教师管理制度

一、科研管理制度 93二、翠竹小学聘用聘任制实施办法 94三、评优评先制度 101四、教职工考勤、请假制度 102五、家访制度 105六、教师培训、进修制度 105七、学习、会议制度 106八、工作作风管理制度 106九、翠竹小学非工具学科教师期末教学情况考核表 107十、深圳市翠竹小学外国专家管理制度 108十一、深圳市翠竹小学外事人员工作制度 109十二、教师学期工作评价标准 110一、翠竹小学科研管理制度教育科研是学校教育工作的重要内容，是推动教学改革，进一步提高办学水平，争创名校的重要条件。理论，不断总结教育经验，指导教育实践。3、学校根据发展需要，制定教育科研长远(五年)规划和学年工作计划。年级组、学科组和教师必须严格按学校的要求，完成各项科研任务。导年级组、和教师的科研活动。将各项科研任务具体落实到人。作出贡献的教师给予精神鼓励和物资奖励。。二、奖励办法1、学校科研成果分为信息利用奖、经验总结奖、专题调查奖、教育实验奖、著书立说奖、科研课题奖、优秀论文奖和科研成果奖。2、在一个时期内，对国内外有关教育教改信息进行搜集、分析、掌握动向、新观点，指导学校教育的改革学报专题调查奖。9、凡在国家、省、市、区报纸，杂志上公开发表的论文，或在各级各科学术团体上交流的获奖证书时，可申报优秀论文奖。10、凡在各级各类教育科研评奖活动中获奖的，学校再给予科研成果奖。奖。奖12、科研成果获奖者，在职称评定、评优评先和年终考核时给予以政策倾斜。学校不定期组织科研积极分子外出参观、学习。翠竹小学聘用聘任制实施办法第一章总则第一条为建立符合学校特点的用人制度，优化人才机制，增强学校办学活力，促进我区教育事业的稳步发展，根据《深圳市事业单位聘用聘任制实施办法》(草案)、《罗湖区中小学、幼儿园聘用聘任制实施办法》制定本办法。第二条聘用是指对受聘人职员身份的确认；聘任是指对已与聘用单位建立聘用关系的职员职位的确认。权益。出、能上能下、有效激励、严格监督的原则。学校的职位，根据《深圳市事业单位职员职位分类实施办法》(试行)的规定，按行政管理和专业技术两大学校按从严控制的原则自行聘用和管理。第五条实行聘用聘任制后，在学校内打破原身份界限，取消行政级别，专业技术职称只作为任职资格，与工资待遇脱钩，职员按所聘任的职位和有关规定确定等级和享受待遇，原工资级别在档案中予以保留。任工作。第二章聘用和聘任遇。聘用关系由学校与受聘人双方以合同形式建立。关系由学校与职员双方以职位聘任协议书形式建立。第九条凡有以下情形之一的，学校不得聘用：(一)正在受司法机关和纪律监察部门立案调查的。(二)原无干部身份的工人，且年龄超过30周岁的(实行聘用制前已被学校聘用两年以上的，可放宽至35周岁)。(三)年龄满50周岁的(实行聘用制前已在本区学校工作的除外)。(四)被机关、企事业单位开除或辞退，时间不满两年的。(五)因其他原因上级主管部门和任免机关认为不宜聘用的。第十条学校确因特殊需要拟聘用不符合本办法第九条(二)、(三)、(四)项所列人员的，必须报经区人事行政管理部门批准。第十一条学校聘用职员通过公开招考和个别选考两种方式进行。公开招考主要通过笔试、面试和考核等环拟定出聘用对象，再经面试或测评后确定，一般适用于聘用高级专业技术人员或取得硕士以上学位的人员。公开招考和个别选考按区人事行政管理部门另行制定的事业单位职员聘用考试实施办法实施。第十二条职员的聘用应规定聘期，聘期一般为五学年。职员工龄满25年或者在本单位连续工作满10年且距法定退休年龄不足10年，提出订立聘用至退休的合同的，事业单位应当与其订立。首次聘用职员的，可实行试用期，试用时间最长不超过六个月。试用期应包括在聘用期限内。方按自愿、协商、平等的原则签定。聘用合同一经签定即行生效，不因学校合同签定人的变更而解除。聘用合同由校长或其所委托的代理人与受聘人签署。校长的聘用合同由区教育局与之签署。聘用合同必须符合国家法律法规和本办法之规定。聘用合同一式三份，当事人双方各执一份，一份存入个人档案。也不得以受聘人的个人任何证件作抵押。方式产生拟聘对象：(一)竞争上岗。通过考试、测评、考核等环节在学校内部和本系统职员中竞争择优。(二)民主推荐。在学校竞争上岗条件不成熟时采用，由学校内部一定范围的职员采取无记名投票推荐或选(三)领导举荐。在特殊情况下，由学校负责人或上级任免机关根据工作需要推荐拟聘对象。以上方式的具体实施操作方法，由区人事行政管理部门制定细则予以规范。工作目标、履职要求、待遇、奖惩、执行协议的责任及其他必要的约定事项。份存入个人档案。第十七条职员职位变动或职位聘任期满，职位聘任协议书即终止执行。第十八条实施聘用和聘任，学校要成立由党政领导、兼职纪检员、人事干部、工会委员、职员代表等7—9人组成的聘用聘任工作小组，校长任组长。由工作小组组织聘用聘任。聘用聘任方式及程序：(一)实行“双向选择，两级聘任，学校推荐，三榜公布”的聘任模式，聘任期为一学年。(二)学校聘任工作小组根据实际工作需要，确定本年度待聘职位、职位职责、职数及任职资格条件向全体教职工公布。(三)教职工根据岗位职责及自己的专业水平、工作能力和特长，向聘任工作小组提交应聘申请。(四)学校聘任工作小组遵循公开、公平、公正和德才兼备的原则，依据学期考核和学年度考核等综合考核结果择优聘用聘任年级组长。(五)各年级组长受聘后，根据教职工申请情况及学校推荐意见，按合理、优化组合原则初聘本年级科任教师。并将初聘名单提交学校进行第一榜公布。(六)学校聘任工作小组对年级组长、处室主任所聘任的个别重复受聘人员进行协调，同时进行第二榜公布。(七)学校聘任工作小组做好落聘教职工工作，对第二榜落聘的教职工，学校将组织集中学习。在提高认识同及聘任协议书。(八)中层干部实行竞争上岗。聘任学校中层领导职位拟聘人选(九)按审批权限上报上级审批或备案。第十九条聘用聘任职员的权限：(一)小学校长由教育局考察聘任，报区人事部门备案。(二)拟任小学领导班子副职职位的，由教育局考察聘任，报区人事部门备案。(三)拟任前两款所列之外其他职位的，学校按程序决定聘用和聘任。其中聘任学校中层领导职位的，聘任后十天内报教育局人事科备案。第二十条学校将职员职位聘用聘任总表上报区教育局人事科备案。第三章聘期管理第二十一条职员聘期管理的基本依据是聘用合同和聘任协议书，学校要加强对职员的聘期管理。第二十二条学校要建立以职位管理和聘任制为基础，试用期考核、平时考核、学年度考核和聘任期考核合同、职位聘任协议书和《罗湖区教师教育教学绩效评价方案》为依据，根据职员的工作实绩，实行逐级考核。《罗湖区教师教育教学绩效评价方案》由区教育局制定细则并指导实施。职员聘任考核结果，须报经区教育第二十三条学校可根据职员职位聘任期内的任职情况和考核结果，对职员实施续聘、改聘、解职待聘和(一)须在事业单位系统内进行正常交流任职的。(二)经竞争取得新职位的。(三)按回避制度规定，需要进行任职回避的。(四)职员患病或者非因公负伤，医疗期满后不能从事原工作，所在学校根据情况须改聘其任其他职位的。(五)年度考核为基本称职的。(六)属领导班子成员，在上级组织的考核中被确定为不胜任现职的。(七)机构撤并调整和领导班子换届须做人员调整的，或上级任免机关根据工作需要建议调整任职的。(八)受开除以外纪律处分的。(九)因工作失误，不适宜继续在该职位工作的。(十)本人要求改聘职位且理由充分的。(十一)有聘任协议书规定应当或可以改聘职位情形的。(十二)有其他原因须改聘职位的。 (五)、(六)、(八)款情形改聘的，应予低聘。改聘后原任职位的待遇不再保留(有专门规定可保留的待遇项目除外)，按改聘后的职位享受待遇。献记录。第二十六条职员有下列情况之一的，可以解职待聘：(一)因健康原因一学年内累计达1/2以上工作日不能坚持工作的。(二)单位同意自费离职学习一年以上的。(四)未履行或未达到职位聘任协议书规定要求的。(五)市政府规定的其他情形。第二十七条职员解职待聘，职位聘任协议书终止执行。待聘期间，职员身份不变，按政府规定的职员工资政策的有关规定确定工资福利待遇。其中属第二十六条第(二)项的解职待聘人员，在学习结束后，应重新聘任适当职位；属第(三)、(四)项而解职待聘的，学校可分配其临时工作。解职待聘的职员因聘用合同期满等原因终止聘用合同的，解止待聘自然终止执行。解职待聘时间超过两年仍难以改聘上岗的，予以解聘。职员身份可予保留至学习期满后一年。第二十八条职员有下列情形之一的，学校可以单方面解除聘用合同：(一)在试用期内被证明不符合聘用条件或试用期满考核不合格的；(二)连续旷工超过10个工作日或者1年内累计旷工超过20个工作日的；(三)经单位同意自费离职学习逾期未归超过1个月的；(四)因违反纪律或者操作规程发生责任事故，或者因失职、渎职、营私舞弊造成严重后果的；(五)严重扰乱工作秩序，致使单位工作、生产不能正常进行的；(六)被判处拘役以上刑罚，或者被劳动教养的；(七)患病或非因工负伤，在规定的医疗期满后不能从事原工作，且不服从另行安排的；(八)因机构编制发生变动以及其他签订聘用合同所依据的客观情况发生重大变化，致使合同无法履行(九)解职待聘时间超过1年仍难以改聘其他职位的；(十)年度考核不称职或连续两年基本称职的；(十一)受聘人不能胜任现职，经培训或改聘后仍不胜任的；(十二)拒不执行交流和职位改聘决定的；(十三)符合国家、省和市委市政府及人事行政管理部门的有关政策所规定的辞退条件的；(十四)法律、法规、规章和合同约定可以单方解除聘用合同的其他情形。职员聘用合同解除的，其职位聘任协议同时解除。事业单位因前款第七项至第九项情形解除聘用合同的，应当提前30日以书面形式通知职员本人。职员与事业单位协商一致解除聘用合同，或者因第二十八条第一款第七项至第九项规定的原因解除聘用合同个月工资，不足1年按1平均工资计算。第二十九条职员被解聘，其职员身份、现任职务和待遇同时取消。期内，按其解聘前的月全额工资(不含奖金)50%的标准，逐月发给待业补助费至重新就业之月止。其中职员因违法或受开除处分而被解聘的，不享有待业保护期。失业保险制度建立后，本项终止执行。职员解聘后重新就业的，待业保护期的时间可连续计算工龄。第三十条除第二十八条第(一)项规定的情形外，职员有下列情形之一的，不受解聘：(一)年龄距法定退休年龄在5年以内的；(二)患病或者负伤在规定的医疗期内的；(三)女性职员在孕期、产期、哺乳期内的；(四)患职业病或者因工负伤，经医务劳动鉴定机构鉴定为5—10级伤残的；(五)正在接受司法或纪检监察部门审查，尚未作出结论的；(六)法律、法规、政策规定不宜解聘的其他情形。职员有前款第四项规定情形，与事业单位协商一致的，可以解除聘用合同。第三十一条职员聘用合同期满或双方约定的合同终止条件出现，合同即行终止。职员聘用合同期满，双方愿意续聘的，直接续签聘用合同。若一方不同意续聘，应在合同期满之前30第三十二条职员因伤、病(工伤除外)在规定的医院治疗期满后，经鉴定丧失工作能力，且尚未达到退休条件的，可办理退职。退职待遇按国家和省有关规定执行。第三十三条有下列情形之一的，职员可单方解除合同：(一)在试用期内的；(二)考入全日制普通高等院校的；(三)依法服兵役的；(四)经深圳市有关部门确认，学校安全、卫生条件恶劣，严重危害职员身体健康的。(五)学校不履行聘用合同，或违反国家有关规定，侵害职员合法权益的。(六)经人事争议仲裁部门裁决办理辞职手续的。第三十四条职员依照本办法享有辞职的权利。职员辞职必须写出书面申请，被批准辞职之日起，职员身份和待遇同时丧失，原聘用合同和职位聘任协议书同时终止。职员辞职或被解聘时，原享受的福利性质的住房处理办法按当时市政府有关规定执行。给予开除；造成经济损失的，应按有关法律、法规和聘用合同的有关规定追讨其赔偿。下列情形之一的，原则上不得批准辞职：(一)在本区教育系统工作未满十年的。(二)正在接受司法或纪律监察部门审查，尚无结论的。(三)有法律、法规、规章规定国家公职人员其他不准辞职情形的。(四)有特殊约定的。同的，应按年限折算向学校退出培训、学习经费，并要承担相应的违约责任。第三十八条职员职位聘任期满，学校可根据其任期届满考核情况和工作需要，对职员实施续聘、改聘、缓聘或不再聘任。第三十九条职员在职位受聘期间表现一般但仍可留用的，或有其他必要原因的，可在职员聘任期满时予其中，不再聘用的，职员与单位的聘用关系和聘任关系自然终止，转入人才交流中心待业。第四十一条职员职位变动和任期届满，其职务有独立经济责任的，应进行审计。属敏感性职位的，视情况可进行公务审核。发现有违法违纪行为的，应予以追究。第六章监督第四十二条职员解聘、解职待聘、缓聘、停职待退休、辞职和交流调动，按职员聘用聘任的权限、程序进行审批和办理有关手续。第四十三条职员在聘期内有权享受国家规定的培训和继续教育的权利。学校行政领导要参加校长培训；专业技术人员按国家、省、市、区有关规定参加继续教育培训；考核为基本称职的人员要参加离岗培训。第四十四条学校职员的行政奖惩制度按国家和本市行政奖惩的有关规定执行。第四章职员待遇建立以职位为基础，兼顾功绩积累因素和实际效益，按劳取酬，重实绩、重贡献，向优秀人才和关键岗位倾斜，自主灵活的分配机制。学校职员的工资分配办法，必须经本单位职工(员)大会或职工(员)代表大会通过。学校的工资分配办法和各职位的工资标准，应当经行政主管部门审核后报人事主管部门备案。职员按本校聘任的职位和本校确定的分配办法享受工资待遇，并随职位变动而变化。第四十六条职员和学校应按照国家法律、法规和有关规定参加社会保险，并享受相应的社会保险待遇。均按深圳市有关规定执行。第五章社会保障障待遇：(一)退休；(二)患病、负伤、生育；(三)因工伤残或者患职业病；(四)失业。第四十九条职员除符合国家规定可延长退休年龄的以外，有下列情形之一的，应当退休：(一)男年满60周岁，女年满55周岁，工作年限满10年的；(二)男年满50周岁，女年满45周岁，工作年限满10年，因病经本市医务劳动鉴定机构鉴定丧失劳力的，也可办理退休手续。职员退休或者退职的，按照市政府有关规定计算待遇。(一)男年满55周岁，女年满50周岁，工作年限满20年的；(二)从事井下、高空、高温、特别繁重体力劳动或者其他有害身体健康的工作，男年满55周岁，女(三)有国家规定的其他情形的。提前退休应严格按管理权限审批。在办理提前退休时，有关部门必须按照国家、省、市关于事业单位现行的有关政策核定退休费。位现在职人员工资待遇与其本人退休金的差额。第五十一条教育局要具体做好所属学校领导班子成员聘期的日常管理工作。学校领导班子成员的聘期管理，要同健全领导班子的目标责任制相结合，通过加强学校领导班子建设，促进学校整体发展。反本办法的行为。学校党组织、工会及广大教职工有对学校人事制度改革工作监督的责任和权力。第七章争议处理第五十三条职员或学校对解聘、改聘、缓聘以及聘用合同和职位聘任协议书的执行有异议，并经双方协第五十四条职员或学校对申请调解事项调解协商不成或经调解后仍有争议的，属于人事争议仲裁范围的，可向区人事争议仲裁机构申请仲裁。不属于人事争议仲裁范围的，当事人可申请上级主管部门处理。理的有关规定，行使申诉控告权利。第五十六条本章所列的争议和申诉控告，在处理期间，聘用合同和有关人事行为不停止执行。第八章附则第五十七条学校的聘用制应在本校完成职位分类并经区人事部门验收合格后实施。学校现有人员首次聘用为职员，按《深圳市事业单位工作人员向职员过渡的实施办法》执行。门制定方案和细则并组织实施或报政府批准后组织实施。第五十九条本办法自颁发之日起生效。学校原有关人事管理的规定与本办法相抵触的，以本办法为准。定的正式倍选出罗湖区先进工作者候选人。推荐时在本科组名单上作统一记号，由高到低选出选出候选人。严格按教育局规定的正式名额评选。全校教职工投票选举，采取无记名投票的方式产生代表，文印室打印出候选人名单，评选时在候选人名单上作为学校级优秀教师、先进工作者。教职工。如果不存在这种情况，则按照候选人的得票数由高到底确定最后名单。额的情况。推选方法与推选教师正式名单相同。五、代课教师可以参加学校优秀教师的评选，但不能参加罗湖区优秀教师和先进工作者的评选。四、深圳市翠竹小学教职工考勤、请假制度(2006年2月10起试行)一、指导思想为了加强学校管理，做到依法治校，科学管理，保证学校各项工作顺利进行，切实提高教育教学效益，特二、具体内容(一)考勤。2、学校实行坐班制，教职工必须按照学校作息时间上班、下班，不迟到，不早退，不中途离校。3、教职工在上班途中因遇到塞车而不能按时到校的，须在第一时间电话通知教导处，可不计迟到，但一个：50离校。4、上班期间，在上完课的情况下，可以向年级组长(办公室负责人)请假一、两节课到医院看病(凭门诊记录)，不算缺勤。5、哺乳期内的女教职工和有小孩在幼儿园学习的教职工，在不影响工作的前提下，每天下午可以提前306、教职工在上班时间里，要勤奋、认真做好自己的本职工作，不做与教育教学工作无关的事，更不能上网游戏、聊天。7、全体教职工必须参加学校例会、大型集会和学生集体活动，认真做好下班老师工作和级科组分配的各项8、教职工每月累计迟到或早退4—6次者，按旷工1天处理，依此类推计算。9、年级组长(办公室负责人)负责本年级(办公室)教职工日常考勤登记工作。每周五下班前将考勤登记表送教导处存档。如发现年级组长(办公室负责人)不负责任或不如实登记考勤情况，学校将对该责任人通报批评，严重的撤消年级组长(办公室负责人)职务。为超勤。学校奖励教职工全勤和超勤。(二)事假负责人对请假情况及时登记并向教导处报告。处。公室负责人)同意后，再征得分管行政同意，然后向校长请假。得到校长批准后，将请假单送教导处。批。得到批准后，将两份请假单送教导处存档，请假才有效。6、教职工事假到期而需要继续请假的，必须在事假期满之前申请并办妥续假手续。申请续假未获批准而到期不来上班的，按旷工处理。7、事假期间工资和福利待遇(1)教职工请事假一天，扣除岗位津贴60元。一个月内累计请事假10天以上，停发当月岗位津贴。(2)教职工请事假全年累计一个月以内的，基本工资全额发放。(3)教职工请事假全年累计一个月以上的，超过天数的基本工资按照本人基本工资的80%发放。(4)教职工请事假全年累计两个月以上的，超过天数的基本工资按照本人基本工资的60%发放。(5)教职工请事假全年累计三个月以上的，超过天数的基本工资停止发放。(三)病假1、教职工请病假半天以内的，填写请假单，向所在年级(办公室负责人)请假，得到批准后请假才有效。负责人登记后要及时向教导处报告。2、教职工请病假半天的，填写请假单，征得年级组长(办公室负责人)同意后，凭医院开具的病历向分管行政请假。得到批准后，将病历和请假单送教导处，请假才有效。3、教职工请病假一天以上(含一天)两天以内的，填写请假单，凭医院开具的病假条并征得年级组长(办公室负责人)和分管教学的副校长同意后，向校长请假。得到批准后，将请假单送教导处存档，请假才有效。4、教职工请病假两天以上(不含两天)一个月以内的，填写请假单，凭医院开具的病假条并征得年级组长 (办公室负责人)和分管教学的副校长同意后，向校长请假。得到校长批准后，将请假单送教导处存档，请假才5、教职工请病假一个月以上(含一个月)六个月以内的，填写请假单，凭医院开具的病假条并征得年级组长(办公室负责人)和分管教学的副校长同意后，再向校长请假。得到校长批准后，填写教育局的请假单，连同学校请假单一起送到教育局人事科审批，再将两份请假单送教导处存档，请假才有效。6、教职工确因情况紧急，不能事先填写请假单请病假的，必须由自己或家人在第一时间向学校相关负责人请假，并在请假期间或假满后补办相关手续。7、教职工请病假超过六个月而又确实需要继续请假的，请假人必须在病假到期前，按照有关规定办理续假手续。续假未获批准而到期不来上班的，按旷工处理。8、病假期间工资和福利待遇(1)教职工每请病假一天，扣除岗位津贴30元。连续请病假一个月，停发当月岗位津贴。(2)教职工请病假两个月(以请假审批意见为依据，病假时间连续计算，含公休日等)以内，基本工资(3)教职工请病假两个月以上六个月以内，从第三个月起，工作年限不满10年的，基本工资按照本人基。基本工资按照本人基本工资的80%发放；工作年限满20年的以上的，基(5)教职工获得由人事部与国务院其他职能部门授予或省政府授予的劳动模范、先进工作者称号，以及获得国家、省政府授予的有突出贡献专家、南粤优秀教师称号并仍然保持荣誉的，病假期间基本工资全额发放。(6)教职工因公负伤或身患绝症的，病假期间基本工资全额发放。(四)其他休假婚假先填写请假单，得到校长批准后，送教导处存档，请假才有效。2、产假。常规假期为90天。实行晚育者(已婚妇女23岁后怀孕生育第一个孩子)增加假期15天，共105140天)。教职工请产假先填写请假单，得到校长批准后，送教导处存档，请假才有效。3、哺乳假。哺乳假不是法定假，女教职工产假期满后，需要申请哺乳假的，必须在有人承担请假人工作的前提下，才准予请假，期限不超过半年。教职工请哺乳假先填写请假单，得到校长批准后，送教导处存档，请4、丧假。教职工的配偶或直系亲属(父母或子女)死亡时，可给予丧假5天。教职工的岳父母或公婆死亡时，也可以申请丧假5天。教职工请丧假时，如遇事情紧急，可在休完假以后到教导处补办请假手续，但必须在休假的第一时间电话通知学校。岁以上的，加一个半天，但两个半天不能合为一天使用。教职工填写请假单，征得年级组长(办公室负责人)同意后，送教导处存档，请假才有效。6、公假。教职工因工作需要出差，或者参加经过区教师培训中心和学校批准的本专业学历培训、考试，视后，送教导处存档，请假才7、公假期间工资和福利待遇。(1)教职工请婚假、产假、丧假、公假，请假期间按所有工资福利照常发放。(2)教职工请哺乳假，请假期间按基本工资的75%发放，岗位津贴不发放。(3)教职工请公假，请假期间基本工资和福利照常发放，同时根据有关规定享受相应的出差补贴。(五)调课与代课1、教师请事假和公假两天以内，请假期间的课程自行调整，不能缺课，教导处不安排代课。教师调课可以不向教导处申请，但必须保证教育教学工作的顺利进行。2、教师请事假和公假超过两天、请病假和其他法定休假，请假期间的课程由教导处安排其他教师代课。代算代课，不享受代课补贴。(六)奖励与处罚1、学校奖励教职工全勤和超勤。教职工一个学期没请过事假与病假的，期末发给全勤奖200元。教职工一个月没请过机动假的，每月发给超勤奖30元。学校可以根据上级政策和学校财政实况对当年奖金具体数额做适当调整。4、教师无故不上课，一节以旷工半天计，扣除当月岗位津贴150元。教师申请代课没有得到批准而又不上5、教职工无故不参加学校会议和其他大型活动，每缺席一次按旷工半天计。现缺勤情况而相关组长和责任人没有及时如实登记与上报的，将追究相关组长和责任人的责任。五、翠竹小学家访制度1、家访是加强教师与家长、社会联系，争取家长、社会的支持，齐抓共管，共同教育好学生的重要手段，每个教师都应重视做好家访工作。每学期班主任要普访一次，工具科教师家访一半学生以上，非工具科老师每学期家访20人以上(家访包括登门家访、电访、信访等，其中登门家访不得少于50％)。2、家访必须有目的进行。学生在校的学习、生活、纪律、思想品德等情况，必须实事求是地采用适当的方式告诉家长，让家长真正地了解学生在校的表现。同时及时了解学生在家表现。对在家和在校发现问题，与家长共同商量，及时解决。要注意保护学生的自尊心和积极性，家访一定要注意方式方法，不宜只是向家长告状，要注重家访的实际效果。3、尊重家长，加强与家长的感情联系。胸怀开阔，不计较个别家长对老师的偏见，绝对不允许与家长吵架，有失教师的尊严，应以为人师表的行为和风范，感动家长，争取家长对学校工作的支持。确的意见，虚心接受，好的意见和建议，及时反映给学校领导，尽快采纳，以利学校工作的提高。家长因不了解学校实际而提的偏激或不很正确的意见，要加以诚恳耐心的解释，让家长给予理解和谅解。六、教师进修、培训制度1、当今的社会开始进入高科技的时代，知识的更新、发展日新月异，作为知识传播者的教师，要跟上时代自己成为新时期更加合格的人民教师。作、学习两不误。3、刚从院校毕业出来工作的老师，要积极参加局组织的新教师岗位培训。中青年教师也要积极参加骨干教师培训班的学习。对参加进修、培训全勤和取得优秀成绩的老师，学校给予表扬奖励。4、深圳提倡“小教大专化”已有多年，四十五岁以内未达大专学历的教师，必须参加学历培训。鼓励教师参加本科学历进修。5、为有利于提高自己的专业水平和教学水平，在职教师进修一般要求专业对口。为鼓励教师认真学习，，其有关学杂费学校按上级的规定报销。专业不对口或未能取得毕业证书的，其费用学校不给报销。七、教师学习、会议制度1、全体教职工都要积极参加市区政府、教育主管部门、学校、级科组组织的会议，学习教研活动或其他公益活动，以提高政治思想觉悟、教育教学业务水平，以提高教育教学质量。3、要树立较强的时间观念，要准时到会。不早退、不中途离场、不随意走动。4．遵守会议纪律，培养良好会风。与会议无关的书籍、报刊不得带入会场。要尊重会议主持者，开会时不交头接耳，不随意喧哗，原则上不接待来访者，不做与会议无关的其他事情。要认真听讲、认真领会会议精神，并做好会议记录。5、不带或关闭手机、BP机参加会议。6、会后按有关要求，积极组织学习、讨论会议精神，并坚决贯彻执行。对领导布置的任务，要想办法按时八、翠竹小学工作作风管理制度罗教委[2001]26号文《关于进一步强化管理，加强教育系统基层建设的通知》指出：各校要抓好教风、学风、校风的整顿，要认真贯彻中央六中全会提出的“八坚持、八反对”以及罗湖教育局提出的“六不准”，增加争创一流，努力开创罗湖教育工作新局面。依据文件精神，结合我校自身作风建设的实际需要，提出如下整顿工作作风的意见：一、不准带手机进课堂。二、不准打骂、体罚学生或变相体罚学生。三、不准在校园内打麻将。四、不准对学生、家长使用以下语言：1、对学生说：你真懒、你真蠢、你没教养、你已没得救了……七、严格履行请假制度。。十、准时上下课，不迟到，不早退，不拖堂。十三、不准上班时间上网炒股票、聊天、下棋、打牌，不准上黄色网站。十四、严禁乱收费。十五、不准拉帮结派，拨弄是非。十六、及时反映问题，不隐瞒事实。十七、不骂家长，不与家长吵架，加强与家长的沟通联系。九、翠竹小学非工具科教师期末教学情况考核表任课教师任课教师抽查班级考核时间科目40%C大部分没完成()2、教师上下课：A很准时()B基本准时()C不准时()3、教师上课的态度：A很认真()B比较认真()C不真4、教师上课时的课堂纪律：A很好()B一般()C不好学()生5、教师上课：A从不无故缺课()B有时缺课()C经常问缺课()60%卷6、教师上课的教学方法：A灵活多样()B一般()C死板()7、教师有无对你进行过辅导：A经常有()B偶尔有()C从来没有()一般()C没有()9、教师有无辱骂体罚过学生：A从来没有()B偶尔有(C经常有()C不感兴趣()1、任课教师是否认真组织教学A很认真()B比较认真()C不认真()A很准时()B基本准时()C不准时()3、教师课堂组织能力(纪律)A很好()B一般()C不好()4、教师课堂艺术(学生对课是否感兴趣)A感兴趣()B一般()C不感兴趣()5、教师协助班级工作A积极(A积极()B一般()C不积极(CAC果3、教案和听课4、工作积极性5、出勤3、考核总分为100分。考核总分90分以上为优秀，相当于三率达标；为合格，相当于一率达标。考核总分59分以下为不及格，相当于三率都不达十、深圳市翠竹小学外国专家管理制度为了维护国家和学校的尊严和权益，维护外事工作的严肃性，保证在我校工作的外国专家的正当权益，制定此外国专家管理工作制度。式受聘合同方能工作。外国专家须服从学校的统一管理。二、外国专家任教期间要遵守我国法律和我校有关规定，不得在校园内从事与其身份不符的活动。三、外国专家有信仰宗教的自由，但严禁在我国从事传教活动。四、外国专家必须完成合同所规定的工作量，如超课时，按超课时数给予补贴。五、外国专家除正常享受我国的节假日外，还可享受其所在国的传统节日一天。辅助材料，欢迎国外先进的教学方法在我校实践和探索。七、外国专家应遵守学校规章制度，维护我校正常教学秩序。开学两周内，须向校方(教务处)呈交教学计划。学期中，不可随意调课，如有特殊情况，须报请学校批准。上课不迟到，不早退，不在教学期间外出旅行、参观和游览。八、外国专家因故不能上课，应办理请假手续。事假两天以内须经教务处批准，两天以上须经校长批准。病日工资的100%扣除，病假一周内不扣工资，九、未经许可外国专家不得承担校内、外其他劳务事项，也不能随便外出参加社会公益广告活动。十、外国专家应接受我校领导及外语教师等以听课或其他方式对教学情况的检查。在校工作成绩显著的外国专家，学校给予奖励；对于教学不良，教学态度不好，不完成教学任务，考核不合格者，聘方有权解除合同，所产生的后果由应聘方负责。之外的未尽事宜，由学校与外国专家本人协商解决。一、忠于祖国，发扬爱国主义精神，维护国家的主权和利益，维护民族尊严，不做任何不利于祖国的事。对外。礼。教育科研是学校教育工作的重要内容，是推动教学改革，进一步提高办学水平，争创名校的重要条件。理论，不断总结教育经验，指导教育实践。12、学校根据发展需要，制定教育科研长远(五年)规划和学年工作计划。年级组、学科组和教师必须严格按学校的要求，完成各项科研任务。和教师的科研活动。将各项科研任务具体落实到人。研水平。奖励。四、奖励办法1、学校科研成果分为信息利用奖、经验总结奖、专题调查奖、教育实验奖、著书立说奖、科研课题奖、优秀论文奖和科研成果奖。2、在一个时期内，对国内外有关教育教改信息进行搜集、分析、掌握动向、新观点，指导学校教育的改革学报专题调查奖。9、凡在国家、省、市、区报纸，杂志上公开发表的论文，或在各级各科学术团体上交流的获奖证书时，可申报优秀论文奖。10、凡在各级各类教育科研评奖活动中获奖的，学校再给予科研成果奖。奖。奖12、科研成果获奖者，在职称评定、评优评先和年终考核时给予以政策倾斜。学校不定期组织科研积极分子外出参观、学习。二、翠竹小学聘用聘任制实施办法第一章总则第一条为建立符合学校特点的用人制度，优化人才机制，增强学校办学活力，促进我区教育事业的稳步发展，根据《深圳市事业单位聘用聘任制实施办法》(草案)、《罗湖区中小学、幼儿园聘用聘任制实施办法》制定本办法。第二条聘用是指对受聘人职员身份的确认；聘任是指对已与聘用单位建立聘用关系的职员职位的确认。权益。出、能上能下、有效激励、严格监督的原则。学校的职位，根据《深圳市事业单位职员职位分类实施办法》(试行)的规定，按行政管理和专业技术两大学校按从严控制的原则自行聘用和管理。第五条实行聘用聘任制后，在学校内打破原身份界限，取消行政级别，专业技术职称只作为任职资格，与工资待遇脱钩，职员按所聘任的职位和有关规定确定等级和享受待遇，原工资级别在档案中予以保留。任工作。第二章聘用和聘任遇。聘用关系由学校与受聘人双方以合同形式建立。关系由学校与职员双方以职位聘任协议书形式建立。第九条凡有以下情形之一的，学校不得聘用：(一)正在受司法机关和纪律监察部门立案调查的。(二)原无干部身份的工人，且年龄超过30周岁的(实行聘用制前已被学校聘用两年以上的，可放宽至35周岁)。(三)年龄满50周岁的(实行聘用制前已在本区学校工作的除外)。(四)被机关、企事业单位开除或辞退，时间不满两年的。(五)因其他原因上级主管部门和任免机关认为不宜聘用的。第十条学校确因特殊需要拟聘用不符合本办法第九条(二)、(三)、(四)项所列人员的，必须报经区人事行政管理部门批准。第十一条学校聘用职员通过公开招考和个别选考两种方式进行。公开招考主要通过笔试、面试和考核等环拟定出聘用对象，再经面试或测评后确定，一般适用于聘用高级专业技术人员或取得硕士以上学位的人员。公开招考和个别选考按区人事行政管理部门另行制定的事业单位职员聘用考试实施办法实施。第十二条职员的聘用应规定聘期，聘期一般为五学年。职员工龄满25年或者在本单位连续工作满10年且距法定退休年龄不足10年，提出订立聘用至退休的合同的，事业单位应当与其订立。首次聘用职员的，可实行试用期，试用时间最长不超过六个月。试用期应包括在聘用期限内。方按自愿、协商、平等的原则签定。聘用合同一经签定即行生效，不因学校合同签定人的变更而解除。合国家法律法规和本办法之规定。聘用合同一式三份，当事人双方各执一份，一份存入个人档案。也不得以受聘人的个人任何证件作抵押。(一)竞争上岗。通过考试、测评、考核等环节在学校内部和本系统职员中竞争择优。(二)民主推荐。在学校竞争上岗条件不成熟时采用，由学校内部一定范围的职员采取无记名投票推荐或选举产生拟聘对象。(三)领导举荐。在特殊情况下，由学校负责人或上级任免机关根据工作需要推荐拟聘对象。以上方式的具体实施操作方法，由区人事行政管理部门制定细则予以规范。工作目标、履职要求、待遇、奖惩、执行协议的责任及其他必要的约定事项。第十七条职员职位变动或职位聘任期满，职位聘任协议书即终止执行。第十八条实施聘用和聘任，学校要成立由党政领导、兼职纪检员、人事干部、工会委员、职员代表等7—9人组成的聘用聘任工作小组，校长任组长。由工作小组组织聘用聘任。聘用聘任方式及程序：(一)实行“双向选择，两级聘任，学校推荐，三榜公布”的聘任模式，聘任期为一学年。(二)学校聘任工作小组根据实际工作需要，确定本年度待聘职位、职位职责、职数及任职资格条件向全体教职工公布。(三)教职工根据岗位职责及自己的专业水平、工作能力和特长，向聘任工作小组提交应聘申请。结果择优聘用聘任年级组长。师。并将初聘名单提交学校进行第一榜公布。(六)学校聘任工作小组对年级组长、处室主任所聘任的个别重复受聘人员进行协调，同时进行第二榜公布。(七)学校聘任工作小组做好落聘教职工工作，对第二榜落聘的教职工，学校将组织集中学习。在提高认识定聘用合同及聘任协议书。(八)中层干部实行竞争上岗。聘任学校中层领导职位拟聘人选(九)按审批权限上报上级审批或备案。第十九条聘用聘任职员的权限：(一)小学校长由教育局考察聘任，报区人事部门备案。(二)拟任小学领导班子副职职位的，由教育局考察聘任，报区人事部门备案。(三)拟任前两款所列之外其他职位的，学校按程序决定聘用和聘任。其中聘任学校中层领导职位的，聘任后十天内报教育局人事科备案。第二十条学校将职员职位聘用聘任总表上报区教育局人事科备案。第三章聘期管理第二十一条职员聘期管理的基本依据是聘用合同和聘任协议书，学校要加强对职员的聘期管理。第二十二条学校要建立以职位管理和聘任制为基础，试用期考核、平时考核、学年度考核和聘任期考核学校应当以职位说明书、聘用合同、职位聘任协议书和《罗湖区教师教育教学绩效评价方案》为依据，根据职员的工作实绩，实行逐级考核。第二十三条学校可根据职员职位聘任期内的任职情况和考核结果，对职员实施续聘、改聘、解职待聘和(一)须在事业单位系统内进行正常交流任职的。(二)经竞争取得新职位的。(三)按回避制度规定，需要进行任职回避的。(四)职员患病或者非因公负伤，医疗期满后不能从事原工作，所在学校根据情况须改聘其任其他职位的。(五)年度考核为基本称职的。(六)属领导班子成员，在上级组织的考核中被确定为不胜任现职的。(七)机构撤并调整和领导班子换届须做人员调整的，或上级任免机关根据工作需要建议调整任职的。(八)受开除以外纪律处分的。(九)因工作失误，不适宜继续在该职位工作的。(十)本人要求改聘职位且理由充分的。(十一)有聘任协议书规定应当或可以改聘职位情形的。(十二)有其他原因须改聘职位的。 (五)、(六)、(八)款情形改聘的，应予低聘。改聘后原任职位的待遇不再保留(有专门规定可保留的待遇项目除外)，按改聘后的职位享受待遇。献记录。(一)因健康原因一学年内累计达1/2以上工作日不能坚持工作的。(二)单位同意自费离职学习一年以上的。(四)未履行或未达到职位聘任协议书规定要求的。(五)市政府规定的其他情形。第二十七条职员解职待聘，职位聘任协议书终止执行。待聘期间，职员身份不变，按政府规定的职员工资政策的有关规定确定工资福利待遇。其中属第二十六条第(二)项的解职待聘人员，在学习结束后，应重新聘任适当职位；属第(三)、(四)项而解职待聘的，学校可分配其临时工作。解职待聘的职员因聘用合同期满等原因终止聘用合同的，解止待聘自然终止执行。解职待聘时间超过两年仍难以改聘上岗的，予以解聘。职员在解职待聘期间，只保留原聘任职位的职位工资等固定工资；经学校批准自费离职学习的，停发工资，职员身份可予保留至学习期满后一年。第二十八条职员有下列情形之一的，学校可以单方面解除聘用合同：(一)在试用期内被证明不符合聘用条件或试用期满考核不合格的；(二)连续旷工超过10个工作日或者1年内累计旷工超过20个工作日的；(三)经单位同意自费离职学习逾期未归超过1个月的；(四)因违反纪律或者操作规程发生责任事故，或者因失职、渎职、营私舞弊造成严重后果的；(五)严重扰乱工作秩序，致使单位工作、生产不能正常进行的；(六)被判处拘役以上刑罚，或者被劳动教养的；(七)患病或非因工负伤，在规定的医疗期满后不能从事原工作，且不服从另行安排的；(八)因机构编制发生变动以及其他签订聘用合同所依据的客观情况发生重大变化，致使合同无法履行(九)解职待聘时间超过1年仍难以改聘其他职位的；(十)年度考核不称职或连续两年基本称职的；(十一)受聘人不能胜任现职，经培训或改聘后仍不胜任的；(十二)拒不执行交流和职位改聘决定的；(十三)符合国家、省和市委市政府及人事行政管理部门的有关政策所规定的辞退条件的；(十四)法律、法规、规章和合同约定可以单方解除聘用合同的其他情形。职员聘用合同解除的，其职位聘任协议同时解除。事业单位因前款第七项至第九项情形解除聘用合同的，应当提前30日以书面形式通知职员本人。个月工资，不足1年按1平均工资计算。第二十九条职员被解聘，其职员身份、现任职务和待遇同时取消。期内，按其解聘前的月全额工资(不含奖金)50%的标准，逐月发给待业补助费至重新就业之月止。其中职员因违法或受开除处分而被解聘的，不享有待业保护期。失业保险制度建立后，本项终止执行。职员解聘后重新就业的，待业保护期的时间可连续计算工龄。第三十条除第二十八条第(一)项规定的情形外，职员有下列情形之一的，不受解聘：(一)年龄距法定退休年龄在5年以内的；(二)患病或者负伤在规定的医疗期内的；(四)患职业病或者因工负伤，经医务劳动鉴定机构鉴定为5—10级伤残的；(五)正在接受司法或纪检监察部门审查，尚未作出结论的；(六)法律、法规、政策规定不宜解聘的其他情形。职员有前款第四项规定情形，与事业单位协商一致的，可以解除聘用合同。第三十一条职员聘用合同期满或双方约定的合同终止条件出现，合同即行终止。职员聘用合同期满，双方愿意续聘的，直接续签聘用合同。若一方不同意续聘，应在合同期满之前30第三十二条职员因伤、病(工伤除外)在规定的医院治疗期满后，经鉴定丧失工作能力，且尚未达到退休条件的，可办理退职。退职待遇按国家和省有关规定执行。第三十三条有下列情形之一的，职员可单方解除合同：(一)在试用期内的；(二)考入全日制普通高等院校的；(三)依法服兵役的；(四)经深圳市有关部门确认，学校安全、卫生条件恶劣，严重危害职员身体健康的。(五)学校不履行聘用合同，或违反国家有关规定，侵害职员合法权益的。(六)经人事争议仲裁部门裁决办理辞职手续的。第三十四条职员依照本办法享有辞职的权利。职员辞职必须写出书面申请，被批准辞职之日起，职员身份职员辞职或被解聘时，原享受的福利性质的住房处理办法按当时市政府有关规定执行。给予开除；造成经济损失的，应按有关法律、法规和聘用合同的有关规定追讨其赔偿。下列情形之一的，原则上不得批准辞职：(一)在本区教育系统工作未满十年的。(二)正在接受司法或纪律监察部门审查，尚无结论的。(三)有法律、法规、规章规定国家公职人员其他不准辞职情形的。(四)有特殊约定的。同的，应按年限折算向学校退出培训、学习经费，并要承担相应的违约责任。第三十八条职员职位聘任期满，学校可根据其任期届满考核情况和工作需要，对职员实施续聘、改聘、缓聘或不再聘任。第三十九条职员在职位受聘期间表现一般但仍可留用的，或有其他必要原因的，可在职员聘任期满时予其中，不再聘用的，职员与单位的聘用关系和聘任关系自然终止，转入人才交流中心待业。第四十一条职员职位变动和任期届满，其职务有独立经济责任的，应进行审计。属敏感性职位的，视情况可进行公务审核。发现有违法违纪行为的，应予以追究。进行审批和办理有关手续。第四十三条职员在聘期内有权享受国家规定的培训和继续教育的权利。学校行政领导要参加校长培训；专业技术人员按国家、省、市、区有关规定参加继续教育培训；考核为基本称职的人员要参加离岗培训。第四十四条学校职员的行政奖惩制度按国家和本市行政奖惩的有关规定执行。第四章职员待遇建立以职位为基础，兼顾功绩积累因素和实际效益，按劳取酬，重实绩、重贡献，向优秀人才和关键岗位倾斜，学校职员的工资分配办法，必须经本单位职工(员)大会或职工(员)代表大会通过。学校的工资分配办法和各职位的工资标准，应当经行政主管部门审核后报人事主管部门备案。职员按本校聘任的职位和本校确定的分配办法享受工资待遇，并随职位变动而变化。第四十六条职员和学校应按照国家法律、法规和有关规定参加社会保险，并享受相应的社会保险待遇。均按深圳市有关规定执行。第五章社会保障障待遇：(一)退休；(二)患病、负伤、生育；(三)因工伤残或者患职业病；(四)失业。家规定可延长退休年龄的以外，有下列情形之一的，应当退休：(一)男年满60周岁，女年满55周岁，工作年限满10年的；(二)男年满50周岁，女年满45周岁，工作年限满10年，因病经本市医务劳动鉴定机构鉴定丧失劳力的，也可办理退休手续。职员退休或者退职的，按照市政府有关规定计算待遇。(一)男年满55周岁，女年满50周岁，工作年限满20年的；(二)从事井下、高空、高温、特别繁重体力劳动或者其他有害身体健康的工作，男年满55周岁，女(三)有国家规定的其他情形的。提前退休应严格按管理权限审批。在办理提前退休时，有关部门必须按照国家、省、市关于事业单位现行的有关政策核定退休费。位现在职人员工资待遇与其本人退休金的差额。第六章监督第五十一条教育局要具体做好所属学校领导班子成员聘期的日常管理工作。学校领导班子成员的聘期管理，要同健全领导班子的目标责任制相结合，通过加强学校领导班子建设，促进学校整体发展。第五十二条教育局负责聘用聘任工作的宏观管理和监督，成立聘用聘任工作监督小组，及时发现与查处违反本办法的行为。学校党组织、工会及广大教职工有对学校人事制度改革工作监督的责任和权力。第七章争议处理第五十三条职员或学校对解聘、改聘、缓聘以及聘用合同和职位聘任协议书的执行有异议，并经双方协第五十四条职员或学校对申请调解事项调解协商不成或经调解后仍有争议的，属于人事争议仲裁范围的，可向区人事争议仲裁机构申请仲裁。不属于人事争议仲裁范围的，当事人可申请上级主管部门处理。理的有关规定，行使申诉控告权利。第五十六条本章所列的争议和申诉控告，在处理期间，聘用合同和有关人事行为不停止执行。第八章附则第五十七条学校的聘用制应在本校完成职位分类并经区人事部门验收合格后实施。学校现有人员首次聘用为职员，按《深圳市事业单位工作人员向职员过渡的实施办法》执行。第五十八条本办法由区教育局负责解释。实施本办法涉及的各项改革和制度调整，由区教育局会同有关部门制定方案和细则并组织实施或报政府批准后组织实施。第五十九条本办法自颁发之日起生效。学校原有关人事管理的规定与本办法相抵触的，以本办法为准。定的正式倍选出罗湖区先进工作者候选人。推荐时在本科组名单上作统一记号，由高到低选出选出候选人。二、评选正式名单严格按教育局规定的正式名额评选。全校教职工投票选举，采取无记名投票的方式产生代表，文印室打印出候选人名单，评选时在候选人名单上作为学校级优秀教师、先进工作者。教职工。如果不存在这种情况，则按照候选人的得票数由高到底确定最后名单。额的情况。推选方法与推选教师正式名单相同。五、代课教师可以参加学校优秀教师的评选，但不能参加罗湖区优秀教师和先进工作者的评选。四、深圳市翠竹小学教职工考勤、请假制度(2006年2月10起试行)一、指导思想为了加强学校管理，做到依法治校，科学管理，保证学校各项工作顺利进行，切实提高教育教学效益，特二、具体内容(一)考勤，。2、学校实行坐班制，教职工必须按照学校作息时间上班、下班，不迟到，不早退，不中途离校。3、教职工在上班途中因遇到塞车而不能按时到校的，须在第一时间电话通知教导处，可不计迟到，但一个0离校。4、上班期间，在上完课的情况下，可以向年级组长(办公室负责人)请假一、两节课到医院看病(凭门诊记录)，不算缺勤。5、哺乳期内的女教职工和有小孩在幼儿园学习的教职工，在不影响工作的前提下，每天下午可以提前306、教职工在上班时间里，要勤奋、认真做好自己的本职工作，不做与教育教学工作无关的事，更不能上网游戏、聊天。7、全体教职工必须参加学校例会、大型集会和学生集体活动，认真做好下班老师工作和级科组分配的各项8、教职工每月累计迟到或早退4—6次者，按旷工1天处理，依此类推计算。9、年级组长(办公室负责人)负责本年级(办公室)教职工日常考勤登记工作。每周五下班前将考勤登记表送教导处存档。如发现年级组长(办公室负责人)不负责任或不如实登记考勤情况，学校将对该责任人通报批评，严重的撤消年级组长(办公室负责人)职务。为超勤。学校奖励教职工全勤和超勤。(二)事假负责人对请假情况及时登记并向教导处报告。到批准后，将请假单送教导处。3、教职工请事假一天以上(不含一天)两天以内的，填写请假单，征得年级组长(办公室负责人)同意后，公室负责人)同意后，再征得分管行政同意，然后向校长请假。得到校长批准后，将请假单送教导处。5、教职工请事假一个月以上(不含一个月)的，填写请假单，征得年级组长或办公室负责人同意后，再向单一起亲自送到教育局人事科审批。得到批准后，将两份请假单送教导处存档，请假才有效。6、教职工事假到期而需要继续请假的，必须在事假期满之前申请并办妥续假手续。申请续假未获批准而到期不来上班的，按旷工处理。7、事假期间工资和福利待遇(1)教职工请事假一天，扣除岗位津贴60元。一个月内累计请事假10天以上，停发当月岗位津贴。(2)教职工请事假全年累计一个月以内的，基本工资全额发放。(3)教职工请事假全年累计一个月以上的，超过天数的基本工资按照本人基本工资的80%发放。(4)教职工请事假全年累计两个月以上的，超过天数的基本工资按照本人基本工资的60%发放。(5)教职工请事假全年累计三个月以上的，超过天数的基本工资停止发放。(三)病假1、教职工请病假半天以内的，填写请假单，向所在年级(办公室负责人)请假，得到批准后请假才有效。负责人登记后要及时向教导处报告。2、教职工请病假半天的，填写请假单，征得年级组长(办公室负责人)同意后，凭医院开具的病历向分管行政请假。得到批准后，将病历和请假单送教导处，请假才有效。3、教职工请病假一天以上(含一天)两天以内的，填写请假单，凭医院开具的病假条并征得年级组长(办公室负责人)和分管教学的副校长同意后，向校长请假。得到批准后，将请假单送教导处存档，请假才有效。4、教职工请病假两天以上(不含两天)一个月以内的，填写请假单，凭医院开具的病假条并征得年级组长 (办公室负责人)和分管教学的副校长同意后，向校长请假。得到校长批准后，将请假单送教导处存档，请假才5、教职工请病假一个月以上(含一个月)六个月以内的，填写请假单，凭医院开具的病假条并征得年级组长(办公室负责人)和分管教学的副校长同意后，再向校长请假。得到校长批准后，填写教育局的请假单，连同学校请假单一起送到教育局人事科审批，再将两份请假单送教导处存档，请假才有效。6、教职工确因情况紧急，不能事先填写请假单请病假的，必须由自己或家人在第一时间向学校相关负责人请假，并在请假期间或假满后补办相关手续。7、教职工请病假超过六个月而又确实需要继续请假的，请假人必须在病假到期前，按照有关规定办理续假手续。续假未获批准而到期不来上班的，按旷工处理。8、病假期间工资和福利待遇(1)教职工每请病假一天，扣除岗位津贴30元。连续请病假一个月，停发当月岗位津贴。(2)教职工请病假两个月(以请假审批意见为依据，病假时间连续计算，含公休日等)以内，基本工资(3)教职工请病假两个月以上六个月以内，从第三个月起，工作年限不满10年的，基本工资按照本人基。基本工资按照本人基本工资的80%发放；工作年限满20年的以上的，基(5)教职工获得由人事部与国务院其他职能部门授予或省政府授予的劳动模范、先进工作者称号，以及获得国家、省政府授予的有突出贡献专家、南粤优秀教师称号并仍然保持荣誉的，病假期间基本工资全额发放。(6)教职工因公负伤或身患绝症的，病假期间基本工资全额发放。(四)其他休假婚假先填写请假单，得到校长批准后，送教导处存档，请假才有效。职工请产假先填写请假单，得到校长批准后，送教导处存档，请假才有效。3、哺乳假。哺乳假不是法定假，女教职工产假期满后，需要申请哺乳假的，必须在有人承担请假人工作的前提下，才准予请假，期限不超过半年。教职工请哺乳假先填写请假单，得到校长批准后，送教导处存档，请4、丧假。教职工的配偶或直系亲属(父母或子女)死亡时，可给予丧假5天。教职工的岳父母或公婆死亡时，也可以申请丧假5天。教职工请丧假时，如遇事情紧急，可在休完假以后到教导处补办请假手续，但必须在休假的第一时间电话通知学校。5、机动假。在没有课、没有会议、没有集体活动的情况下，每个教职工每月有半天机动假。年龄在45周岁以上的，加一个半天，但两个半天不能合为一天使用。教职工填写请假单，征得年级组长(办公室负责人)同意后，送教导处存档，请假才有效。6、公假。教职工因工作需要出差，或者参加经过区教师培训中心和学校批准的本专业学历培训、考试，视后，送教导处存档，请假才7、公假期间工资和福利待遇。(1)教职工请婚假、产假、丧假、公假，请假期间按所有工资福利照常发放。(2)教职工请哺乳假，请假期间按基本工资的75%发放，岗位津贴不发放。(3)教职工请公假，请假期间基本工资和福利照常发放，同时根据有关规定享受相应的出差补贴。(五)调课与代课1、教师请事假和公假两天以内，请假期间的课程自行调整，不能缺课，教导处不安排代课。教师调课可以不向教导处申请，但必须保证教育教学工作的顺利进行。2、教师请事假和公假超过两天、请病假和其他法定休假，请假期间的课程由教导处安排其他教师代课。代算代课，不享受代课补贴。(六)奖励与处罚1、学校奖励教职工全勤和超勤。教职工一个学期没请过事假与病假的，期末发给全勤奖200元。教职工一个月没请过机动假的，每月发给超勤奖30元。学校可以根据上级政策和学校财政实况对当年奖金具体数额做适当调整。2、教职工无故旷工半天，扣除当月岗位津贴150元。无故旷工一天以上的，每天扣除当月岗位津贴或基本3、教职工请假未获得批准而又不上班者，按旷工处理。4、教师无故不上课，一节以旷工半天计，扣除当月岗位津贴150元。教师申请代课没有得到批准而又不上5、教职工无故不参加学校会议和其他大型活动，每缺席一次按旷工半天计。现缺勤情况而相关组长和责任人没有及时如实登记与上报的，将追究相关组长和责任人的责任。五、翠竹小学家访制度每个教师都应重视做好家访工作。每学期班主任要普访一次，工具科教师家访一半学生以上，非工具科老师每学期家访20人以上(家访包括登门家访、电访、信访等，其中登门家访不得少于50％)。2、家访必须有目的进行。学生在校的学习、生活、纪律、思想品德等情况，必须实事求是地采用适当的方式告诉家长，让家长真正地了解学生在校的表现。同时及时了解学生在家表现。对在家和在校发现问题，与家长共同商量，及时解决。要注意保护学生的自尊心和积极性，家访一定要注意方式方法，不宜只是向家长告状，要注重家访的实际效果。3、尊重家长，加强与家长的感情联系。胸怀开阔，不计较个别家长对老师的偏见，绝对不允许与家长吵架，有失教师的尊严，应以为人师表的行为和风范，感动家长，争取家长对学校工作的支持。确的意见，虚心接受，好的意见和建议，及时反映给学校领导，尽快采纳，以利学校工作的提高。家长因不了解学校实际而提的偏激或不很正确的意见，要加以诚恳耐心的解释，让家长给予理解和谅解。六、教师进修、培训制度1、当今的社会开始进入高科技的时代，知识的更新、发展日新月异，作为知识传播者的教师，要跟上时代的步伐，积极参加政治、业务学习，积极参加上级