教师演讲比赛活动方案（6篇）

Word第第页教师演讲比赛活动方案（6篇）老师演讲竞赛活动方案1

一、活动时间：

1、组内推癣预备阶段：第十一周〔11月2日至11月6日〕

2、竞赛阶段：第十二周〔11月10日至11月11日〕

二、活动要求：

1、以班级组为单位，语、数学科各推选出1名老师，综合学科〔含后勤组〕推选2名老师参赛。各组将参赛名单于11月3日报教育处张主任，并抽签确定出场挨次。

2、11月10日〔星期二〕，数学、综合学科选手参赛，全体数学、综合〔含后勤组〕老师参与；11月11日〔星期三〕，语文学科选手参赛，全体语文、综合〔含后勤组〕老师参与。

三、嘉奖方法：

1、奖项设置：每场评比出一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名，现场颁奖。

2计分方法：在学期考核中，一等奖记2分，二等奖记1.5分，三等奖记1分。

四、评委：

xxx

记分、合分：

xxx

五、音响效果、摄像、照像及刻录光盘工作：

xxx

老师演讲竞赛活动方案2

一、活动目的：

为传承经典，推崇儒雅，进一步营造知书达理、好学上进的校内书香气氛，丰富老师们的精神生活，给老师们供应一个沟通读书阅历、享受欢乐读书的机会，学校特在其次届读书节中进行“我与书的故事”老师演讲竞赛。

二、参赛人员：

全校35岁以下的老师人人参与，35岁以上的自愿。参赛者需交好电子文稿到教育处存档。

三、参赛时间：〔第17周〕

综合组和学前组星期一下午16：00；语文组星期二8：30

数学组星期三8：30

四、竞赛地点：

多媒体教室

五、组织形式：

由各组组长主持和组织本组老师参赛，赛前抽好挨次签，定好演讲内容。

六、评委：

学校行政人员和本组教研组长。

七、评奖方法：

评委依据演讲内容、一般话、表达技巧、形象风度和综合印象五方面综合评分〔百分制〕，然后去掉一个最高分和一个最低分，再取平均分，按高到低评出参赛人员的30%为一等奖，其余为二等奖，分别给以嘉奖。

老师演讲竞赛活动方案3

一、活动目的

为进一步弘扬优秀的读书传统，营造书香校内文化，引领全校老师树立终身学习的理念，引导老师关注教育的功能与使命，关注人的进展与完善，从而实现专业的成长和生活质量的提高，做一个让人民满足、独特进展、精神丰富的老师。

二、参赛对象

1.中心学校全体老师。

2.参赛名额安排：中心校、浔北分校各4人；乐陶学校、浔幼、城幼2人；蒲坂学校、后所学校〔城东幼儿园〕各1人。

三、竞赛规章和要求

1.要求参赛的内容是自己撰写的，应以《老师的力气》、《送给老师的心灵鸡汤》和《给老师的健康枕边书》为题材。

2.演讲主题不限。

3.演讲过程中可适当运用音乐、表演等内容。

4.时间掌握在5分钟之内〔每超过1分钟扣1分〕。

四、奖项设置

评比出一、二、三等奖若干名。

五、竞赛时间、地点

4月22日上午9:00，中心校多媒体教室

六、评分标准

1.内容〔40分〕：一是以《老师的力气》、《送给老师的心灵鸡汤》和《给老师的健康枕边书》为题材；二是材料内容比较生动。

2.演讲水平〔60分〕：

〔1〕吐字发音〔10分〕：一般话精确、流畅。

〔2〕声音〔10分〕：精神饱满，声音洪亮。

〔3〕生动形象〔20分〕：动作恰当，有感情演讲。

〔4〕自然大方〔10分〕：要求服饰得体，举止自然大方，仪表端庄，表达老师的精神风貌。

〔5〕脱稿〔10分〕

七、留意事项

请各校〔园〕于4月10日前将参赛选手名单报送至中心学校德育处。

老师演讲竞赛活动方案4

一、活动宗旨：

自觉读书是老师的职业使然，每个老师本应当成为读书的楷模，然而调查说明，我区老师的读书时间紧缺、读书阵地萎缩、读书心态被动、读书意志薄弱，为了重振我们的读书精神、再育我们的读书情怀、革新我们的读书方式，让我们的心常与阅读相约、智常与书籍相碰，树立老师读书典范、营造老师阅读气氛，学校特组织“我的读书故事”老师演讲竞赛活动。

二、活动主题：

爱读书、润人生、促进展

三、时间地点：

报名时间：即日起至10月31日〔参赛选手名单及演讲题目报班级主任，班级主任31号前报教科处。〕

竞赛时间：暂定11月16日

地点：多功能厅

四、参赛对象：

全体老师均可报名〔盼望五年教龄以下的老师主动参与〕

五、竞赛要求：

1、参赛选手要细心预备，以真实的故事感染人，以艺术的演讲吸引人，以昂扬的精神鼓舞人，以丰富的情感影响人；

2、演讲内容要健康、真实、原创，紧扣主题；演讲角度要敏捷、贴切，可选“我与一本书”的故事，也可选“书香伴我行”的故事，可选“我的读书情怀、意志”的故事，也可选“我的读书方法变革、成果收获”的故事等；

3、要用一般话脱稿演讲，条理清楚，表达流畅，可以使用媒体、道具等资源帮助演讲，演讲时间掌握在6分钟以内〔评分标准见附件1〕；

4、竞赛结束后上交演讲材料电子稿给教科处存档。

六、奖项设置：

评出一、二、三等奖若干名，一等奖将代表我校参与高新区老师演讲竞赛。

老师演讲竞赛活动方案5

一、活动目的：

1、进一步培育同学敬重老师、喜爱老师的思想感情。

2、拉近师生之间的距离，进一步增进师生之间的友情。

3、庆贺老师的节日，表达同学对老师的敬重和喜爱之情。

二、活动时间：

xxxx

三、活动预备：

1、预备演讲材料，确定演讲人员。

2、编排小品。

3、收集歌曲，练习演唱。

4、确定演讲评分标准。

四、竞赛过程：

节目过程：

女：敬重的领导尊敬的老师

男：友爱的同学

合：大家好!

男：假如没有您，土地依旧沉睡;假如没有您，山野依旧荒秽，假如没有您，河流也会枯萎，假如没有您，人类依旧愚昧。您是伴侣，传递暖和;您是父母，孕育才智;您是园丁，辛勤耕耘;您是老师，给予我们抱负和才智，我们感谢您，感谢您的栽培，我们崇敬您，崇敬您无私的奉献，我们依恋您，依恋您的教导

女：追赶着光阴的翅膀，今日，我们走近暖和的教室

拥抱着花与果的芳香，今夜，我们来倾听绿叶的吟唱;

是谁，彻夜燃烧自己，迎来黎明的曙光?

是谁，谱写出满园绿色，托起枝头的辉煌?

男：是老师，专心血铺就一条条大路，让我们奔赴抱负!

是老师，引导我们一步步走进才智的殿堂。

合：今日，我们满怀仰慕和感谢，迎接第25个老师节的到来。在这里，我们代表初二的全部同学向全部的老师，由衷的道一声：老师，您好!老师，您辛苦了!

男：心中有一份爱戴，要献给我的老师

女：心中有一份感谢，要献给我的老师。

合：友爱的老师，在这节日来临的时刻，请让我们为您献上心中的歌，

请观赏合唱歌曲《每当我走过老师的'窗前》

男主持：人生百年，没有谁能离开学问的滋养;学子万千，无不是在老师的培育中健壮。懈怠的时候，总能想起你的身影还在讲坛上耕耘。迷茫的时候，您的鼓舞和期盼总会在耳畔回响。请一号选手演讲《老师的爱最宏大》;

男：九月，雁阵低鸣，我把一声声思念寄给您

女：九月，菊花盛开，我把一束束问候寄给您

合：九月，丰收的季节，我把人生的答卷寄给您啊，我的老师。

世上最无私的爱是母爱，世上最高洁的爱是师恩!

女：下面请观赏歌曲《好大一颗树》表演者等。

一号选手最终得分是：

请2号选手演讲,《仰慕园丁》

男：老师您干净，映照着童心的清亮，您富有，充盈着学问的宝藏，您响亮，回旋着才智的乐章，您永久，见证着超越的辉煌

女：2号选手最终得分请三号选手演讲《感谢您老师》)

(男女)：我们感谢老师

女：请观赏等表演的小品《师生之间》

女：三号选手最终得分下面请4号选手演讲《歌颂老师》

男：您用火一般的情感暖和着每一个同学的心房很多颗心被您牵引激荡连您的背影也分散着滚烫的目光，九月让我们尽情唱歌!下面请观赏合唱《感恩的心》表演者等。

女：4号选手最终得分是

请观赏5号选手演讲《赞颂园丁》

男：一缕白发那是您的岁月，几道皱纹那是您的沧桑，满腹经纶那是您的渊博，含英咀华那是您的芳香，您的爱太阳一般暖和春风一般和煦清泉一般甘甜

女：5号选手最终得分是下面请观赏6号选手演讲《老师的奉献》

男：老师的奉献是无私的，老师像妈妈。请观赏歌曲《鲁冰花》表扬者。

女：6号选手的最终得分请观赏7号选手演讲《祝愿园丁》

男：没有华丽的道具，没有分散的鲜花，三尺讲台挥洒出您人生全部的激情，长长的教鞭是船浆，美丽的手势是航标。你带着我们一步步走向幻想的远方，沐浴着您爱的阳光我们的羽毛。

女：7号选手最终得分是下面请观赏8号选手演讲《为老师喝彩》

男：您用火一般的情感暖和着每一个同学的心房，很多颗心被您牵引激荡，连您的背影也分散着滚烫的目光。下面请观赏歌曲《让世界布满爱》表演者崔佳明等。

女：8号选手的最终得分是下面请观赏9号选手的演讲《感谢您老师》

(男女)：老师，我们感谢您!请观赏歌曲《明天会更好》表演者田美雪等。

男：9号选手最终的得分是下面请观赏10号选手的演讲《感恩老师》

女：老师，我们的想飞的翅膀，被你的双手高高托举。

男：您如春蚕用根根蚕丝织就我们生命的彩锦。您如蜡烛用点点烛光照亮我们心灵的翅膀。

女：10号选手的最终得分是

男女：老师，祝您平安是我们最大的心愿，下面请观赏歌曲《祝你平安》表演者姜敏

女：下面让我们用强烈的掌声欢迎陈主任给选手颁奖作总结。

男：我宣布八班级演讲竞赛到此结束。让我们用强烈的掌声欢送各位领导，各位老师。

老师演讲竞赛活动方案6

一、活动目的：

为提升老师的演讲技能，开展“争做人名满足老师”主题活动，切实加强老师的抱负信念教育，通过本次活动将教育向更深层次推动。

二、活动时间和地点

地点：学校大会议室

时间：xx年4月1日〔星期三〕下午第三节课。

三、活动要求

1．1986年元月1日之后诞生的老师必需参与，其余自愿参与；

2．参赛内容体裁形式不限，时间掌握在2-5分钟之间。

3．参赛选手必需用一般话演讲〔可半脱稿〕；

4、全体老师到场观看，当日第三节课活动前签到。

5、参赛老师于3月30日之前上报参赛题目。

四、活动支配