新人教版小学语文桥教案_第1页
新人教版小学语文桥教案_第2页
新人教版小学语文桥教案_第3页
新人教版小学语文桥教案_第4页
新人教版小学语文桥教案_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1.有感情地朗读课文，感悟老支书在危难面前所表现出来的无私无畏、舍己2.积累课文特色语言，了解课文布局谋篇、人物刻画、环境描写等方面的表教学教学预习学法教学教具教学学习课文的表达方法，体会和学习老支书忠于职守、舍己为人的崇高品质。备1.谈话引入课题。1.的话说一说。（1）出示句子进行对比：2.示的句子。①黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。黎明的时候，雨突然大了。(2)么意思？山洪是怎么咆哮的？理解“势不可挡”的含（4义。3.过渡：当洪水袭来时，村庄惊醒了。人们翻身下猛的句子。寻找生路？他们找到了吗？（找到了，北面那座窄窄的句。5.是的，在危急关头，年迈的村支书没有因为惊慌找出让你感动的地方，读一读，说一说。你感动的地方，读一读，说一说。备注一、抓住言行，研读体会1.指名读第七到第二十三自然段，找出描写老汉动作、神态、语言的句子，仔细读一读，然后再小组内交动作、神态、语言的句子。流自己的感受。2.课堂交流，教师随机指导。2.句子（123（1②联系上下文，理解：拥戴。老汉为什么会受村民（2呢？为什么还一定要小伙子排到最后去？这是一个怎么样的揪、吼、像只豹子”写出了老汉？（坚持原则，秉公办事，不殉私情，舍己为人）什么？（3①老汉如果能喊，要喊的是什么？写下来。交流朗读学生所写的句子。③有感情地朗读句子。②这是一位怎么的老汉？流他想说的太多太多……二、启发想象，体验感悟子却永远离开了自己的亲人。齐读最后四自然段。2.到二十三自然段中令你最想象当时的一个场景，以不同的身份，写个片断。参考感动的句子。老支书，慢走！我们永远纪念您！四、领悟写法，激发情感景，以不同的身份，写个片（1）抄写生字词，朗读课文

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论