新北师大版小学四年级数学上册期末测试卷

新北师大版小学四年级数学上册期末测试卷（时间：100分钟满分：100分）题目一二三四五六总分得分卷首语：亲爱的同学们，经过一学期的学习，今天就是全面展示你的才华的时候了，快来发挥你的聪明才智吧！一、我会填。（第9题2分，其余每空1分，共23分）1、26个亿，900个万和7个十组成的数是（），最高位是（）位，这个数读作（）2、钟面上6时整，时针和分钟组成的角是（）；12时整，时针和分钟组成的角是（）3、436÷□3，如果商是一位数，那么□最小填（）；如果商是两位数，那么□最大填（）。4、北京某一天白天的最高气温是6℃，夜晚最低降至-3℃，最高气温和最低气温相差（）℃5、一个数四舍五入到“亿”位约等于10亿，这个数最大是（），最小是（）。6.（）÷△=14……6,，△最小时，被除数应是（）。7、一个男同学的身份证号码的倒数第2位（）是5.（填“可能”“不可能”或“一定”）8、在○里填上“＞”“＜”或“=”。514156○514157499999○5000030×58○58×30+3○-3+5℃○0℃-6℃○-7℃9、将1040800，204089，204091，1040698按从大到小的顺序排列。10、不用计算你能直接写出得数吗？1×1=112×101=121211×11=12123×101=2323111×111=1232134×101=34341111×1111=（）45×101=（）11ABABCD我会判断。（对的在括号里打“√”，错的打“×”。）（共5分）1、过两点只可以画一条直线。（）2、将一个数四舍五入得到近似数时，近似数可能比准确数大，也可能比准确数小。（）3、在除法中，余数比除数大了，说明商小了。（）4、在同一平面内，两条直线不平行就相交。（）5、直线比射线长。（）三、我会选，把正确答案前面的字母填在括号里。（每题2分，共12分）1、下列各数中只读一个零的是（）A.57006000B.50700600C.50076000D.500700062、一个布袋中放着一些玩具小熊和玩具小猴，任意摸一次，摸到小熊的可能性比摸到小猴的可能性大，那么布袋中（)A.小猴多B.小熊多C.小猴和小熊一样多3、圆形纸片对折3次以后所形成的角是（）。A.锐角B.直角C.钝角4、下面各数中（)是准确数。A.明明身高约135厘米B.某市大约有650万人C.妈妈买了10个苹果5、与101×72的计算结果相等的式子是（）。A.72×100+1B.72×100+72C.72×101-72D.72×101-16、6520除以一个数，商是23，余数是14，则除数是（）A.21B.22C.23四、计算。（共25分）1、直接写出得数。（共6分。）480÷60=3500÷70=125×8=26×20=220×2=6000÷60=100÷25=880÷11=297×4≈302×6≈809÷90≈562÷70≈2、用竖式计算。（6分）208×34=855÷95=440×27=3、脱式计算，能简便的要用简便方法。（每小题3分，共15分。）86×15+15×2432×125257+136+343300-255÷5+145324÷27×9操作题。（共10分）1、过点A分别画出直线m的垂线和平行线。（4分）m·A2、用一副三角尺画出下面的角。（可以用两个角的度数和表示出来）（6分）105°75°120°………………光明小学体操队有24名队员，每套衣服123元，学校要为每位队员配一套服装，共需要多少元钱？(4分）春节快到了，活动小组准备了127个气球，如果每人拿20个气球，那么这些气球可以分给多少人？还剩几个？（4分）http://一辆汽车从甲地到乙地，每小时行54千米，12小时到达乙地，返回时每小时行72千米，返回时用了几个小时？（5分）4、一本童话故事书有620页，明明已经读了156页，剩下的每天读32页，还要几天才能读完？（5分）5、某校电子阅览室的少儿科幻小说有30个书架，每个书架有24本书，少儿科普书有70个书架，每个书架有24本。两种书共有多少本？（5分）

一、导入新课1996月，一个中国孩子给当时的联合国秘书了哪些内容？他为什么要给联合国秘书长加利先生写信？二、联合国简介三、初读课文，了解大意1、中国孩子雷利为什么要给联合国秘书长加利写信？2、信中主要写了什么事？四、自学生字词123、理解词义五、学习课文1、学习信的第一自然段，讨论：这段中向我们介绍了什么？2、读读这一段六、课堂作业第二课时继续学习课文1、默读课文，找出信中哪些内容是作者回忆的？从他的回忆中你体会到了什么？2、小组讨论，全班讨论3、点拨：爸爸的嘴张着，孩子想到了什么？4、读最后一个部分课文a、五十一年前和五十一年后各指哪一年？b、五十一年后是什么情况？读读课文c、举例说说你对这段的理解d、老师用现在发生身边的事实说明“世界并不太平”5、讨论对作者呼吁的理解6、带感情读课文161、知识与技能：学习这首诗，理解诗句的含义，了解诗的结构，初步懂得诗歌的表现手法。2、过程与方法：有感情地朗读诗歌，体会诗歌表达的感情。3、情感态度与价值观：懂得维护世界和平，制止教学重难点：1、理解诗句的含义。21、画面中讲的是什么事？（战争给儿童带来了悲惨地生活。）你有什么感想?2、今天，我们来学习一首呼唤和平的诗歌-《和我们一起享受春天》。二、自学诗歌，完成以下要求1、自由读诗歌，注意读准字音，读通诗句。2、联系上下文，理解诗句意思，不懂的查阅工具书。3、想一想诗歌主要讲了什么意思？三、检查自学情况的读法。2、检查对部分词语的理解情况。3、诗歌主要讲了孩子们呼唤和平的心声，希望全四、学习一至四小节1、自由读第一小节诗歌，说说你读懂了什么？诗?3、齐