(九年级物理)电阻导体对电流阻碍作用

第三节电阻：导体对电流的阻挡作用第1课时【学习目标】1、知道导体和绝缘体的差别，知道常有的导体和绝缘体。2、知道电阻的定义及其单位、符号。3、知道决定电阻大小的几个要素。【学习重难点】要点：实验研究决定电阻大小的几个要素。难点：理解决定电阻大小的几个要素。【学习过程】一、预习反应（阅读教材，课前自主达成以下内容）1、导体（1）定义的物体叫做导体。（2）常有种类：金属、石墨、人体、大地、酸碱盐的水溶液。（3）导体简单导电的原由：导体中有的，能从导体的一个地方挪动到此外一个地方。2、绝缘体：（1）定义：

的物体叫做绝缘体。（2）常有种类：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。（3）不简单导电的原由：绝缘体中，被约束在原子的范围内，不可以自由挪动。3、（电阻的定义，符号及理解）为了更详细地描绘物体的导电性，用电阻定量描绘导体对电流的作用的大小，并用表示，电路图符号是。理解：（1）导体电阻越大，对电流的阻挡作用越；（2）在电压不变的状况下，往常可用电流的来判断导体电阻的大小。4、（电阻单位及换算）电阻的单位是，简称，符号是，常用的单位还有千欧（kΩ）和兆欧（MΩ）。它们之间的换算关系是：1kΩ=Ω1MΩ=KΩ1MΩ=Ω1Ω的物理意义：假如导体两头的电压是1V，经过导体的电流是1A，这段导体的电阻就是1Ω。5、（常有导体的电阻值）实验室常用铜导线电阻小于百分之几欧，可忽视；实验室小灯泡电阻8-20欧；人体电阻约1000-5000欧。6、（决定电阻大小的几个要素）导体的电阻是导体自己的一种性质,导体的电阻大小不仅跟相关，还与其和相关，并与它的温度相关。二、合作研究实验研究一：物体的导电性提出问题：不一样物体的导电性同样吗？我们有没有方法来大略地检测，进行比较呢？进行实验、采集凭证：将电流表、小灯泡、开关、电源等串连起来，并接出两条导线，就做成了一个导电性检测器，在导线间分别接入细铜线、细铁线，铅笔心、橡皮、塑料尺、木片等，察看小灯泡亮度和电流表的示数。剖析与论证：接入时，灯泡亮，电流表有示数，且电流表的示数不一样。接入时，灯泡不亮，电流表没有示数。不一样物体的导电性能是的。引入导体和绝缘体的定义、常有种类，及能否简单导电的原由。实验研究二：决定电阻大小的要素提出问题：电阻的大小可能跟哪些要素相关？猜想与假定：铁和银是不一样资料的导体，导电性能不一样，说明电阻的大小可能与导体的相关；电流与水流近似，粗细同样的水管，管子长，阻力大，说明电阻的大可能与导体的相关；长度同样的管子，管子粗，阻力小，说明电阻的大小可能与导体的相关。拟订计划、设计实验：1实验方法：研究一个物理量与多个要素的关系时，常用的研究方法是。先思虑以下三个问题，再填空。如何研究电阻跟导体资料的关系呢？如何研究电阻跟导体的长度和横截面积的关系呢？电阻的大小是如何比较的呢？课题：在必定温度下，导体两头电压不变：控制导体的、同样，改变导体的资料，比较电流的大小；控制导体的、同样，改变导体的长度，比较电流的大小；控制导体的、同样，改变导体的横截面积，比较电流的大小。3实验器械：①基本连结器械：、、、；②丈量器械：表；③协助器械：。4实验电路：进行实验、采集凭证：1、依据电路图连结电路。在连结过程中，开关必定要，电流表的正负接线柱不能接反，也不要超出电流表的。2、检查电路无误，挨次连结入所需电阻丝，闭合开关，用电流表丈量电路中的电流，并记录示数，灯泡亮度，填入表格。注意：绝对不可以出现短路；为防止发惹祸故，假如指针偏转超出度程或读出示数后应立即断开开关。剖析论证：1、导体的电阻跟导体资料相关系，当导体的长度，横截面积同样时，资料不一样，电阻一般。2、导体的电阻跟导体的长度相关系，当导体的资料，横截面积同样时，长度越长，电阻。3、导体的电阻跟导体的横截面积相关系，当导体的资料，长度同样时，横截面积越大，电阻。拓展：电阻与温度的关系：进行实验、采集凭证：用酒精灯给细钨丝加热，跟着细钨丝温度的高升，察看到电流表的示数变小，灯泡变暗。剖析论证：导体的电阻跟导体的温度相关系。1）大部分导体的电阻随温度高升而增大；（2）某些少量如锰铜电阻几乎不随温度变化而变化；（3）碳的电阻随温度高升而减小。提示：初中阶段，假如不加说明，温度变化对电阻的影响忽视不计。综上，1、电阻是导体自己的一种性质,导体的电阻大小不单跟相关，还与其和相关，并与它的温度相关。2、规律公式：特别提示：（1）导体的电阻是导体自己的一种性质。第一，这类性质是客观存在的，即不在其两头加电压，没有电流经过时，导体也存在电阻；在两头加上电压，有电流经过时，导体阻挡电流的性质——电阻便展现出来。第二，导体电阻的大小只由其自己的一些要素如资料、长度、粗细等决定，假如自己的一些要素没有变，即便外面要素如电压、电流变了，其电阻值仍旧不变。三、形成提高1、（电阻单位的换算）20MΩ=kΩ=Ω7.2kΩ=Ω=MΩ2、（实验研究电阻大小的影响要素）（1）在做“决定电阻大小的要素”实验时，需要在电压同样的条件下，比较经过不一样导线的电流，发现决定电阻大小的要素。下表是几种实验用导线的参数。导体代ABCDEFG号长度/m1.00.51.51.01.21.50.5横截面3.20.81.20.81.21.21.22积/mm资料锰铜钨镍铬锰铜钨锰铜镍铬①为了研究电阻与导体资料的关系，应在上表中采用导线C和导线②为了研究电阻与导体的长度的关系，应在上表中采用导线C和导线③为了研究电阻与导体横截面积的关系，应在上表中采用导线A和导线步骤M接N接电流/A1AC0.52AB1.03A和CB2.04EG0.25EF0.4⑵如下图，AC、EG分别为长度和粗6E和GF0.8细都同样的锰铜丝和镍铬合金丝，B、F分别为这两段电阻丝的中点，张明同学用该装置做“研究决定电阻大小的要素”的实验，记录数据见下表：①比较步骤，得出结论：导体电阻的大小与资料相关．②比较步骤1与2（或4与5)，得出结论：③比较步骤2与3（或5与6)，得出结论：④张明同学在达成上述实验后，将M同时接到A和E,N同时接到C和G，读出电流表示数为0.7A，再与步骤1与4对比较，又悟出一个电流规律：。3、（电阻大小与温度的关系）用一个金属线圈跟小灯泡串连起来接入电路，闭合开关，小灯泡发光。当用酒精灯给金属线圈加热时，电流表读数减小，小灯泡发光变暗．这一现象表明。4、（电阻大小的决定要素）（1）、对于导体的电阻，以下说法中正确的选项是（）A、导体两头的电压越大，导体的电阻就越大B、经过导体的电流越大，导体的电阻就越小C、导体的电阻跟导体两头的电压和经过的电流都没关D、导体的电阻只取决于导体的长度、横截面积和温度（2）、灯泡的灯丝用久了此后，灯泡会变黑，灯丝的电阻将＿（填“增大”、“减小”或“不变”)，这是由于在、一准时，变小，电阻将。四、小结反省1、本课知识：1、定义：；符号：。电阻R）（1）国