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文档简介

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程《有趣的西瓜皮》课程标准幼儿园教学内容分析大班创造性讲述活动，通过让幼儿看看、想想、画画、讲讲，激发孩子的想象力，培养幼儿的创造性讲述能力。教学目标1、引导幼儿在西瓜皮上联想出多种物体，并通过添画表现其主要特征，激发想象力。2、能主动参与创编活动，用连贯的语言大胆地表述自己的想法，发展语言，丰富联想。3、在活动中充分体验创作的快乐，培养幼儿的合作精神。学习目标能让幼儿在西瓜皮上联想多种物体，并通过添画表现其主要特征，体验创作的快乐。学情分析让幼儿在西瓜皮上联想多种物体，并通过添画表现其主要特征。重点、难点能让幼儿参与创编活动，用连贯的语言大胆地表述自己的想法，发展语言。教与学的媒体选择1、实物：半个西瓜皮；半个西瓜皮的图片人手一张2、小动物卡片、画有几个西瓜皮的背景图、泡沫板、实物投影仪课程实施类型V偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号1一、引导幼儿对西瓜皮进行初步想象。师：今天老师带来了什么？（半个西瓜皮）这半个西瓜皮看上去像什么？（小船、小床、碗.......）那西瓜皮口朝下看上去又像什么？（小伞、屋顶、台灯……）二、对西瓜皮想象并添画，尝试用句子进行描述师：西瓜皮会变魔术，瞧！它变出什么？（秋千），谁会在上面玩呀？（小猴子、小松鼠…….）听，老师把这幅画编成了两句话，变秋千，松鼠荡来荡去真有趣！师：小朋友，你们想不想也让西瓜皮变个魔术？变好魔术后想一想，哪个小动物会用它来干什么？幼儿自由想象添画并讲述。（提醒幼儿相互讲述）请个别幼儿讲述幼儿A：西瓜皮，变帽子，小兔戴在头顶上遮太阳。幼儿B：西瓜皮，变雨伞，下雨小猫用它来撑伞。幼儿C：西瓜皮，变木桶，小狗用它来装水。幼儿D：西瓜皮，变篮子，小羊用它装青草。请幼儿把作品展示在泡沫板上，大家一起欣赏。三、引导幼儿再次西瓜皮展开想象，小组合作创编《有趣的西瓜皮》的故事。老师出示背景图，示范编故事：有一群小动物到草地上玩，发现地上扔了许多西瓜皮。小动物们想：西瓜皮扔了多可惜呀！小猫捡了西瓜皮说：“让我来做个翘翘板吧”它到树林里找来一块木板，放在西瓜皮上，做成了一个翘翘板。小猫和小狗一起玩，翘呀翘，玩得真开心！小朋友，西瓜皮有许多，别的小动物会用西瓜皮来做什么呢？他们会怎么说，又会怎么做呢？请你们也来编个故事吧！一组上的小朋友你先编，再他编，大家一起接龙编个动听的《有趣的西瓜皮》故事吧！四、幼儿分组创编故事

每组提供一幅画有几个西瓜皮的背景图、若干小

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