




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
千里之行,始于第2页/共2页精品文档推荐雅思阅读复习的解题技巧你的雅思阅读复习好了吗?阅读解题技巧为你锦上添花这篇文章在雅思阅读备考的冲刺阶段或者说后半段,可以作为一个思路上的提升来看。下面我就和大家共享雅思阅读复习解题技巧,来观赏一下吧。
雅思阅读复习解题技巧
在雅思培训中,老师基本上讲的都是做题技巧,而阅读技能本身讲的很少。由于讲做题技巧最有针对性,同学来听课的主要目的也是盼望知道怎么做题,讲阅读技能本身就是吃力不讨好的工作。因此大部分老师都在分析总结各种题型的解题特点,解题规律等。但多年的教学阅历告知我,有些题目是不能纯粹靠做题技巧来解决的,必需结合肯定的阅读技能才能顺当解出。否则,许多做题技巧就难免有牵强附会之嫌。而且,雅思阅读题型有10种之多,这么多纷繁简单的题型好像又各自有着自己的一些解题技巧和解题步骤,在考试时一篇文章后面往往会有几种题型,而考生需要记清不同的解题方法会显得力不从心,手忙脚乱。而其实从雅思阅读的出题思路来看,不同的题型测试的技能的确有些不同,但许多时候是重叠的,过于强调题型本身的差异而忽视这些题型背后测试的阅读技能只会导致同学机械地使用一些解题步骤和所谓的技巧,而忽视在解题背后测试的阅读技能。
我们举几道例题来说明其实许多不同的题型背后测试的阅读技能其实是一样的。
剑三Test3Question7-12
这道题是一道Matching题,要考生去Matcheachexhibitwiththecollectiontypes。而题目要求里面告知我们题干中的eachexhibit是选项中的collectiontypes的详细例子(examples)。扫描题干和选项之后应当知道定位词应当是题干,由于题干中含有一些大写的装出名词,例如:Bolivian,Indian,Arctic等。带着这些词回去定位,可以快速找到是在文章的第三段当中。这个时候我们需要清晰地知道我们找到的这些exhibit是详细的例子,需要找到的是这些exhibit属于哪些collectiontypes。也就是说这道题目是想测试我们通过例子找到其对应的主题。我们必需知道在雅思学术性阅读文章中,一般都会先说主题,再举详细的例子来支持这个主题,并往往会在主题和例子之间使用一些举例的连接词,例如forexample,forinstance,suchas,like等等。了解这个阅读技能就能让我们在找到Boliviantextile这个例子的时候快速往前扫读,关注一些举例连接词前面的某个词,往往主题也就是答案就在这个举例连接词的前面。果真,我们很快就可以在Boliviantextile这个词前面找到一个forinstance,而且forinstance前面有个破折号,破折号一般是用来表示绽开说明作用的,所以破折号前面的那个名词短语technicalseries应当就是我们要搜寻的答案,快速的扫描选项中果真有这个短语,那么这道题的答案就是technicalseries的首字母缩写TS。其他的题以此类推。
再如剑五Test1Question33
这是一道选择题,题干是ThewriterquotesfromtheWorldwideFundforNaturetoillustratehow
Ainfluentialthemassmediacanbe
Beffectiveenvironmentalgroupscanbe
Cthemassmediacanhelpgroupsraisefunds
Denvironmentalgroupscanexaggeratetheirclaims
定位词确定是大写的WorldwideFundforNature。依据这个定位词我们很快可以定位到是在文章的第五段当中的这句话:In1997,forexample,theWorldwideFundforNatureissuedapressreleaseentitled:“Twothirdsoftheworld’sforestslostforever.”Thetruthturnsouttobenearer20%。这道题是问引用了WorldwideFundforNature的话是为了illustrate(举例说明)什么。也就是说出题人的考察目的是盼望我们能在原文中读出访用这个quote是为了说明什么观点。我们定位到的这句话是这个quote本身,quote其实也就是例证,一样都是为了说明的某个观点。原文这句话中的forexample这个举例连接词就清楚地告知了我们这个例子是为了说明前面一个观点。所以原文中的forexample前面的句子应当就是这道题的答案,往前一扫发觉这么一句话:Understandably,perhaps,theysometimesoverstatetheirarguments。再和选项匹配一下,我们就能发觉这句话就是D选项的一个同义转述:they就是上文中提到的environmentalgroups,overstate就是题干中exaggerate的替换,而arguments就是题干中的claims。因此答案为D。
再如剑六TEST1Question23
Moderncargo-handlingmethodshavehadasignificanteffecton_____asthebusinessofmovingfreightaroundtheworldbecomesincreasinglystreamlined.Manufacturersofcomputers,forinstance,areabletoimport…
这道summary题第一个空格许多同学都填不出来。由于题目要求中没有告知我们是哪几段话的summary,含有空格的这句话中也没有一个特殊详细独特的定位词,因此定位特殊难。由于这句话其实是文章前面好几段话的一个总结,所以要填出这个空格里面的名词(也就是cargo-handlingmethods影响的东西)的确比较困难,因此从这句话定位好像不大可行。但是,只要同学们留意summary的其次句话,就发觉其次句话其实是第一句话的一个例证,而且出题人为了让这两句话关系鲜亮,他特意在这两句话之间加了一个forinstance。那么我们就可以从其次句话入手进行定位,假如我们能依据manufacturersofcomputers这个定位词在文章中找到相关的一句话,然后再依据例子是为了说明之前提到过的主题这个阅读技能往前扫读去搜寻答案。很快我们就可以依据manufacturersofcomputers这个定位词定位到E段。由于E段主要是在说电脑制造的。而E段的第一句话就是:Toseehowthisinfluencestrade,considerthebusinessofmakingdiskdrivesforcomputers。读到这两句话的时候,问问自己这两句话之间的关系是什么?其实就是主题+例子的关系,consider这样的词也是典型的主题和详细例子之间的连接词。那么答案自然就是前面的trade,由于题干中的havehadasignificanteffecton就等于原文中的influences,moderncargo-handlingmethods就是原文中的this指代关系。
综上所述,这三种题型分别是配对题、选择题和填空题,虽然题型不一样,但这些不同题型背后都在测试同一个阅读技能,那就是读出主题和例子之间的关系。雅思的文章是学术性文章,所以一般先说主题,再举例子说明这个主题。各种例子(包括数据,引言等)都是为了说明这个主题,而且例子和主题之间往往会有forexample,forinstance,consider这样的连接词来表明这种关系。出题人其实就是盼望我们能够看出这一点,不管是通过例子找主题,还是通过主题找例子。
雅思阅读材料:90后的基本特征
After90ofthestatement
Therearemanysimilaritiesbetweenpeopleandmachines,forexample,themachineisahumanproduction,whoalso;newmachineseasytouselaborsaving,highefficiency,whoisalsotheprimeworkingfast.Productinstructionsbeforetheylook,accordingtotheaboveinstructions,allsatisfactory.Nomanualblindcrunching,itisestimatedmostpeoplehadtoplaysmashed.After90youhaveinyourhouseisnotplayingdoesnotchangetheestimated90afterthemajorityofparentshavethesamefeeling:todayschildrenhowcanyoudoit.Nodoubt,toseeifhe(she)hadtheinstructionsright.
1.Acquaintancebeforegoon,beforethesilentstranger.
2.Inordernottostayuplate,asonthenight.
3.Theremustbeahobbyissleeping.
4.Donotaskquestions,justcheck[gm88nd]andBaidu.
5.Neverthinkthatotherpeoplecannotunderstandourselves.
6.Keentostudyastrologyfortune.
7.Ofallthingscurious,inadditiontotextbooksandexercisebooks.
8.Asoftspotontheanimation,especiallyJapaneseandKoreananimation.
9.TextingspeedandBMWZ4YouYipin.
10.Satdowntothebottomfrontofthecomputercansmoke.
11.Likethepersonalwell-developedplan,thendoesnotperform.
12.Hatetheirparentstocompareyourselftoothers.
13.Beenravingoutinfront.
14.Regularbreakfast,lunchandeattogether.
15.Cannotguaranteethatbrushingteethtwiceaday.
16.WilluseMartian.
17.Passingthroughamirrorreflectionoftheplace,willlookathisface.
18.llNeverknowwhereyourmoneywentto.
19.51,11willnottravel.
20.Casual.(Thinkanythingcan,everythingokay,aslongasconvenientandsimple,wherethereissomuchtimetowaste?)
21.RR,RB,Hip_Hop,atleastlikeone.
22.Canspelleverywordbutnotnecessarilywritten.
23.Fewphonecalls,oftenwithshorthair.(Note:Thehairisshort,referstotextmessaging.90afterthewordsaregreenandconserveresources.)
24.Neversatisfiedwiththeirhair.
25.After80disdain.
26.LikedonotlikeMSN.
27.Twominutesoftenthisarrangement:theworshipofoneminutebefore,afteraminuteintodefiance.
28.Alwayswantedtotrynewproductsads.
29.MostofthefanJay,thisclassrefusedtoreadthewordrain.(Note:Rain,KoreanYoshio).
Afterreadingthisdescription,youhaveare-postof90knowaboutit?Strangebehavioroftheirenergytounderstandit.
雅思阅读材料:穷人更简单发胖?
TheSouthtipsthescalesagainasthenationsfattestregion,accordingtoanewgovernmentsurvey.
Morethan30percentofadultsinMississippi,AlabamaandTennesseeareconsideredobese.Inpart,expertsblameSoutherneatinghabits,povertyanddemographicgroupsthathavehigherobesityrates.
Coloradowastheleastobese,withabout19percentfittingthatcategoryinarandomtelephonesurveydonelastyearbytheCentersforDiseaseControlandPrevention.
The2022findingsaresimilartoresultsfromthesamesurveythethreepreviousyears.Mississippihashadthehighestobesityrateeveryyearsince2022.ButAlabama,Tennessee,WestVirginiaandLouisianahavealsoclusterednearthetopofthelist.
TheSouthhashadhighdeathratesfromheartdiseaseandstroke,healthrisksthathavebeenlinkedtoobesity,someexpertsnoted.
TheCDCstudyonlysurveyedadults,butresultsforkidsaresimilar,saidDr.MiriamVos,assistantprofessorofpediatricsatAtlantasEmorySchoolofMedicine.
MostofthestudiesofobesityandchildrenshowtheSouthhasthehighestratesaswell,Vossaid.
WhyistheSouthsoheavy?ThetraditionalSoutherndiet—highinfatandfriedfood—maybepartoftheanswer,saidDr.WilliamDietz,whoheadsCDCsnutrition,physicalactivityandobesitydivision
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- Module 1 My bedroom (教学设计)-2024-2025学年教科版(广州)英语四年级上册
- 5《走近我们的老师》教学设计-2024-2025学年道德与法治三年级上册统编版
- 5、搭石(教学设计)2024-2025学年统编版语文五年级上册
- 砍伐桉树合同范本
- Unit 1 Playtime Lesson 3(教学设计)-2023-2024学年人教新起点版英语二年级下册
- 2 百分数(二)-折扣(教学设计)-2023-2024学年六年级下册数学人教版
- 家具运输合同范本
- 就诊卡合同范本
- 10 《我们所了解的环境污染》《从“白色污染”说起》教学设计-2023-2024学年道德与法治四年级上册统编版
- Module 11 Unit 1第二课时教学设计 2024-2025学年外研版八年级英语上册
- 课堂嵌入式评价及其应用
- 高中物理课程标准
- 化工原理传质导论
- 环境与可持续发展ppt课件(完整版)
- Linux操作系统课件(完整版)
- 跨境电商亚马逊运营实务完整版ppt课件-整套课件-最全教学教程
- 中国传媒大学《当代电视播音主持教程》课件
- 浙美版小学六年级美术下册全册精品必备教学课件
- DB32∕T 4245-2022 城镇供水厂生物活性炭失效判别和更换标准
- 人教版七年级上册历史课程纲要
- 湿法冶金简介
评论
0/150
提交评论