新一年级数学期末试卷

2012-2013学年度第二学期期末测试一年级数学试卷题号一二三四五总分分数口算。（10分）30＋50＝38＋20＝15－7＝40－30＝9＋6＝14－7＝100－60＝62－2＝17＋8＝13－7＝25－5＝4＋9＝51＋8＝33－3＝50＋21＝8＋12＝57－8＝4＋30＝9＋71＝6＋54＝我来填一填，共38分（第1、11题各4分，第3、4、5、6、8、10题每题各1分，第7题3分）。1、看图填数（4分）XKb1.Com（）个十和（）个一合这个数是（），它是由起来是（），读作（）。（）个十和（）一组成的。2、找规律填数。（5分）3、5个十和6个一组成（）。4、50前面一个数是（），后面一个数是（）。5、46里面有（）个十和（）个一。6、50个一是（），100里面有（）个十。7、73的“3”在（）位上，表示（）个（），“7”在（）位上，表示（）个（）。8、比79多1的数是（），比100少1的数是（）。9、写出下面各数。（2分）六十三（）九十（）一百（）五十四（）10、有一个两位数，个位是8，十位是4，这个数写作（），读作（）11、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。（2分）12、从小到大排列下面各数。（3分）783013862194（）＜（）＜（）＜（）＜（）＜（）13、在○里填上“+”或“-”。（3分）777=70507=5726元6元=20元350=35197=2650元7元=57元14、按规律接着画一画（3分）15、数一数（3分）缺了（）块（）个缺了（）块（）个看图列式。（14分）1、9个 2、？个59个3．看图写四个算式。我钓了多少条？四、解决问题。（25分）我钓了多少条？1、两只猫一共钓了16条鱼。我钓了7条。我钓了7条。我跳了30下。2、我跳了30下。（1）两人一共跳了多少下？＝（下）（2）小莉比小明少跳了多少下？＝（下）我摘了8个，哥哥摘了20个。我摘了9个松果。3、我摘了8个，哥哥摘了20个。我摘了9个松果。他们一共摘了多少个松果？小强想买一个,他有25元,还差10元。一个要多少钱？=（）统计。（第1题5分，第2、3题每题2分，第4题1分，共13分）下面是一（1）班全体同学最喜欢吃的水果统计。根据上表中的数据，完成下面的统计图并回答问题。1、根据统计表完成统计图。2、喜欢吃（）的人数最多，喜欢吃（）的人数最少。3、喜欢吃（）比喜欢吃（）少（）人。4、小学一（1）班一共有（）人。5、你还能提出什么问题？（3分）？列式解答：

7尊严学习目标：（一）知识与技能|：认识6个生字，会写14个生字。正确读写词语。（二）过程与方法：有感情地朗读课文，复述课文。（学习重、难点通过抓住哈默的言行、神态，体会他自尊的可贵品质。

别看他现在什么都没有，可他将来百分之百是个富翁，因为他有尊严！”的含义。学习时间：2课时。教学时间：教学过程：第一课时一、导入：这位大家认识吗？课前同学们查找了关于他的资料，能用一两句给我们介绍一下吗？学生会说：哈默先生是一位传奇人物，被誉为名的社会活动家。他用智慧创造了令世人惊叹的奇迹。……）1()1、自由读课文，想想课文主要写了什么？2、学生读课文，汇报。1、学生提出问题。22-5体会？读完后同位交流一下。3．在学生汇报中教师引导学生抓住语言因素，引导学生读中感悟，提升认识。如：1、镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰起么呀？2、这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下自己读一读这句话，你能读出什么来？你从此时的哈默是那么坚定，那么坚决，在他的读一读！（引导学生体会哈默坚持自食其力，不依靠别人。）3、不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西！等做完了您的活儿，我再吃这些东西！自由读、指名读、评读，再读。（体会哈默态度的坚决，一定坚持要先付出劳动，才获得报酬，是多么难能可贵!）师：正是哈默的这种自立、自强的精神，赢得了杰