说法不正确的选项是()A．空气中N2的体积分数约为78%B．O2的化学性质比较开朗，拥有可燃性C．CO2是绿色植物光合作用的原料之一D．罕有气体化学性质稳固，可用作保护气2．以下物质都属于纯净物的一组是()①冰水混淆物②干净的空气③液氮④澄清石灰水A．①③B．②④C．①②D．③④3．以下实验现象的描绘中，正确的选项是()A．硫在氧气中焚烧，发出淡蓝色火焰B．红磷在空气中焚烧产生大批的白雾C．铁丝在氧气中焚烧，火星四射，生成黑色固体D．木炭在氧气中焚烧，生成有刺激性气味的气体4．湖北省博物馆往常用“真空充氮杀虫灭菌消毒机”来办理和保护文物。马上文物置于该机器内，三天后氮气浓度可达99.99%；再密闭三天左右，好氧菌、厌氧菌和丝状霉菌都被杀灭。以下相关氮气说法错误的选项是()A．氮气不可以供应呼吸B．往常状况下氮气的化学性质很开朗C．高浓度氮气可克制菌类的生长D．氮气还可以用于灯泡填补气5．以下反响中，属于氧化反响但不属于化合反响的是()加热点燃A．高锰酸钾――→锰酸钾＋二氧化锰＋氧气B．镁＋氧气――→氧化镁点燃点燃C．酒精＋氧气――→二氧化碳＋水D．铁＋氧气――→四氧化三铁6．实验室用以下图装置制取氧气，以下实验操作正确的选项是()A．加热前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中B．先将导管口移入集气瓶，再开始加热C．采集O2后，将集气瓶移出水槽，而后盖上玻璃片D．停止加热时，先熄灭酒精灯，再移出导气管7．分类是化学学习和研究的重要方法之一，以下分类正确的选项是()A．物理性质包含：溶解性、挥发性、可燃性B．可在酒精灯上加热的仪器：试管、烧杯、量筒C．能使燃着的木条熄灭的气体：氮气、二氧化碳、人呼出的气体D．空气污染物：二氧化硫、二氧化碳、PM2.58．某化学小组利用以下图的实验装置测定空气中氧气的含量(部分固定装置已略去，容积为50mL的注射器装满水)，对于该实验有以下说法：(提示：生石灰遇水会放出大批热)①向烧杯中加水是为了提升烧杯内的温度②白磷焚烧会放出大批的白雾③白磷的量不足，会使测定的结果偏大④实验中可察看到，注射器的活塞先向右挪动，后向左挪动⑤若试管内净容积为50mL，反响后冷却至室温，活塞停止在40mL邻近此中正确的选项是()A．①②③B．②③⑤C．①④⑤D．③④⑤二、非选择题(此题包含5小题，共26分)9．(4分)把以下物质按要求写在空白处：二氧化碳、二氧化硫、氧气、罕有气体。往常用作保护气且通电时会发出有色光的是______________；能使带火星的木条复燃的气体是______________；有刺激性气味的有毒气体是______________；能使澄清石灰水变污浊的气体是______________。10．(4

分)某同学为研究一瓶无色液体

A的成分，做了以下实验：①在

A中加入黑色粉末B，在常温下就能快速产生气体C，同时生成了常温下为液体的纯净物D，而B的质量和化学性质在反响前后没有改变。②该同学将气体C采集起来，将带火星的木条伸入盛有C的集气瓶中，木条强烈焚烧。③此外将黄色粉末E点燃后放入盛C的集气瓶中，强烈焚烧，生成一种无色、有刺激性气味的气体F。请你依据该同学的实验回答以下问题：写出以上物质的名称：B______________，D________；写出A、B获得C、D的文字表达式：________________________________________________________________________；(3)写出E＋C→F的文字表达式：________________________________________________________________________。11．(6分)以下图，下边是几种实验室制取气体的发生装置与采集装置。写出仪器名称：Ⅰ__________，Ⅱ__________。实验室能够用氯酸钾和二氧化锰制氧气，该反响属于________反响。(3)用C装置采集氧气，操作的正确次序为________(填编号)。a．将导管伸入集气瓶口，气体进入瓶中。b．将装满水的集气瓶倒置在水槽中。c．当气体采集满时，用毛玻璃片盖上瓶口，将集气瓶移出水面搁置。若用D装置进行排空气法采集氧气，气体应从________(选填“a”或“b”)端通入。在实验室里，可用硫化亚铁固体和稀硫酸反响制取硫化氢气体，在往常状况下硫化氢(H2S)是一种无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体，能溶于水，密度比空气大，实验室制取硫化氢应采用的采集装置是________(填字母)。但该装置易造成污染，仍需要改良。12．(5分)某课外活动小组在学习了本书“空气中氧气含量的测定”实验后，对该实验进行了改良。【实验回首】图1是课本上实验室用红磷焚烧来大略测定空气中氧气含量的装置。(1)写出红磷焚烧的文字表达式：________________________________________________________________________。(2)写出红磷焚烧时的现象：________________________________________________________________________。【问题提出】有实验资料表示：焚烧过程中当氧气体积分数低于7%时，红磷就没法继续焚烧，所以经过上述实验，丈量结果与理论值偏差较大。【实验改良】Ⅰ.依据铁在空气中生锈要耗费氧气和水蒸气的原理设计如图2实验装置，再次测定空气中氧气含量。装置中饱和食盐水、活性炭会加快铁生锈。Ⅱ.测得实验数据如表。丈量项目实验前实验后烧杯中水的体积集气瓶(扣除内容物)和导管的容烧杯中节余水的体积积体积/mL80.0126.054.5【沟通表达】(3)依据表中数据计算，实验改良后测得的空气中氧气的体积分数是________(计算结果精准到0.1%)。(4)改进后的实验优点是_______________________________________________________________________________________________________________________________(写一条)。13．(7分)实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混淆物的方法制取氧气。小芳发现，氯酸钾与氧化铜混淆加热，也能较快产生氧气，请你帮小芳写出此反响的文字表达式：____________________________________________________。喜爱研究的小芳和同学们还进行了以下研究：【提出猜想】除二氧化锰、氧化铜外，氧化铁也能够作氯酸钾分解的催化剂。【达成实验】按下表进行实验，测定分解温度(分解温度越低，催化成效越好)。实验编号实验药品分解温度/℃①氯酸钾580②氯酸钾、二氧化锰(质量之比为1∶1)350③氯酸钾、氧化铜(质量之比为1∶1)370④氯酸钾、氧化铁(质量之比为1∶1)390【剖析数据、得出结论】由实验________与实验④对照，证明猜想合理。实验所用的三种金属氧化物，催化成效最好的是__________________。【反省】(3)若要证明氧化铁是该反响的催化剂，还要考证它在化学反响前后__________和____________不变。同种催化剂，颗粒大小可能影响催化成效，请设计实验方案进行考证：________________________________________________________________________________________________________________________________________________。同种催化剂，影响催化成效的要素还可能有________________________________________________________________________________________________________(写出一种要素即可)。附带题A、B、C、D、E、F、G、H都是第一、二单元见过的物质，它们之间有以下的转变关系。已知A为暗紫色固体，E、F常温下为液体，B为能支持焚烧的无色气体。请回答以下问题。写出以下物质的名称：E__________________，Q__________________，M__________________。写出以下反响的文字表达式：________________________________________________________________________；②________________________________________________________________________。第二单元检测卷答案1．B

点拨：A.空气中各成分的体积分数分别是：氮气大概占空气体积的

78%、氧气大约占空气体积的21%，正确但不切合题意；B.O2的化学性质比较开朗，拥有助燃性，不拥有可燃性，错误并切合题意；C.CO2是绿色植物光合作用的原料之一，正确但不切合题意；氮气的化学性质不开朗，可用作保护气，正确但不切合题意；应选B。

D.2．A3．C点拨：硫在氧气中焚烧发出蓝紫色火焰，在空气中焚烧发出淡蓝色火焰，故A错误；红磷在空气中焚烧产生大批白烟，而非白雾，故B错误；木炭在氧气中焚烧，生成无色无味的气体，故D错误。4．B5.C6．A点拨：A.加热前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中，选项正确；B.应先开始加热，等气泡平均连续冒出时再将导管口移入集气瓶，使采集的气体纯净，选项错误；C.采集O2后，应在水下盖上玻璃片，再将集气瓶移出水槽，不然采集的气领会逸散，选项错误；D.停止加热时，应先移出导气管，再熄灭酒精灯，不然会使水槽中的水倒流到热的试管中，炸裂试管，选项错误；应选A。7．C点拨：A.可燃性属于化学性质，故错误；B.量筒不可以在酒精灯上加热，故错误；C.氮气、二氧化碳、人呼出的气体均不支持焚烧，故正确；D.二氧化碳不是大气污染物，故错误。8．C点拨：①生石灰遇水会放出大批热，向烧杯中加水是为了提升烧杯内的温度，从而使白磷焚烧；②白磷焚烧会放出大批的白烟；③白磷的量不足，氧气就不可以耗尽，会使测定的结果偏小；④白磷焚烧放出大批热，注射器的活塞先向右挪动，后向左挪动；⑤氧气约150mL，反响后冷却至室温，活塞停止在40mL邻近。占空气体积的，故若试管内净容积为5应选C。9．(1)罕有气体(2)氧气(3)二氧化硫(4)二氧化碳10．(1)二氧化锰水(2)二氧化锰过氧化氢――→氧气＋水点燃(3)硫＋氧气――→二氧化硫11．(1)试管锥形瓶(2)分解(3)bac(4)b(5)E(或D)点燃12．(1)红磷