第三课自觉能动与自强不息修订

第三课自觉能动与自强不息修订版演示文稿当前1页，总共19页。（优选）第三课自觉能动与自强不息修订版当前2页，总共19页。主要脉络一、人生是自觉能动的过程1.人生发展不能“等靠要”2.自觉能动性的特点及其作用3.自强自立，创造人生二、自强不息，走好人生每一步1.人生发展不能好高鹜远2.客观规律与自觉能动性的辩证关系3.脚踏实地、积极进取，走好人生每一步当前3页，总共19页。生活中的“等靠要”三年级的师兄师姐都上岗实习了，而读数控专业的小明却迟迟还未找到工作，原因并不是他不能胜任，而是他一直找不到自己心目中的工种，所以不停穿梭于各种招聘会。小冬一直未上岗，因为他爸爸一早就帮他联系好的某单位的聘员工作，但是一直都没有消息，所以一直呆在家里玩网游，对外面的世界不闻不问。中专毕业的小方一直呆在家里整天无所事事，父母劝其工作，他却说，咱家房子多，光靠月租就不愁吃穿，工作干嘛？当前4页，总共19页。1.人生发展不能“等靠要”人最宝贵的是生命，生命属于人只有一次。一个人的生命应该这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。这样，在他临死的时候，他就可以说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争！”当前5页，总共19页。2.自觉能动性的特点及其作用为什么人能掌握多种灭火的方法，动物却不能？当前6页，总共19页。队列毛毛虫的故事有一种奇怪的虫子，叫列队毛毛虫。顾名思义，这种毛毛虫喜欢列成一个队伍行走。最前面的一只负责方向，后面的只管跟从。生物学家法布尔曾利用列队毛毛虫作过一个有趣的实验：诱使领头毛毛虫围绕一个大花盆绕圈，其他的毛毛虫跟着领头的毛毛虫，在花盆边沿首尾相连，形成一个圈。这样，整个毛毛虫队伍就无始无终，每个毛毛虫都可以是队伍的头或尾。每个毛毛虫都跟着它前面的毛毛虫爬呀爬，周而复始。几天后，毛毛虫们被饿晕了，从花盆边沿掉下来。当前7页，总共19页。蜜蜂建造的蜂巢巧夺天工，而人类早期建造的房屋却古朴笨拙，这是否意味着蜜蜂比人类更具优势？从古朴简陋的茅房到高耸入云的大厦，人类改造世界的能力不断提高，而蜜蜂的蜂巢却千年依旧。与动物相比，人类“高明的地方”表现在哪里？当前8页，总共19页。自觉能动性定义：是指人能动地反映世界，又能动地改造世界的能力，既包括把客观的东西能动地反映于主观，也包括把主观的东西能动地见之于客观。P28人的自觉能动性能够把握客观规律，把思想、计划和方案等观念的东西指导实践，以自己创造性的活动改造世界，达到预期的目的。人的自觉能动性还表现在认识世界和改造世界的活动中所具有的精神状态，即通常所说的决心、意志、干劲等。当前9页，总共19页。3.自强自立，创造人生阅读P31“毕加索”，回答：你赞同巴鲁玛的做法吗？你对现在父母为你提供的各种条件满意吗？当前10页，总共19页。和志刚当前11页，总共19页。马云的传奇故事当前12页，总共19页。创造自己的人生创造自己的人生，就要学会独立生活。创造自己的人生，就要积极进取、自强不息。创造自己的人生，还要不断解放思想、实事求是、与时俱进、勇于创新。当前13页，总共19页。思考有些同学上学就是“混日子”，你对这样的人生态度有何感想?当前14页，总共19页。1.人生发展不能好高骛远史玉柱的跌宕人生当前15页，总共19页。2.客观规律与自觉能动性的辩证关系阅读P34，回答：拔苗助长是不是人的自觉能动性的表现？为什么付出了努力却达不到预期的目的呢？当前16页，总共19页。客观规律与自觉能动性是辨证统一的一方面，尊重客观规律是正确发挥主观能动性的基础和前提。另一方面，发挥自觉能动性是认识和利用客观规律的必要条件。首先、其次、再次正确发挥自觉能动性还受到主观因素的制约。主观因素定义：包括已经形成的观念、能力、方法和身心健康的程度等多方面的因素。是否坚持遵循客观规律和自觉能动性的辩证统一，决定了自觉能动性发挥的效果和程度。当前1