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文档简介

大班科学的XX教学设计、认识伞的产生及发展过程，丰富相关伞的知识。、认识现代科学技术的发展和人们生活的亲密关系，激发幼儿研究、发明的热忱。、能运用粘、贴、剪的形式勇敢、创建性地进行装修。、课件、舞蹈录像、音乐磁带。、古代人打得伞1把及小伞若干（伞上边没有图案）。、装修小伞用的实时贴、双面胶、皱纹纸、彩纸、废旧物件等。（一）看录像引出课题小朋友，老师知道你们最喜爱看动画片，下边我们来赏识一段动画歌曲吧！（看录像）发问：歌曲听完了，你能猜出什么花雨里开吗？（伞）生活在现代的人们下雨的时候有的穿雨披，有的打伞，但是在古代的时候却没有伞，你能想象出古时候的人是如何避雨的吗？以后一个人发了然世界上的第一把伞，谁这么聪慧呢？请听老师给你讲一个故事吧！（二）伞的发明老师讲《鲁班造伞》的故事，认识伞的发明。（三）认识伞的发展过程、认识伞的构造（出示古代人打得款式的伞）：伞把、伞柄、伞骨架、伞面、伞尖。古时候的伞在制作资料、款式方面比较简单，跟着现代科学技术的发展，伞的种类愈来愈多，用途也愈来愈宽泛，我们看看都有什么种类的伞呢？、认识伞的种类：分为适用伞和工艺伞（播放课件）、认识伞的制作过程（播放课件）（四）伞的作用这么多种类的伞在各行各业、不一样的地方发挥着不一样的作用，成为人们平时生活中不行缺乏的生活用品，它仍是戏曲、歌舞、杂技艺术中常用的道具，下边请小朋友来赏识一段用伞做道具的舞蹈（看录像）。（五）设计装修小花伞想不想也拥有一把漂亮的小花伞，老师给你们准备了丰富的资料，有的仍是废旧物件，就依据你自己喜爱的资料和图案来装修吧！（装修完后进行展现、赏识）结束：我们拿着装修的小花伞到外面去唱歌、跳舞吧！可把各种资料持续放在区角供幼儿操作，依据兴趣持续装修、设计小花伞。伞是我国古代办感人民的结晶，跟着时代的发展，伞的种类、花式愈来愈多，用途愈来愈宽泛，雨伞则由于使用方便，又最具装修味和美感而成为孩子们喜爱的工具。下雨时，前进中的孩子打着雨伞在雨中玩耍，各式各种的伞

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