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文档简介

第页广州英语初三听力技巧训练第一步:边听+选择

在第一步中,最多听两遍原文,并选出正确答案。在平常学习时,可以先浏览一下题干和选项,熟悉一下题干或选项中出现的词汇,同时推测一下可能的场景,然后最多听两遍录音,看能解答对多少考题。

第二步:边听+填空

在第二步中,打开听力原文边看边听录音,至少进行三遍。同学们可以提前一段时间将高考听力原文改成填空形式,将原文中的历年常考词汇和难度较大的词汇与短语进行设空。在后面开始听力训练,进行这一步骤时,一边听录音,一边将原文补充完整。之所以要求听三遍,目的是为了听清空格处要填的单词和或短语,因为没听懂的单词或短语就是你的听力弱点所在,你有可能不熟悉这些词,或者没有掌握其正确发音,也可能忽略了其连读时的状况。实在听不懂的地方做个标记。

在笔者所著的《24天突破高考英语听力》一书中,笔者就将高考经典的听力原文改成了填空形式,目的是为了进一步提升同学们的听写重点词汇的能力。请看下面一个例子。

W:Sowhatdidyoubuy?

M:AT-shit,itwasareal_______.Igotithalfprice,saving______dollars.

解题思路:依据听力原文可知,本题确实考到了已知折后价,求原价以及半价问题,还有fifteen和fifty的辨音。为了进一步挖掘原文,笔者对听力原文中的高频词汇进行了填空〔制定〕。依据所听到的内容可知,第一空应该填bargain,该词是购物场景中的高频词汇。第二空填15或fifteen。再依据Igotithalfprice可知,原价为30,所以上题答案选B。

第三步:边听+跟读

在第三步中,边看听力原文边听录音,并跟读至少四遍。跟读的目的是为了增加同学们对听力原文的熟悉程度。关于没有听懂的词或句子,更要多多进行跟读,这样不仅能够学会生词,掌握单词的正确发音,还能熟悉词汇和句子的连读状况,从而整体提升听力水平。

2初中生英语听力训练方法

泛听

在学习听力之初,我们可以以多听为主。除了课堂教学,还可以通过"潜移默化式'英语学习法。在家里,家长们可以让孩子充分利用一切课余时间去学习英语。如在孩子们起床时、早饭时、晚饭后、洗澡时、睡觉前等等一切可以利用的时间,播放英文录音或者歌曲,反复听,随意听。

孩子慢慢地对内容熟悉了,自然而然耳朵就习惯了听英语。给予孩子一个最缺少的自然的英语环境,他们自然而然就会对英语产生兴趣,学习效果也会非常显然。

听力,语音相辅

有了泛听的基础,我们就要进一步合计如何提升听力的质量。在实际授课过程中,同学最难把握的语音点通常是连读和停顿。往往同学能听懂的是一些单词,可当其置于句中、融入语篇时,便出现了很多问题。

连读:英语的句速是由重音的间距来决定的,有时在一拍时间内要连续发多个音,于是单词与单词之间就必须要首尾相连,由前一个单词的末尾音节与后一个单词的起首音节相连,这就构成了连读。

注意听力技巧

很多孩子在做听力的时候,常常会想要听清每一个单词。然而在考试中,这样的习惯会让孩子在错过一个单词后,后面的内容会全部来不及听。

所以针对这样的状况,碰到一时不理解的单词不要停下来思索,而要保持持续听,以防止错过更多的信息。另外,我们在听到会的单词后,可以在线上先写出该单词的首字母,提醒自己。在完全听完录音后,在逐一补全。

有意识词汇积存

前面我们提到,词汇量是听力学习的一个很重要的基础。在听力学习中,如果听出了单词的读音,却不知道含义,这样的失分是非常惋惜的。

所以我们在平常做学习的时候,可以主动摘抄一些生词、词组。并且反复听录音来熟悉其读音,是否有连读、弱读、爆破音等等。

3怎样练好英语听力

一、选择合适难度的听力材料

怎样才叫做合适难度?

太容易你完全听得懂,听起来毫不费力。

太难你听不懂里面的大部分内容,完全或几乎不知道他在说什么。

合适你不是100%听得懂每个单词,但是你可以听出他在说什么,你可以依据上下文的意思推测出你听不懂单词的意思。

第一步一定是选择合适的材料。太难和太容易的材料都是浪费时间。给你听一万遍蟋蟀的叫声你也是不知道它们在说什么。太容易的材料听得再多水平也就那么一点。打个比方,如果你的水平是i,那就选择i+1的听力材料,然后i+2,i+3

二、听力材料要有文本对照

特别是在英语学习的初级和中级阶段,文本是非常有必要的。你听了一遍或几遍语音以后,文本可以帮助你核对你听得对不对。如果没有文本对照,你听错了自己也不知道。我建议你先听两到三遍,然后停下来看文本,或者对照着文本边看边听,核对一下你之前听的内容,找出听不懂和听错的地方,有针对性地反复多听几次。

三、大量地听,广泛地听,听不同的材料

在第一和第二点的基础上,大量地听,要确保有足够的输入量(input),而且要听不同学科不同专业不同领域的材料,听不同国家的口音,甚至可以听不标准的发音。如果你能够听出人家哪里说得不标准,或者别人说得不标准你也可以依据上下文猜中他的意思,那你的听力水平就更加不错啦!别相信那种只要听烂一盒磁带就可以解决所有听力问题的鬼话。要记住一个词语或者一个句子,最有效的方法不是不断重复同个词或句子,而是让它在不同场合以不同的形象出现。

4中考英语听力技巧

1、稳定情绪,集中精力。〔心理素养〕的好坏直接影响到听力的理解。同学们应有一个优良的精神状态,在听时必须镇定自信、头脑清醒,冷静不乱,全神贯注,凝神谛听,以积极向上的心理准备,尽快进入答题状态。

2、审清题意,猜测内容。如果自己对题目了如指掌,答题时就会从容不迫,有的放矢,不会因来不及读题而错过答题。因此,同学们应尽量利用"试卷分发'到"播放试音乐曲和试音材料'之间的时间,及时、迅速地阅读题目(题干和选项),依据题目中所包涵的信息来比较推测对话的内容,带着问题去听,有重点地去听。

常见听力问题包括以下几种类型:

(1)、考具体事实和信息。如时间、地点、人物、价钱、数量、原因、目的、结果等,有时还要对听到的信息做加工处理,如数字运算、时间顺序、比较筛选、同义转换、因果关系等。

(2)、推测谈话背景,推断人物身份。要求同学们理解对话地点、背景和对话者之间的关系。

3、捕捉信息,快速笔记。听录音时做好笔记,有助于记住所听内容。特别可防止对人名、地名、数字等听过即忘的现象,有时即使听力理解的能力很强,不做笔记也难以记住长段对话或passage中的全部细节,或对必须推理、运算的结果来不及做出反应。笔记还可以抓住人物(who)、事件(what)、时间(when)、地点(where)、原因(why)、方式(how)、程度(howoften/soon)等信息,同学们可以按自己的方式来记这些内容,可以记关键词或可运用符号记录。尤其是审题阶段或猜测确定的那些和听力问题相关的主题词,更要特别留意,强化捕捉这些关键信息。

4、抓住重点,果断答题。答题时切不可因为一个词听不清,就停下来琢磨一阵,这样,等反应过来时,录音的播放已经过了好几句,弄得顾此失彼。同学们应知道听力测试的"时效'性,听力测试不像笔试那样,有较长的时间去思索某一个问

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