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PAGEPAGE9恒大足球学校足球后备人才培育探究,体育硕士论文本篇论文目录导航:【第1部分】恒大足球学校足球后备人才培育探究【第2部分】【第3部分】【第4部分】【第5部分】【第6部分】【第7部分】内容内容摘要恒大足球学校于2018年在广东清远成立,建立了全新理念、全新培养形式的亚洲最大足球学校,学校与世界顶级足球俱乐部--西班牙皇家马德里足球俱乐部进行合作,共同对足球青少年后备人才进行培养。这种新的培养形式引起了不少家长和孩子的关注,越来越多的家长将自个的孩子送到恒大足球学校学习足球。本文采用文献资料法、专家访谈法、数据分析法、问卷调查法等研究方式方法,以恒大足球学校现在状况为研究对象,对恒大足球学校青少年后备人才培养现在状况;恒大足球学校青少年后备人才培养体系;恒大足球学校后备人才培养形式对我们国家青少年足球后备人才培养的启示,进行深切进入研究,得出下面结论:1.通过对恒大足球学校青少年后备人才培养现在状况的分析,恒大皇马足校的教练员人数配备比拟合理,其国内教练员年龄呈现年轻化,文化程度均为本科学历及以上,执教经历体验构造仍需丰富;恒大足球学校的采用的训练大纲比拟先进,训练时间科学合理,训练场地要根据学生的需求不断的进行扩建,冬训情况开展良好;恒大足球学校文化课师资较为雄厚,老师执教经历体验丰富,文化课课程设置符合中小学课程设置标准,课程开设科学合理,顺应当代教育发展趋势,保证了青少年接受文化基础教育的时间;恒大足球学校仍需加大与各省份的合作沟通,扩大薄弱生源省份的招募生源规模,避免各年龄阶段梯队产生断层。2.恒大足球学校的青少年后备人才培养体系比传统的培养形式更为科学,培养形式以文化为根,足球为本,成才为旨为根本,建立小学,初中、高中、大学一条龙的培养体系。为学生的成才,建立了多种渠道。但与国外先进培养形式相比,仍需完善培训体系,改革选拔机制。通过研究分析,生源保障、教练员能力、训练科学性、文化教育、选拔机制,成为了影响恒大足球学校青少年后备人才培养的主要因素。3.恒大足球学校与西班牙皇家马德里足球俱乐部在青少年训练方面进行战略合作,主要具体表现出在教练员培训、运发动培训、训练计划、梯队建设、竞赛机制等方面。双方的合作,有利于恒大皇马足球青少年后备人才的发展,让孩子不出国门就能够接遭到世界顶级教练员的培养。4.根据当下恒大足球学校的青少后备人才培养体系,促进我们国家足球青少年培养的对策主要是:建立多元化的培养合作形式,利于我们国家足球学校的长期发展;完善青少年后备人才选拔机制,避免有天赋的优秀运发动过早的流失;加强国内教练员培训,提高教练员的业务能力;完善足球后备人才培养的社会保障体系,解决家长和运发动的后顾之忧;加大足校与国外优秀俱乐部在青训培养方面合作的力度;建立足校为中心的放射性网点培养体系。本文本文本文关键词语语语:足球;后备人才;培养;形式AbstractEvergrandefootballschoolwasfoundedin2018inQingyuanofGuangdongprovince,setupwithnewideas,newtrainingmodeofAsiasbiggestsoccerschools,schoolwiththeworldstopfootballclubrealMadrid-Spain,commonteenagersaboutfootballreservetalenttraining.Thenewtrainingmodetocausetheattentionofmanyparentsandchildren,moreandmoreparentssendtheirchildrentoEvergrandefootballschoolfootball.Thisarticleusestheliteraturematerialmethod,expertinterviewmethod,dataanalysis,questionnairesurveyandotherresearchmethods,Evergrandefootballschoolastheresearchobject,theEvergrandefootballschoolteenagersreservepersonneltrainingpresentsituationandtheanalysis;Evergrandefootballschoolteenagersbackuptalentcultivationsystem;Evergrandefootballschoolreservepersonneltrainingmodeofourcountryjuvenilefootballreservetalenttraining,in-depthstudy,thefollowingconclusions:1.ThroughtheEvergrandefootballschoolteenagersreservepersonneltrainingpresentsituationanalysis,distractionEvergranderealMadridcoachequippedwithareasonablenumber,itsdomesticcoachespresentyoungerage,culturaldegreeisbachelordegreeandabove,coachingexperiencestructurestillneedtoberich;Evergrandefootballschoolofthetrainingprogramismoreadvanced,morescientificandreasonabletrainingtime,trainingvenuesaccordingtostudentsneedsunceasingexpansion,wintertrainingsituationforgood;Evergrandefootballschoolliteracyclassteacherisstrong,experiencedteachers,academiccurriculuminprimaryandsecondaryschoolcurriculumstandards,curriculumsetupscientificandreasonable,conformtothedevelopmenttrendofmoderneducation,ensuretheteenagersacceptculturalbasiseducation;Evergrandefootballschoolsstillneedtoenhancethecooperationandcommunicationwiththeprovinces,expandthescaleoftheenrollmentofweakstudentsprovinces,avoidechelonfaultsandallagegroups.2.Evergrandefootballschoolteenagersbackuptalentcultivationsystemthanthetraditionaltrainingmodemorescientific,thetrainingmodetocultureastheroot,footballandsuccessforthepurportasthebasis,establishelementaryschool,juniorhighschool,highschool,universityofdragonculturesystem.Successforstudents,setupavarietyofchannels.Butcomparedwithforeignadvancedtrainingmode,stillneedtoperfectthetrainingsystem,reformtheselectionmechanism.Throughresearchandanalysis,theabilityofstudents,coaches,trainingscientificandculturaleducation,theselectionmechanism,becametheEvergrandefootballschoolteenagersbackuptalentcultivationofthemainfactors.3.EvergranderealMadridfootballclubfootballschoolandSpaininadolescenttrainingforstrategiccooperation,mainlyreflectedinthecoachesandathletestraining,trainingplan,echelonconstruction,competitionmechanism,etc.Onbothsidesofthecooperation,promotesthedevelopmentofEvergranderealMadridfootballteenagersreservetalentedperson,letsthechildnotabroadwillbeabletoacceptthecultivationoftheworldstopcoaches.4.AccordingtothecurrentyouthofEvergrandefootballschoolbackuptalentcultivationsystem,promotingChinasfootballteenagerstodevelopcountermeasuresmainlyare:Establishdiversifiedtodevelopcooperationmodels,conducivetothelong-termdevelopmentofChinassoccerschools;Improvetheyouthtalentsselectionmechanism,avoidthelossoftalentedeliteathletesprematurely;Strengthenthedomesticcoachestraining,improvetheabilityofthecoaches;Perfectthefootballreservetalentcultivationofthesocialsecuritysystem,solvethetroublebackathomeofparentsandathletes;Greaterdistractionwithexcellentforeignclubsinyouthtrainingcooperationefforts;Toestablishdistractionasthecenterofradioactivenetworktrainingsystem.Keywords:Football;reservetalent;cultivation;trainingmode目录1前言11.1选题背景11.2研究目的与意义11.2.1研究目的11.2.2研究的意义21.3文献综述21.3.1国外青少年足球后备人才培养现在状况21.3.2国内青少年后备人才培养现在状况51.3.3我们国家足球后备人才培养存在的问题72研究对象与方式方法92.1研究对象92.2研究方式方法92.2.1文献资料法92.2.2专家访谈法92.2.3数据分析法92.2.4问卷调查法93结果与分析113.1恒大足球学校青少年后备人才培养现在状况与分析113.1.1恒大足球学校青少年后备人才培养中的教练员现在状况与分析113.1.2恒大足球学校青少年后备人才培养中的训练现在状况与分析163.1.3恒大足球学校青少年后备人才培养中的文化教育现在状况与分203.1.4恒大足球学校青少年后备人才培养中的运发动的现在状况分析253.2恒大足球学校青少年后备人才培养体系分析303.2.1恒大足球学校青少年后备人才培养体系形式303.

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