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文档简介

第一步：分析题目、写作要点（第四段）简单总结第三段，明晰具体克服困难的做法第二段，详述过程中的困难（各方面）第一段，简谈规划第二步：根据分析，列出可用素材1.目標を立てる2.…になりたい3.苦手、下手4.～のは～難しいです5.まず、次に、最後に6.と思います7.なければなりません、ないといけません8.～てみる9.それ以外に可用词汇第一段：确立目标

想要成为…第二段：不擅长…是很难的…

首先、其次、最后

我认为第三段：必须

尝试

除此之外第三步：素材结合语法，整理大纲（例）第一段：①对我来说确立目标是很有必要的。②随着年龄的增长，现在我作为一名高三的学生，对日语非常感兴趣，所以我想成为一名日语老师。①私にとって目標を立てることは必要です。②年を取るにつれて、今は高校3年生として日本語に非常に興味がありますので、日本語の先生になりたいです。第一段，简谈规划第三步：素材结合语法，整理大纲（例）第二段：①然而，成为日语老师是一件非常难的事。お②首先，我并不是很擅长日语。下③其次，我因为不擅长交际，在大家面前总是害羞，所以讲话这对我来说是很勉强的。下④最后，我觉得日语老师有在日本的经历比较好，但是我从来没有去过日本。①しかし、日本語の先生になるのはとても難しいです。v②まず、日本語があまり上手ではありません。お③次に、コミュニケーションが苦手なので、みんなの前で恥ずかしい、話すことのは無理です。④最後に、日本にいた経験があったほうがいいと思いますが、私は日本に行ったことがありません。第二段详述过程中的困难（各方面）第三步：素材结合语法，整理大纲（例）第三段：①为了实现我的目标，必须要学很多知识。お②同时也会尝试多和别人交流、清晰地表达自己的想法。v③除此之外，我希望能去日本生活或工作，让自己能更深刻体会日本文化之后，才能更好地将自己的知识教给学生。お①目標を達成するために、多くの知識を勉強しなければなりません。Xc

②同時に、よく他の人と交流して、はっきりと自分の考えをえてみます。伝v③それ以外に、私は日本に行って生活したり、仕事をしたりして、日本文化を深く理解してから、もっとよく自分の知識を生徒に教えることができます。第三段明晰具体克服困难的做法第四步：行文未来へ

私にとって目標を立てることは必要です。年を取るにつれて、今は高校3年生として日本語に非常に興味がありますので、日本語の先生になりたいです。

しかし、日本語の先生になるのはとても難しいです。まず、日本語があまり上手ではありません。次に、コミュニケーションが苦手なので、みんなの前で恥ずかしい、話すことのは無理です。最後に、日本にいた経験があったほうがいいと思いますが、私は日本に行ったことがありません。

目標を達成するために、多くの知識を勉強しなければなりません。同時に、よく他の人と交流して、はっきりと自分の考えを伝え

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