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文档简介

本文格式为Word版,下载可任意编辑——2022年期中考试400字(五篇)人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

期中考试作文400字篇一

期中考试过去了,只想长叹一声“唉〞。就是的,我又失败了。上体育课时,得知数学仅考了97分。它即刻成了心灵上的“创伤〞,这个“创伤〞占满了我的心灵,此刻,泪水模糊了我的眼睛,看不清任何东西,世界就是黑暗的,我像跌进了一个百丈深渊,无论怎样努力往上怕都无法回到原地,我多么期望这只就是一个梦呀。让我再考一次,但这个天真的想法就是不可能实现的,此时倒不如大哭一场,学杜小康坦然应对现实。

之后,物理、语文、历史、化学成绩接踵而至,一次又一次地打击了我那幼小的心灵,泪水也好像干了,我已经哭不出了,就连平日最拿手的英语也不尽人意……

陈老师说真就是“几家欢喜几家愁〞,看着人家拿着一百多分的卷子,脸上满就是笑容,而我却只能拿着一张90多分的卷子悄悄叹气、哀愁、慌张。

卷子发下后,我分析了错题为什么错,大多就是没有复习全面,检查不够细心,导致出现大量不就应错的题目。

我对比满意的就就是政治成绩,我也没有想到我会考88分,此时成为年级政治最高分,但又一次与90分失之交臂,假如我稍稍再细心点,90分就拿定了,那该有多好啊。

回到家后,又翻开这一叠沉重的试卷,一把把红叉刺痛了我的心。我暗暗下定决心,我必需要勤学好问,更加努力,在下一次考试中必需要取得一个好成绩,我必需能行的。

居里夫人以前说过“失败乃成功之母〞。我们要想成功,就必需会跨过失败这道坎。

今后我必需要努力努力再努力,我相信我必需能行的。

期中考试作文400字篇二

今天,是期中考试日。我早早到校,认真复习。半个小时后,傅老师拿着一摞试卷走进教室,紧张的考试开始了。

我一心回复试卷。不知不觉,我已经看完了,这是我最头疼的。我皱了皱眉头,看完了文章,开始答题。前几个小问题我勉强能应付,后面就越难了。对于第四个问题,我毫无头绪,完全做不到。

“怎么办?时间宝贵,哎!出去!〞

经过这么一场思想斗争。我猜了一半一半,手里的笔在卷子里动了动。

转瞬间我做了最终一个小题,看到题目就更傻了。这时傅老师提醒的声音传来:“还有28分钟,请大家抓紧时间!〞

“完毕完毕!时间紧迫,你得抓紧!〞我慌了。

但转念一想,“不!冷静冷静的想出来!〞于是,我又细心读了一遍张文。果真,豁然开朗,愉快得抓起笔赶快答。

去掉“路障〞,最终是作文。我早就构思好了,拿起笔自信地写了出来。写到了一半,有一句话叫“卡住〞。我想啊想啊,就在挠头挠耳朵的那一刻眼前一亮。“可以!〞并继续写。

喔!终究完成了。就在我写“丁铃铃!〞蜿蜒的钟声响起。“真巧!〞我把试卷交给老师,如释重负。

回到座位上,我拿出一本课外书,减轻了压力。

“丁铃铃!〞其次次考试的铃声又响了。“这么快!〞我匆忙收起课外书,开始迎接英语考试。我不知道花了多久。

“啊!也是让人头疼的选择题!〞

期中考试作文400字篇三

又到了一年二度的期中考试,心情可以说是波澜起伏,犹如各种咖啡的味道。

摩卡。苦涩

考试后最终悔莫及的是什么,当然是你在最终一分钟里将正确的答案修改成了错误答案了!每次考完试后既想对答案又不想对,不对心有点痒,总想知道自己的答案是否正确;对了吧,有错误会因失落的心情影响下面的考试,真纠结。然而英语考完之后,我对了答案,发现有道自己原本对的题目改错了,心中苦不堪言啊,我当时为什么要改呢?这种苦涩的心情大家一定都经历过吧!

拿铁。徘徊

这个徘徊并不是走来走去的徘徊,而是当你做到选择题在两个不确定的答案之间的徘徊。这时,脑子里总会有两种思想。一种是①选项我认为它是正确的,并且有n种理由来佐证。而②选项也是无可挑剔的,第六感认为它一定是正确的。这不是选择困难症,而是一种在两个答案之间纠结徘徊的心理。

卡布奇诺。香醇

当所有试都考完后这种轻松愉悦的心情实在是太安逸了。当中午听说成绩快出来了,班级中“求神〞的,“拜佛〞的,“烧香〞的,四处都是。我虽内心有些忐忑,但是对自己充满了信心。

玛奇朵。轻柔

考完试后散步在校园中,天空瓦蓝瓦蓝的。风,带着点轻柔的触感拂来,轻轻摇进秋的怀里,浅笑着,听着青鸟在枝头唱着清歌。枝头上的嫣红和飘落在地上的秋黄,触动着我的心绪。

考试带给了我各种心情,有苦涩有香甜,难题让我徘徊,自信带来愉悦,轻柔的秋风令我思绪万千。

期中考试作文400字篇四

学生交上考卷后,我迫不及待地先把卷子翻看了一遍。不用看名字,通过笔迹我就知道是哪个学生的卷子。最让我放心不下的仍旧是哪几个后进生。看完他们的考卷,我只能叹息。不过,也有让我欣喜的地方,他们的作文不再是寥寥可数的百字短文,已经打破了常规,这也说明他们的进步啊!

班里的卷子,我用了一上午就看出来了,现在分析一下试卷状况。

学生基础知识把握的还是蛮可以的,很少有丢分的。其中有一题我班学生做得特别好,题目的要求是:本学期你读过那些优秀文章,介绍一下你的心得和收获。

这道题做得好的原因,是由于这学期学生读的课外书对比多,这学期对比长,有充沛的时间学完课程,于是我利用早读的时间让学生读课外书。为了检验学生读书状况,每周都让学生写三个读后感悟。学生的读书习惯在于日积月累,也在于逐渐养成。

当然,也有做的不尽人意的地方,那就是阅读题。我班的学生基础差得对比多,相对理解力就不好,试卷上的短文,基础差的就读不懂,读不懂就不会做题。越到高年级,两极分化越严重。我只有尽我最大的努力让他们学好现在的知识,不至于被拉得更远。

作文仍旧有写跑题的,对待这样的学生,必需严肃“惩戒〞。我给他们扣的分重了些,这也警告他们,下次作文时一定要认真审题,别再犯这样的低级错误。

期中考试终止了,哪个地方学生把握得还不够好,我再和学生一起补过,就让我和我的学生一起在期中考试中成长、进步。

期中考试作文400字篇五

考试时:11月15日,我们进行了期中考试。

当试卷发到我手上时,我即刻傻了眼,愣住了。试卷上第四、第五题都是一些历史人物,像第五题“写出与这些成语相关的人物:卧薪尝胆、破釜沉舟、负荆请罪、鞠躬尽瘁、三顾茅庐、完璧归赵〞。

哎呀,这可怎么办?像这种东西我可是“听所未听,闻所未闻〞,但是语文《每课一练》上好像做到过的。可是,我绞尽脑汁也一点想不出来呀!

我束手无策,只想:先把会做的做好吧,总不能为了这十多分而不要了后面的几十分吧!

发卷时:一天过去了,{介绍自己英语作文翻译},在这一天里,我心惊肉跳,很想知道自己的分数。有几次去问潘老师,却又停下脚步。终究发卷了,我悄悄地祈祷分数好一点,能够在前十名。“下面我报一下分数……〞“周娉羽,82.5分。〞听到这个分数,{家乡楚雄},我犹如晴天霹雳一样,那种感觉无法想像。我像没了魂一样地走上去拿下试卷,呆若木鸡的看着那个用红笔批的分数。

分析:这次考试,我失分主要在第四、第五、第六三个大题。主要原因:一是我课外知识不丰富,如第四题写出歇后语和谚语失去3分,第五题写历史人物6分全扣;二是我不够细心,基础不扎实,如第六题的修改病句的第(3)句“星期二下午,

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