教育管理工作意见

2015年教育管理工作建议为进一步增强全市教育管理工作，优化整合教育资源，兼顾城乡教育发展，提高整体办学水平，全面提高教课质量，促使教育事业迅速、均衡、健康发展，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》和《国家中长久教育改革和发展规划大纲》等政策法例，现联合我市实质，提出以下建议：一、指导思想和工作目标指导思想。坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持教育优先发展，加大政府对教育发展的投入，增强政府对教育工作的管理，规范学校办学行为，全面实行素质教育，成立和完美长效体制，促使我市义务教育又好又快发展。工作目标。依照分步实行、分类指导、整体推动的原则，力求经过3年左右的时间，着力解决教育发展整体水平不高、投入不足的问题；着力解决教育资源散布不均衡、配置不优化的问题；着力解决教师队伍构造不合理、整体素质不高的问题；着力解决教育管理工作不规范、教课教研工作不扎实的问题。逐渐实现全市教育发展科学化、教育资源均衡化、办学条件标准化、教师队伍优良化、教育质量素质化、教育管理规范化的目标。二、加大投入，不停改良办学条件稳步提高教育经费投入。把教育作为全市财政支出要点领域予以优先保障，努力实现教育经费“两个提高”和“三个增加”。仔细落实优先发展教育，加大财政教育投入，踊跃争取国家和省各种教育事业发展项目和资本。加大一般高中教育投入，不停拓展优良教育资源；加大乡村中小学的资本投入，逐渐改良教课设备和办学条件；加大职业教育和学前教育的投入，进一步完美基础设备建设。完美教育经费投入管理体制。成立健全稳固的教育经费投入增加体制，保证教育经费投入逐年增加；规范和细化学校估算编制，保证教师培训经费和教育督导经费等专项资本归入估算；增强教育经费的使用管理和监察，提高教育专项资本使用效益。拓宽教育投入渠道，鼓舞社会捐资兴教。优化配置教育资源。完美“以市为主”的义务教育管理体制。以提高教育质量和促使教育公正为目标，兼顾规划全市各种教育比率、构造、布局和规模，优化整合与合理配置教育资源，减小城乡之间、学校之间的差距，推动各级各种教育协调发展。成立优良学校与乡村校校联合办学、资源共享体制和师资因需装备、按期沟通体制，逐渐实现全市中小学在师资水平、教育质量等方面基本均衡，确实表现教育的公益性、同等性原则。加速规范化学校建设步伐。依照《省义务教育阶段学校办学基本标准》和“整体启动，散布达标”的要求，调整优化学校布局，要点支持教课质量好、管理水平高的学校建设，兼顾规划实行“乡村寄宿制学校建设工程”、“绿化校园工程”、“中小学校舍安全工程”等，加速推动规范化学校创立工作，力求3年内创立一批省级、市级规范化学校和乡镇标准寄宿制学校。三、增强教育管理工作，提高教师队伍整体素质增强校长队伍建设。严格任职条件和任职资格，踊跃推行校长公然选聘制度。进一步完美校长考查方法，增强对达成任期目标状况的查核，把查核结果作为校长赏罚、续聘或解聘的重要依照。推行校长沟通制度和引咎离职制度。全面落实校长素质提高计划，踊跃推行校级后备干部追踪培养制度，增强校长后备人材队伍建设。完美教师职务聘用制度。依照一岗一聘的原则，规范聘用程序，推行全市教员工全员聘用制度。严格推行教师岗位准入制度，成立健全教师退出体制。中小学教育、教课工作人员一定依法获得教师资格。增强教员工队伍的管理分配，完美教师增补体制，科学装备专兼职教研员。增强教师业务技术培训。科学拟订和实行教师培训计划，把培训状况作为教师查核的重要依照。鼓舞任职教师经过多种渠道提高学历层次。踊跃实行名师培养计划，充散发挥名师效应。增强新任教师岗前适应性培训，提高教师队伍业务水平。实行教师教课能力集训工程，提高教师队伍整体教育教课水平。增强骨干教师和学科带头人队伍建设。成立骨干教师和学科带头人的人材资源库，增强对各级骨干教师和学科带头人的引进、培养、遴选和认定工作，进一步改良和优化全市教师队伍的年纪构造、职称构造、学历构造和学科构造。推行骨干教师巡回示范讲课制度，充分发挥骨干教师引领带动作用。增强师德师风建设。仔细贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，依照品学兼优、师德为先的要求，以倡议敬业爱岗、忠于职责、乐于奉献精神为要点，增强教员工队伍作风建设，努力提高教师的责随意识和民众意识，创立全市教员工脚踏实地履职、扎扎实实教课的优异教育气氛。把师德建设作为学校办学督导评估的重要指标，把师德表现作为教师查核的重要内容，每年组织一次民主测评和查核，接受社会和家长的监察。把师德表现与教师的聘用、年度查核、职务荣膺、评先评优等联合起来，严格推行师德师风“一票反对”制度。规范教师绩效查核管理。进一步规范和完美教师绩效查核制度，创新查核方式，按期对教师职业道德、业务水平、工作态度和工作收效进行全面查核，查核结果与绩效工作挂钩。研究拟订与聘用制度相适应的绩效查核分派方案，增强查核结果的运用实效。研究推行绩效薪资分级阶梯制，充散发挥绩效薪资的激励作用。推行奖优罚劣，加大对优异校长、优异班主任、优异教师等对教育工作有突出贡献的专业人材和教员工的表彰和奖赏。四、规范学校办学行为，提高全市教育教课质量增强学校教课管理。推行校务“精美化”管理，全面贯彻国家的教育目标，坚持依法治校，成立健全学校各项规章制度，坚持民主管理，全面推行校务公然。健全学校党团和少先队组织，成立班主任与家庭、社会联系协作制度。增强教课业务管理，按规定开齐开足课程，创立条件开设好地方课程和校本课程，确实做到精心备课到位、组织教课到位、学法指导、能力训练到位，提高教课水平易效率。全面实行素质教育。坚持“全面发展、德育为先”的目标，以社会主义核心价值观为要点，扎实展开民族精神教育、理想信念教育、公民道德教育、法律纲纪教育、心理健康教育。加速教育工作者和教师教育理念、教育方式、教育内容、教育手段等方面的转变和创新，充分利用中小学素质教育基地，拓展教育培训内容，增强能力培养，注重培养学生的主动性和创立性思想，提高学生社会适应能力、实践能力和创新能力。完美教育质量督导评估制度。增强教育督导机建立设和专兼职督导队伍建设，成立和完美目标责任督导查核体制，加大对全市各级各种学校的督导评估力度，充散发挥教育督导工作的作用。科学拟订教课质量评论体制，逐渐成立和完美学生。教师。家庭、社会和教育部门相联合的学校评论系统，促使教育教课质量全面提高。成立教育督导评估工作通告制度，督导结果向社会公示，作为业绩查核的重要内容和责任追查的重要依照。推动校园安全工程建设。抓好师生安全教育系列活动，进一步增强安全意识，健全安全管理制度，落实安全保障举措，实时除去各样安全隐患。成立完美学校交通、消防、卫生防疫、应急管理、安全检查和隐患排查、设备设配管理等制度，落实校园安全工作“一岗双责”制度，把安全教育、法制教育归入学校课程系统，确实做到“安全教育进讲堂，应急操练全覆盖”。落实校园周边环境治理联席会议制度，按期组织有关职能部门对校园周边环境进行专项整顿，依法查处搅乱校园次序、伤害师生人身、财富安全的各种违纪犯法行为。完美食堂卫生制度和采买查收制度，保证学校食品安全。五、增强组织领导，推动全市教育事业科学发展确实落实党委政府责任。坚持以办妥人民满意教育为主旨，实行教育优先发展战略，努力做到教育规划优先安排，教育经费优先保障，教育用地优先供给，教育项目优先建设。精心编制教育发展规划，推行学前教育、义务教育、高中教育、职业教育科学合理配置、兼顾协调发展。成立市委常委会，市政府常务会按期听取教育工作报告、按期研究教育工作制度，实时解决教育改革发展中的要点、难点问题。进一步完美党政主要领导及分管领导定点联系学校的工作制度。仔细执行教育主管部门职责。市教育局作为全市教育行政主管部门，要进一步增强对中小学校长的管理，严格校长的选拔、沟通和任用程序；踊跃配合组织人事部门做好教师资格认定、招聘录取、职务评聘、分配沟通等工作。增强教育经费的使用和管理，健全教育部门经费核算中心职能。各乡镇政府踊跃配合市教育局和各级各种学校抓好教育工作，形成全市上下齐抓共管的优异场面。努力创立教育发展优异气氛。仔细落实各项教育惠