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文档简介

小学一年级语文ang教案一、引入1、老师今天给你们带来了三张图片，让我们看看他们是什么？①出示第一张，＂天安门＂谁能给他们注音？（tiananmen）②zhihudie）③baobao）④我们一起来观察一下，这三个音有什么共同之处？（an）2、我们一起来发＂an＂的音，它是一个什么韵母？（前鼻韵母）我们讲过发an音时应先发a，再把舌尖抬起，顶住牙床，由鼻子出气。3、如果我们不按＂an＂发音，而是试着先发＂a＂，然后舌根高抬，顶住二、发音1、对，这就是我们今天要学习的韵母＂ang＂，我们叫它后鼻韵母。试发音。2、领读。3、齐读，后鼻韵母ang，ang，ang。让我们比一比，哪一组发音最准确，（以组为单位进行发音练习）三、书写生空书）2、看看老师写得和你写得一样吗？板书ang，并口述――先写一个an，再写一个g，两个一连ang，ang，ang。3、集体练习四、拼读1、我们现在已经认识后鼻韵母ang了，那么我要请一位同学来扮演ang。2、再请三位同学分别扮演z，c，s。3、我要请他们做一个找朋友的游戏，三个声母要去找ang做好朋友，当他们成为好朋友，就会出现一个新音节，让我们一起来听一听，看一看。①z：你好，我叫z，可以和你做朋友吗？1ang：可以，我是ang，我很高兴认识你。②和ang变成zang，zang，zang，zang。③c，s同上。4、吗？我现在要考考你（提问个别同学）zzangcangcangyes，yes，他念zang。No，no，他念zang。Ssang5、重复游戏p，m，t。五、息六、四声调1、我们一起看大屏幕①想想老师想要说什么？②以a2、如果我们把a变成ang谁会读？让学生齐声读。查。等多个声母相拼，看屏幕。①出示wang，齐读。②我用这些词编了一首儿歌，我们一起来看看。③qiang相同。④儿歌wangqiang汪洋大海，汪汪汪。一挺机枪，枪枪枪。阿姨姓王，王王王。雪白墙壁，墙墙墙。渔夫撒网，网网网。日军扫荡，抢抢抢。小狗唱歌，汪汪汪。爸爸抽烟，呛呛呛。2七、练习ang一个唱歌的小女孩。他们的拼音与图像分开了，谁能帮拼音找到自己的位置？⒉请同学上黑板完成练习。⒊齐读。八、总结在我们的生活

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