神经调节的基本方式 【高效备课精研+知识精讲提升】 七年级生物下学期 课件（人教版）

人教版七年级下册第四单元生物圈中人——第六章人体生命活动的调节第三节：神经调节的基本方式教学目标JIAOXUEMUBIAO1.概述反射是人体神经调节的基本方式。2.通过膝跳反射的实验理解反射的概念。3.描述反射弧的结构。4.举例说出简单反射和复杂反射。如果手指偶然被仙人掌的刺尖锐扎了一下，你先是感觉到疼还是先把手缩回来？为什么会这样？你会骑自行车吗？开始学时，总是东倒西歪，身体似乎总是跟大脑闹别扭，经过多次练习才能掌握平衡。有些活动却是天生就会的，比如说孩子生下来就会吮吸母乳。无论简单的还是复杂的活动，都是主要靠神经系统来调节的。01反射神经调节的基本方式是反射。

膝跳反射缩手反射实验：膝跳反射一、目的要求尝试做膝跳反射实验，举例说出什么是反射。二、方法步骤每两位同学一组，两人轮换进行实验。一位同学作为受试者坐在椅子上，一条腿着地，另一条腿自然搭在这条腿上。另一位同学用手掌内侧的边缘，迅速叩击一下受试同学上面那条腿膝盖下面的韧带，同时观察这条腿有什么反应。讨论1.叩击韧带时，小腿有什么反应？想一想，这种反应是生来就有的，还是生活中逐渐获得的？答：叩击韧带时，小腿以膝盖为轴，突然地跳起来——迅速前伸。膝跳反射是生来就有的。讨论2.膝跳反射受大脑的控制吗？为什么?答：膝跳反射时来不及思考，有关的神经中枢在脊髓内，所以不受大脑的控制。但是，在完成膝跳反射的同时，脊髓中通向大脑的神经会将这一神经冲动传给大脑，使人感觉膝盖被叩击了。10快速叩击一膝盖下面的韧带，大腿的一些肌肉就会迅速收缩，从而使小腿突然抬起。医生常用这个方法来监测人体神经系统对刺激发生反应的状况。类似膝跳反射这样的例子还有很多。11人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应，叫反射。什么是反射？为什么有的反射可以不受大脑的控制呢？我们需要研究反射的结构基础——反射弧。02反射弧一位同学突然抓起一个烫手的馒头，来不及思考就迅速松手的反射过程。反射弧由哪几部分结构组成？12453感受器传入神经神经中枢传出神经效应器神经冲动在这几部分中的传导路径是怎样的？感受器传入神经神经中枢传出神经效应器感受器传入神经神经中枢传出神经效应器如何判断传入神经和传出神经：1.有神经节的为传入神经；2.与脊髓的前角（大）相连的是传出神经，与后角（小）相连的是传入神经。神经节前角后角结构组成结构联系功能__________(a)传入神经元的末梢部分接受刺激、产生兴奋传入神经(b)感受器与反射中枢之间的联络通路传导兴奋至反射中枢____________(c)脑与脊髓中相应的神经元细胞群接受、整合和发出兴奋传出神经(d)反射中枢与效应器之间的联络通路传导兴奋至效应器__________(e)运动神经末梢及其支配的肌肉或腺体接受兴奋、产生反应感受器

神经中枢

效应器

反射弧的组成及功能病例分析一：一位发生交通事故的患者，腿部外伤，他受伤的腿能感觉到疼痛却不能运动，试分析其反射弧的哪一部分损伤。传出神经或效应器病例分析二：某人腰椎部因受外伤造成右下肢运动障碍，但有感觉，试分析其反射弧的哪一部分损伤。神经中枢21在完成收缩反射的同时，脊髓中通向大脑的神经元，还会将冲动传到大脑，使人感觉到痛。不过由于传向大脑的路径比较长，在大脑最初判断之前，手指已经缩回了。缩手在前，可以使机体迅速避开有害刺激，避免机体受到伤害，之后产生感觉有助于机体对刺激的利弊作出判断和识别，从而更好地适应环境。22反射是通过一定的神经结构——反射弧完成的。人体能完成许许多多的反射，具有许许多多的反射弧。这些反射弧有着共同的结构模式。感受器传入神经神经中枢传出神经效应器23缩手反射、眨眼反射、排尿反射和膝跳反射等，都是人体生来就有的反射。就这类反射来说，只要出现刺激，正常的人体都会做出相应的反应，而不需要先经过大脑的分析和判断，是一类简单的反射。缩手反射示意图24除了简单反射外，人通过长期生活经验的积累，还能形成复杂的反射。梅子是酸的，吃时能够刺激唾液腺分泌唾液，这是一种人生来就有的简单的反射。凡是吃过梅子的人，再见到梅子时，也会出现分泌有唾液，这是通过经验积累形成的较复杂的反射。谈论梅子时，也分泌唾液，这与大脑皮层中特定的神经中枢有关。26与语言文字有关的反射是最复杂的，也是人类特有的。人体通过各种简单或者复杂的反射，从而能够对内外的刺激迅速做出适当的反应，来调节自身生命活动和适应各种环境变化。简单反射和复杂反射的神经中枢一样吗？感受器传入神经效应器传出神经神经中枢简单反射：大脑皮层复杂反射：脊髓方法突破判断反射类型，要看反射活动是与生俱来的还是后天形成的。简单反射是指人生来就有的先天性反射，是由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与完成的；复杂反射是人出生以后，在大脑皮层参与下形成的后天性反射。完成反射的结构基础是反射弧。29简单反射和复杂反射比较项目简单(非条件)反射复杂(条件)反射形成时间生来就有后天获得刺激非条件刺激(直接刺激)条件刺激(信号刺激)神经中枢大脑皮层以下中枢大脑皮层反射弧永久、固定，反射不消退暂时、可变，反射易消退、需强化意义完成机体基本的生命活动大大提高人和动物适应复杂环境的能力举例____________、眨眼反射、排尿反射和________________________、谈虎色变缩手反射

膝跳反射

望梅止渴

吃梅止渴望梅止渴谈梅止渴复杂反射简单反射人类所特有的复杂反射探究：测定反应速度一、提出问题：

二、作出假设：

每个人的反应速度一样吗？每个人的反应速度不一样。三、制定计划：1．甲、乙两个同学一组。2．甲同学手握直尺刻度最大的一端。3．乙同学拇指和食指对准尺子刻度为0的一端，但不接触尺子。4．乙同学盯着甲同学的手，一旦甲同学松开手，乙同学要尽快用拇指和食指夹住这把尺子。5．记录乙同学夹住尺子的刻度，注意读取刻度值时均已拇指上缘为准，记录表格。6．重复实验，计算平均值。7．甲乙同学交换角色，重复实验，对比实验结果。四、实施计划：记录表格：尺子上的刻度第一次第二次第三次第四次第五次平均值甲乙五、得出结论：每个人的反应速度不一样。1.

下列不属于反射的是（）A.狗算算术B.鸟听到枪声飞走C.小明躲开飞来的石头D.向日葵的花盘总朝向太阳转动D课堂检测2.反射的结构基础是（）A.脑B.反射弧C.神经组织D.神经元B课堂检测3.人体所有反射弧的神经中枢都位于（）A.脊髓B.脑和脊髓C.脑D.脑和神经B课堂检测4.效应器的组成是（）A.感觉神经末梢B.运动神经末梢C.肌肉或腺体D.传出神经末梢和它支配的肌肉或腺体D课堂检测5.在日常生活中，与“小孩被蜜蜂蜇时会不由自主的摸伤处”相似的反射活动是（）A.画饼充饥B.学生听到上课铃声走进教室C.眨眼反射D.司机看到“红灯”停车C课堂检测6.央视的《朗读者》是大型文化情感类节目，深受观众喜爱。下列关于观众完成该生命活动的说法，正确的是（）A.神经调节的基本方式是反射弧B.观看该节目的神经中枢在脊髓C.接受声音刺激的感受器是鼓膜D.听得潸然泪下是人类特有的反射D课堂检测7.下面人体反射活动的实例中，不属于复杂反射的是()A.池塘里的草鱼每到定时喂食时间，自动游到池塘边的喂食点B.小狗听到主人的呼喊，从远处奔跑过来C.人感觉到鼻子不舒服，立刻就打喷嚏D.人听到身后有汽车喇叭声，自然向路边走去A课堂检测8.某同学在校园生物角修剪月季时，不小心被刺扎到手，迅速缩手并感到疼痛。对完成该反射的神经结构，叙述正确的是（

）A．1是效应器，能够对刺扎到皮肤作出反应B．3是神经中枢，痛觉就是在这里产生的C．3是神经中枢，受到大脑皮层的控制D．完成缩手反射的传导途径是5→4→3→2→1C课堂检测9.人的生命活动离不开神经系统的支配和调节。下列相关叙述错误的是（）A.神经系统由中枢神经系统和周围神经系统组成B.反射弧由感受器→传入神经→神经中枢→传