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文档简介

东师幼儿园社会教育活动及设计15秋在线作业满分案(1)试卷总分:100测时间:--试卷得分100一、单选题(共10道题,共分分301.小人际交往教育活动“小记”中,教师做了以下工作1.与区取得联系,共同作好准备工作。2.学前儿童人手一只制的小记者话筒和采访记录本3.一段采访的情景表演,这个工作属于A.活目标B.活准备C.活过程D.活延伸正确答案:满:分分:32.教在活动后总结活动进展过中的优点,并反思活动进展过程中存在的问题以及改进方法是A.自幼儿园教育活动设计B.他C.发性评价D.终性评价正确答案:满:分分:33.下三种东西你最喜欢哪一种A.玩具B.朋友C食这种价值澄清法属于A.价排队法B.澄应答法C.价表决法D.讨法正确答案:满:分分:34.儿戴上大檐帽就认为自己成“警察”,指挥起“交通”来,这种社会教育活动的方式是A.劳B.谈C.游D.参正确答案:满:分分:35.中自我控制教育活动“做个赢家”的评语如下:幼儿具有了做个好赢家的意识,能够很好地控制自己的笑声和兴奋,与同伴友好相处。而且在后来的游戏中,都能够以恰当的方式表达自己的情绪,这属于A.评活动的目标B.评活动的内容C.评活动的效果D.评活动的过程正确答案:满:分分:36.各重要的节日、纪念日活动题属于A.自教育活动B.社环境与规范认知活动

C.人交往教育活动D.多文化教育活动正确答案:满:分分:37.教或家长通过儿童的现实生事件或通过讲故事、情境表演等方式,引导儿童设身处地地站在别人的位置考虑问题,使儿童理解和分享他人的情绪、情感体验,从而产生共鸣的训练方法A.角扮演法B.移训练法C.价澄清法D.强评价法正确答案:满:分分:38.设社会教育活动时要为幼儿设活动的机会与条件,引导幼儿在各种活动中与人交往,积极主动地发展社会性。A.目性原则B.活性原则C.整性原则D.针性原则正确答案:满:分分:39.由级和其他教师对教师的一社会教育活动进行判断的过程。这种评价方法通过教师之间的相互研讨,有助于教师自身的专业发展,提升其幼儿社会教育的能力。A.自B.他C.发性评价D.终性评价正确答案:满:分分:310.教师或家长给儿童创造条件提供自由发言的机会子们把与自己有关的事讲给大家听这方法是A.价排队法B.澄应答法C.价表决法D.展自我法正确答案:满:分分:3二、多选题(共10道题,共分分301.自意识的作用A.对度和行为的调节作用B.对我教育的推动作用C.对志发展的促进作用D.自意识中的自尊与自信对个人行为也有重大的影响正确答案:ABCD满分:3分得:2.“参观超市”中教师需让幼儿知的内容有A.商里有哪些工作人员B.有些种类的商品C.商是怎样摆放的D.顾又是如何购物的

E.在市购物应遵守哪些社会规范正确答案:ABCDE满:分得:3.儿社会性的发展,是共同教的结果,其各种力量包括A.幼园B.家C.自环境D.社环境正确答案:ABCD满分:3分得:4.评幼儿有人社会教育活动过时需要考虑:A.教过程是否面向全体幼儿B.是尊重幼儿的个体差异,幼儿的主体地位是否的到体现C.是有机会自主进行观察、体验、表达和操作,幼儿参与活动的积极性程度怎样D.教是否充分考虑了幼儿的意愿E.是得到幼儿的信任和依恋,运用的教育方法是否生动多样,变化灵活巧妙正确答案:ABCDE满分3分分:35.各重要的节日、纪念日都是贵的多元文化教育资,要有A.春B.端节C.中节D.圣节E.母节正确答案:ABCDE满:分得:6.自意识是个体自身心理、生和社会功能状态的知觉和主观评价,具体而言它包括人在实践中各种关系是A.自对自己B.自对自然C.自对他人D.自对社会正确答案:ABCD满分:3分得:7.家的教养方式分为A.民型B.专型C.溺型D.忽型正确答案:ABCD满分:3分得:8.幼园社会教育是研究的主要象有:A.幼社会性发展的现象、规律B.增儿童的社会认知C.激社会情感D.引社会行为技能正确答案:ABCD满分:3分得:9.社性对幼儿发展的意义有:A.促幼儿情感及社会交往的需要B.能响幼儿身体、心智的发展

C.能进幼儿认知发展D.能加幼儿疾病的发生正确答案:ABCD满分:3分得:10.自我意识方面的内容主要包A.帮幼儿认识和接纳自己,增进幼儿的自我价值感和自信心B.帮幼儿学习认识、理解和适当地表达自己的情绪,控制自己的行为C.帮幼儿学习自由选择自决断培其独立性自主性和自己对自己的行为负责的意识D.支、鼓励幼儿大胆地表达自己的意志、想法和态度E.帮幼儿主动地参与各项活动,能体验到与同伴交往的快;帮助幼儿努力做好力所能及的事并有初步的责任感。正确答案:ABCDE满:分得:三、判断题(共20道题,共分分401.个试着设身处地地去扮演另个在实际生活情景中不属于自己角色的行动过程,从而形成角色所需要的某些经验和行为习惯,这一方法是角色扮演法。A.错B.正正确答案:满:分分:22.在儿园社会教育活动中,师通过对话的方式对幼儿进行教育的一种方法。教师可以向幼儿提出问题,也可以解答幼儿的问题,不受时间、地点和人物的限制。在课内、课外、个人或集体都可以采用,这一方法是观察演示法A.错B.正正确答案:满:分分:23.教要注意表扬幼儿中的好人好事,树立良好的学习榜样A.错B.正正确答案:满:分分:24.幼园教育评价主要就是对活过程的评价。A.错B.正正确答案:满:分分:25.幼通过参加各种活动和交往到实际锻炼,以形成良好的社会行为习惯,教师经常会采用强化评价法A.错B.正正确答案:满:分分:26.了2008年北京奥运会及所在社区的“爱鸟周”活动等内容属于自我教育活动内容A.错B.正正确答案:满:分分:27.幼园社会教育活动的目标主是指幼儿园社会领域所包含的特定现象、事实、规则及问题等基本组成成分,它们依照一定的原则,形成一个有机整体。A.错

B.正正确答案:满:分分:28.小人际交往教育活动“小记”中,教师提前做的准备有:与社区取得联系,共同作好准备工作;学前儿童人手一只自制的小记者话筒和采访记录本;一段采访的情景表演。A.错B.正正确答案:满:分分:29.1981年布的《幼儿园教育纲要(试行草案德向社会教育的复归。A.错B.正正确答案:满:分分:210.自我控制的表现之一就是自根据当时的情境,控制自己的言语和行动。A.错B.正正确答案:满:分分:211.评价活动的内容都包括教师选择的教育内容是否符合幼儿社会性教育的需要合幼儿社会性发展的实际情况;对幼儿来说,教育内容是否为幼儿必须的,是否符合幼儿的认知水平,幼儿是否愿意接受。A.错B.正正确答案:满:分分:212.一般而言,个性包括能力、质、性格三部分,还包括兴趣、爱好、需要等。A.错B.正正确答案:满:分分:213.活动方案包括:活动名称、动目标、活动准备、活动过程、活动延伸和活动评价。A.错B.正正确答案:满:分分:214.幼儿一般有比较强烈的自我现欲望自己优点的评价总是高于别人的评价对己缺点的评价又总是低于别人的评价。A.错B.正正确答案:满:分分:215.学前儿童主要是对幼儿园集活动规则的认知包括两个方面是对幼儿园日常活动规则的认知,如排队公平等待规则、轮流规则、集体服务规则等;二是学习、娱乐、游戏等活动的规则。A.错B.正正确答案:满:分分:216.在幼儿园社会教育中,教师用同伴来教育幼儿,形成良好社会品质的方法A.错B.正正确答案:满:分分:2

17.幼儿园社会环境认知方面的动设计主题可以有“参观超市”、“认识公共汽车站”。A.错B.正正确答案:满:分分:218.儿童对家庭的认知是逐步发的对母及家庭成员的认知到对家用物品的认知基本的日常生活规范认知到家庭中社会规范的认知A.错B.正正确答案:满:分分:219.多文化教

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