部编人教版2020四年级语文上册8.1王戎不取道旁李

四年级语文上册8.1王戎不取道旁李1.用“”给加点字选择正确的读音。竞技(jin jing)竞技(jin jing)诸多()戎马一生(r6nglong)．2．选字填空。)有思( ))争毕( )［唯维］)有思( ))争毕( )［竞竟］()赛()然(3.给加点的字词选择正确的解释。(1)尝与诸小儿游( )．A.经常B.曾经C.尝试(2)诸儿竞走取之( ).A.众多B.姓C.其他(3)看道边李树多子折枝( )..A.压弯树枝B.折取树枝C.曲折的树枝(4)取之，信然( )..A.承认了B.相信如此C.的确如此.判断下列说法是否正确，正确的打“”，错误的打“X”。TOC\o"1-5"\h\z(1)王戎是东汉人，是“竹林七贤”之一。( )(2)成语“道旁苦李”就是从《王戎不取道旁李＞的故事中提炼出来的。( )(3)课文选自《世说新语》，这是一本记载东汉后期到魏晋间一些名士的言谈与逸事的“笔记小说”。( ).阅读课文，完成练习。王戎不取道旁李王戎七岁，尝与诸小儿游。/看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之()，唯戎不动。人问之( )，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”/取之( )，信然。/..(1)把加点的“之”字指代的人或物填入括号内。A.小儿B.王戎C.李子(2)翻译画“___”的句子。(3)树在道边而多子，此必苦李。①用“／”划分句子的朗读停顿。②说说王戎为什么这么说。(4)课文用“/”分为三部分，其中第 部分是详写，写出了 的过程，从中可以看出王戎是个 的孩子。(5)读了这个故事，你能从王戎身上学到什么？四年级语文上册8.1王戎不取道旁李1.答案jing r6ng解析本题考查的是字音。这类题要求我们掌握正确的拼读方法，正确区分平翘舌音、前后鼻音。2．答案唯维唯维竞竞竞竟解析本题考查对同音形近字的辨析。同音字可以由形入手，抓住字形特点来区分。如“唯”表示单单、只，组词为“唯一、唯有”等；“维”表示连接或思考，组词为“维系、思维”等。.答案(1)B(2)A(3)A(4)C解析本题考查字词理解。答题时要在理解词句意思的基础上进行选择，另外还要注意语言环境。.答案(1)x(2) (3)解析本题考查对文学常识的掌握。王戎是三国至西晋时期名士，所以第(1)题错误。.(1)答案CBC解析本题考查代词的用法。我们要结合上下文来理解字义。“取之”之前说“看道边李树多子折枝”，“之”字在“取之”中指代的都是物——李子。而“人问之”之前说“唯戎不动”，所以这里指代的是人，指王戎。(2)答案看到路边李树上有很多李子把树枝都压弯了，许多小孩争着跑过去摘李子，只有王戎站着不动。解析本题考查翻译文言文句子的能力。要注意古今字的不同意思，例如“走”在古文里表示“跑”。(3)答案树/在道边/而/多子，此/必/苦李。解析本题考查句子的朗读停顿。首先要读懂句子，弄明白上下文讲了什么内容，再按意思划分停顿。意思结合紧密的词语之间不停顿，例如“苦李”中间不停顿。②答案如果李子好吃，早就被路过的人摘光了。解析本题考查对句子的理解。我们可以用联系上下文的方法，王戎这么说，是因为“看道边李树多子折枝”，这说明王戎善于观察、积极思考，从而得出了正确结论。(4)答案二王戎如何判断道旁李是苦李善于观察、善于思考解析本题考查对文章详略的把握以及理解人物品质的能力。写事的文章起因、经过、结果，一般来说“经过”都要详写，这里面王戎如何判断道旁李是苦李是详写，因为短文一共四句话，其中二、三句写出了这个内容。理解人物品质要注意结合人物的言行及事迹来分析，通过分析不难看出王戎是个善于观察、善于思考的孩子。(5)答案只有善于观察，善于思考，认真分析，才不会被事物的表面现象所蒙蔽。解析本题考查对文章主题的理解。王戎在别人都争相摘李子的过程中，能够不