小学端午节主题活动方案（5篇）

Word第第页小学端午节主题活动方案（5篇）学校端午节主题活动方案1

一、活动背景：

以民族传统节日为基本载体的民俗文化，是中华民族区分于其他民族的标志，是中华民族生生不息的巨大动力。在浩瀚的历史长河中，清明、中秋、端午等作为中国的一个个传统节日，从来没有被人遗忘。开展传统节日教育，是弘扬传统美德、培育同学民族精神的有效载体。因此，学校在端午节来临之际，依据同学实际，制定适合同学年龄特点的端午节系列活动方案，让同学在活动中进一步提高对端午节的熟悉与了解，用节日的传统文化培育他们健康成长。

二、活动目的：

端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动不仅熬炼和进展同学的动手力量，还增进同学对中国传统文化的了解和爱好。同时，端午也是纪念屈原先辈的特别日子，可以借端午，开展缅怀先辈，传承民族精神的系列活动。

三、活动主题：

“育传统美德，扬爱国之心”

四、活动时间：

20xx年6月

五、活动内容、形式、时间、要求：

1、升旗仪式

由老师代表发表以“育传统美德，扬爱国之心”为主题的国旗下讲话。〔xx负责〕

2、以中队或班级为单位组织开展“端午节”活动〔6月9日-6月11日)

包粽子、编制蛋袋或五彩绳、制作艾草香囊、民俗民风学问讲解活动等。〔各中队拍点活动照片，各班1-2张，级部主任收齐后6月11日放学前发送给xx老师。〕

3、端午节假期活动

1-6班级在假期主动参加赛龙舟、包粽子、挂艾草、非遗集市等传统民俗体验活动。

活动线索供应：

〔1〕“我们的节日·端午”xx市非物质文化遗产展现展演展销暨xx区其次届非遗购物节20xx年6月12日9：00-16：30xx大舞台

〔2〕xx小记者，xx小记者可参与相应报社推出的端午节活动。

学校端午节主题活动方案2

一、指导思想

端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合学校生来开展，既能熬炼和进展同学的动手力量，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和爱好。同时，可以借端午节，开展缅怀先辈，传承民族精神的系列活动。

二、活动日期

端午节，也就是农历五月初五。

三、主题目标

1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参加一些节日预备和庆祝活动。

2、对中国的传统文化感爱好，产生初步的民族骄傲感。

四、活动地点

教室、自己家里。

五、活动内容

活动一：端午节的风俗和来历

1、知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。

2、对中国的传统文化产生初步的爱好，对屈原产生崇敬之情。

活动二：艾草

观看艾草，了解它们在端午节期间的特别用处。

活动三：各班级出好一期“育传统美德，扬爱国之心”专题黑板报(x月xx日前，大队部负责)

活动四：粽子、香袋。

1、向自己的奶奶、妈妈学包粽子、品粽子，体验父母持家的辛苦。(同学与家长的自主活动)

2、与自己的好伴侣、友情班的小伴侣共享自己包的粽子，增进伴侣间的感情。(同学间的自主活动)

六、活动要求

1、在整个活动期间，每班至少上传相关活动消息一条，字数不少于100字。

2、各班可以在《学校活动方案》的基础上，制造性地开展一些小型的班级活动。

学校端午节主题活动方案3

一、指导思想

中华民族传统节日是民族文化的珍贵财宝，每一个传统节日都蕴涵着我们民族独特深层的精神价值观，她是我们中华民族文化的根。在弘扬和培育民族精神的教育活动中，我校以传统节日教育为切入口，将其纳入学校教育教学活动之中。通过开展传统节日教育，弘扬传统美德，提高同学对民族文化的认同感和骄傲感。

二、活动的目标

围绕"我们的节日--端午节"这个主题，从"为什么要过端午节?""端午节有哪些风俗习惯?""你想怎样过端午节?"这三个部分入手，为同学供应讨论方向，让同学成为实践活动的'主角，引导同学人人动手，各个参加，自主探究，培育探究力量、创新力量、实践力量和协作力量。活动目标可归纳为：端午节风俗

1、通过活动让同学了解端午节的来历及风俗习惯，培育同学的奇怪   心和求知欲。

2、在了解端午节由来和风俗习惯时，熬炼同学通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人阅历等)猎取信息的力量。

3、通过活动，培育同学的合作意识与动手力量。

三、活动的内容

1、结合当地的实际状况，引导同学通过调查询问、网上扫瞄等方法搜集有关端午节的由来及一些好玩的风俗习惯，如：了解人们为什么要过端午?端午节为什么要吃粽子?人们为什么要给小孩子挂香包、戴手链和五彩线等有关状况。让同学感受到过节的欢乐。通过这样的活动让同学再畅想一下"我想怎样过端午节?"

2、引导同学搜集有关端午节的诗歌，进一步了解端午节的由来和端午节的一些风俗习惯，在此基础上可以引导同学自己尝试写一写有关端午节的诗歌。进行端午诗歌朗诵竞赛。

3、引导同学尝试设计"怎样过一个独具匠心的端午节"?

四、活动支配活动

开展端午节赛诗会活动各班在班主任的带着下，搜集有关诗篇，先在本班进行诗歌朗诵会，然后选派一名代表参与学校的赛诗会。

竞赛时间：6月16日下午其次、三节课竞赛地点：多媒体教室奖项设置：端午节粽子

低班级：一等奖1名二等奖1名三等奖2名中班级：一等奖1名二等奖2名三等奖2名高班级：一等奖1名二等奖2名三等奖3名活动二：开展"与妈妈共同包粽子"活动在接近端午节期间，各班主任布置同学在家与妈妈共同包粽子，并写一篇日记，在班会课上与全班同学进行沟通。

学校端午节主题活动方案4

一、活动主题：

“粽叶飘香话端午”

二、活动背景：

目前，洋节日在中国倍受青睐和热捧，而民族传统节日因缺乏必要的认知和深化的了解，造成了不少人对中华悠久的传统节日逐步冷淡，或是把节日简洁的与食品画上等号。端午节就是吃粽子，中秋节就是吃月饼……此次活动从挖掘中华传统节日深刻的内涵入手，进一步引导师生、家长了解和感受中华传统节日文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，提高全体师生的爱国意识，增添民族骄傲感。

三、活动目的：

1、通过本次活动，让同学在多种活动形式中多角度多侧面地了解端午节的由来、风俗和相关的故事传奇，加强对民族文化的认同与宠爱，激发同学的爱国热忱与民族感情。

2、指导同学围绕端午节开展实践性活动，学习运用各种手段去收集、选择、组合信息。培育同学有打算地做事，能与他人相互协调合作的力量。

3、在亲自参加端午民俗活动中学会包粽子、做香囊等方面的技巧，学会生活生存的本事，体验劳动的乐趣。

四、活动时间：

20xx年x月x日——x月x日。

五、活动内容：

1、节日环境的创设：各班级以“端午情怀”为主题出好一期黑板报，x月x日前完成。大队部利用周一升国旗时间开展以端午节为主题的国旗下讲话。

2、端午学问大搜集：农历五月初五，是中国民间的传统节日—端午节，它是中华民族古老的传统节日之一，不同民族、不同地区有不同的风俗习惯，也产生了很多有关端午节的民谣、诗词。端午假期时间，1—3班级同学回家搜集有关端午的童谣、诗词。4—5班级同学做好社会调查活动，调查了解端午这一节气的相关学问、端午节的由来、屈原的故事、屈原的诗词、端午节的风俗等，并制作一份以端午节为主题的手抄报，x月x号前每班择优上交x份于政教处。

3、端午民俗体验活动：

(1)全体同学以“我向奶奶学一技”为主题，学习包粽子的方法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品偿不同地方、不同的风格、不同特色的粽子。开学后利用班会时间组织同学沟通了解的有关粽子的学问，谈谈包粽子的感受。

(2)全体同学参加“挂艾蒿”活动。我们当地有“端午节挂艾蒿”的风俗，全体同学在端午节早晨与家长一起采集艾蒿，并了解“挂艾蒿”传奇的由来。3—5班级同学将艾叶晒干后亲自缝制一串香囊。

四、活动要求：

端午节主题活动是我校引导同学“做一个有道德的人”的又一次实践体验。各班级依据实际状况，做出班级端午节活动方案，将方案上传到班级博客中。同时各班及要主动落实活动方案，组织同学做好各项活动。活动结束后按时上交各种活动资料。

学校端午节主题活动方案5

一、活动主题：

我们的节日——端午节

二、活动背景:

传统节日是传统文化的重要载体，积淀了一个民族的灵魂和精神。“申遗”大事提示国人对自己民族文化遗产的喜爱、珍惜和爱护。为了进一步弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，传承中华民族优秀文化传统，引导青少年进一步了解传统节日、认同传统节日、宠爱传统节日、过好传统节日，进而内化为对民族文化的认同感和骄傲感，本中队确定开展关于过好端午节为主题的中队活动。

三、活动目的：

端午节是中国的四大传统节日之一，队员们对端午节的印象只是吃粽子、看划龙船，从来没有深化去熟悉端午节，本活动的设计主要是引导队员深化地去熟悉端午节，感受祖国传统文化的魅力，激发队员对中华传统文化的喜爱，并培育队员的爱国主义精神，团结协作精神，提高队员主体参加意识，培育队员收集、整合信息的力量与动手实践的力量，并在活动中体验欢乐。

四、活动过程

第一阶段：查找端午

1、让队员在街道、社区、商店查找端午节前夕的节日气氛：端午节快到了，走出家门看看，街上、商店里有哪些改变？2、除了店里卖的粽子多了，买粽子的顾客也特殊多，而且街上还有很多卖小香囊的，市场卖艾叶的??

其次阶段：了解端午

1、向爷爷奶奶、爸爸妈妈了解家乡以及各地过端午节的风俗习惯。

2、引导队员通过电视、报纸、刊物、网络等媒体探寻端午节的其他信息，以小队为单位进行整合以作沟通。

第三阶段：迎接端午

1、让队员学习缝制小香囊、学习包粽子、集体制作课件等。

第四阶段：品尝端阳

活动仪式〔略〕

第一篇章：走进端午

一、观看《屈原投江的故事》视频

二、端午节的风俗

五月初五投汨罗江后，当时楚国人特别敬重、爱戴屈原，屈原死后，楚国百姓哀痛异样，知道屈原沉江后，可怕江中鱼虾吃掉屈原的尸体。万舟齐发、呼喊鼓乐吓退江中之鱼，但人们还是不放心，又把竹筒装米投入江中，让鱼虾吃。说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。一后来演化成为吃粽子、赛龙舟的风俗。有人将雄黄酒倒进江里，说是要药晕蛟龙水兽，蛟龙水兽就不会咬屈原尸体。所以端午这一天，成年人还要饮雄黄酒和菖蒲酒驱蛇虫，小孩子要佩戴藏有朱砂、雄黄、香草的香囊预防疾病。这些风俗表达的是古人驱瘟避邪、祈福佑安的愿望。从今说有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗；以此来纪念爱国诗人屈原。表示对屈原的崇敬和怀念。

其次篇章：品尝端午

一、端午节是一个诗人节，是一个民族节爱国节。

〔一〕读名句。屈原流下了很多脍炙人口的名句，有许多还是我们特别熟识的句子。下面全班同学来读一下。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。

举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。

沧浪之水清兮，可以濯我衣沧狼之水浊兮，可以濯我足

〔二〕品名句。这些诗句中，你最喜爱哪一句呢？

二、端午节是一个诗歌节

〔一〕下面我们来进行一个端午节诗歌朗诵。

1、《浣溪沙端午》宋苏轼

2、《端午日》唐殷尧潘

3、《端午日赐衣》唐杜甫

4、《端午》唐文秀〔二〕观赏歌曲《渔家傲忆端午》+现场书法表演

三、端午节是一个体育节：

〔一〕观看龙舟竞赛的视频。

〔二〕看了视频，你们感受到什么？

〔三〕表演《醉拳》

四