高中语文说明文答题技巧

第页高中语文说明文答题技巧解答步骤

1.通读全文。科技说明文的篇幅多在700字左右，原文一般没有题目，这给我们把握文章主旨造成一定困难;而篇幅较短，阅读量小，又相对减小了难度。做题目之前一定要通读全文，迅速形成整体印象，初步了解主要信息。要边读边理解，每读完一个长句或段落之后，可以在自己的头脑中"复述'一遍，以加深熟悉。在通读全文时，应重点留意每段的首句，因为这些句子大多显示了本段的主要内容，经常与全文主旨密切相关。一篇科技说明文一般有四段，把握首句可以在很短的时间内获得许多重要的信息。

2.细读试题。对材料有了总体印象后，应依据试题仔细推敲题意，弄清题目要求，即从内容上弄清是有关什么的选择，从选择标准上看清是选说法正确的还是不正确的。

3.题文对应。科技说明文答题有一个基本原则：答案就在原材料中。为此，必须依据题意，从原材料中找出与各个选项相对应的句段，并从这些句段中提取有效信息，找准已知条件，作为解题的依据。这是答题的关键。

4.筛选答案。即紧扣题干的要求，依据有效信息来筛选答案。

内容：自然科学类文章(包括科技说明文和科技新闻)的阅读理解占13%的分值，占分比例是较大的，把这一块做好了，必定能较大幅度地提升高考语文成绩。因此，我们必须加以重视，并采用相应的策略，提升复习应考的效率。

首先，要吃透"考纲'，熟悉"考题'。自然科学类文章的阅读测试要求虽然是放在"现代文阅读'中，与社会科学类、文学作品一同说明的，但只要对近年来高考试题作一番比较分析，不难发现其基本规律。1.从能力层级看，一般属于B(理解)、C(分析综合)两个层级。2.从考查点来看，一般包括：(1)理解重要词语(主要是概念)的含义，(2)理解并解释重要的句子，(3)筛选并提取信息，(4)归纳内容要点，(5)分析概括在文中的观点，(6)依据文章内容、观点作合理的推断。3.从题型看，都是单项选择推断题，一般为4个小题，12分，提供的文章一般在700字左右。4.从难度看，一般在0.6左右，属中档题，正是考生稍稍"跳一跳，够得着'的考题。

2高中语文说明文答题的技巧

一、如何找到"说明对象'

说明文的"说明对象'是"中考说明文阅读'的常见考点之一，其考查类型："这篇文章(或段落)的说明对象是什么?'

方法一：看题目，不少题目都表示说明的对象。如《中国石拱桥》。方法二：抓首括句和中心句。说明文往往运用这种句子来特别所要说明的事物和特征。反之，如果要求为说明文加一个题目，也可以用说明对象作为题目，或加上一个能说明其特征的生动的题目。

二、如何分析"说明对象的特征'

说明文"说明对象的特征'也是"中考说明文阅读'中常见的考点。对此类题目，首先，应找到表现说明对象特征的句子。A.看题目;B.在首段中找;C.抓关键词句。其次，在概括说明事物的特征时，要分析文章结构，找出中心句及连接词，如"首先'"其次'"还'"也'"此外'等词语。一般状况下，文段的开头和结尾往往说明了对象的特点。

例1：阅读下文，概括我国春天气候的三大特点。

我国的春天来得急速。宋代白玉蟾在《立春》中说："东风吹散梅梢雪，一夜挽回天下春。'唐代岑参在《白雪歌送武判官归京》中写道："忽如一夜春风来，千树万树梨花开。'这个比喻人们能够普遍接受，也就说明我们的生活中确有植物在春天迅速开花的事实。

我国南北春季有早有晚。北宋王安石《泊船瓜州》中的"春风又绿江南岸'是千古传诵的佳句。我在这里引用它是想说明所以，当五原河冰刚融化时，长安则早已姹紫嫣红过去，时近暮春了。

我国的春季冷暖多变。宋代诗人吴涛在《绝句》中讲了这样一件怪事："游子春衫已试单，桃花飞尽野梅酸。'

其中，我国春天气候的三大特点就是以上三段文字的第一句：我国的春天来得急速;我国南北春季有早有晚;我国的春季冷暖多变。

3高中语文说明文的答题技巧

方法/步骤

1(举例子、分类别、作比较、打比方、列数字、摹状貌、作诠释、下定义)

2格式：本句/段运用了xx的说明方法，科学准确/生动形象/具体直观/深入浅出地说明了xx(说明对象)的xx特点，使读者

说明顺序

1(时间、空间、逻辑)

2问：本文使用了什么说明顺序?有何作用?

3答：本文使用了xx的说明顺序对xx(说明对象)加以说明，使文章更具条理性。

语言特点

1(准确、形象生动、简明平实)

2格式：本文充分体现了说明文的xx特点，如xx一句就准确(生动形象、简明平实)地说明了事物的xx特征。

语言品析

1例1：A.xx词有何作用B.xx词能否去掉，为何?C.xx词能否换成另一个

格式：不可以，xx词原来是什么意思，在文中是什么意思。它生动形象/准确地说明了xx事物的xx特征(状况)，体现了说明文的准确性。假设删去/改变，原句就会变成什么意思，显得太绝对(或是与原句意不符)，所以不能去掉。

2例2："'词好在哪里?

格式：用了"'词，生动地(准确地)说明了事物的特征，能够激发读者的兴趣(或是符合实际状况，具有科学性)。

某句在文中的作用

1格式：结构上引出下文、承上启下、总结全文/前文、引出说明对象，使文章结构严谨。内容上肯定强调、生动形象、准确具体，加强说服力。

4高中语文说明文答题方法

如何分析说明方法的作用

分析说明文的"说明方法及作用'是"中考说明文阅读'常常出现的考点，其类型如下：

1.直接回答文章或段落的说明方法

对策：了解常见的说明方法(举例子、分类别、打比方、列数字、作比较、下定义、列图表、引用说明)的特点，然后依据文段内容分析推断。

2.文章某段或某句运用何种说明方法及其作用?

对策：找出运用的说明方法，再依据以下说明方法的作用具体回答。

(1)举例子：具体真切地说明了事物的特点。

例2：发达国家对使用后的塑料曾采纳过掩埋、焚烧和回收利用等方法进行处理，但都存在这样那样的不够。

这句话运用了举例说明的方法，作用是用具体事实说明"白色污染'难以根除。

(2)分类别：条理清楚地说明事物的特点。对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。

例3：人工消雾有三种方法。一是加热法。对小范围雾区采用一定的措施，加热空气使雾滴蒸发而消失。二是吸湿法。播散盐、尿素等吸湿物质作为催化剂，产生大量凝结核，使雾滴凝结成大水滴形成降雨或降雪，从而达到消除的目的。三是人工扰动混合法。用直升飞机在雾区顶部缓慢飞行，把雾顶以上干燥空气驱赶下来与雾气空中混合，促使雾滴蒸发而消失。

上面文段运用了什么说明方法?简要分析它的作用。

解析：运用了分类别的说明方法。条理清楚地说明了人工消雾的三种方法。

(3)打比方：生动形象地说明该事物的特点，加强了文章的趣味性。

例4：地壳可以大致比作一个鸭蛋的外壳;再往里是地幔，就好像鸭蛋的蛋清;最里面是地核，就好像鸭蛋的蛋黄。

上面文段运用了什么说明方法?简要分析它的作用。

解析：运用了打比方的说明方法。生动形象地说明了地球的形状和结构，给人以清楚准确的熟悉。

(4)列数字：具体而准确地说明该事物的特点，使说明更有说服力。

例5：空气中臭氧水平提升到0.05ppm，入院就医人数平均上升7%～10%。

上面句子运用了什么说明方法?简要分析它的作用。

解析：运用了列数字的说明方法。准确具体说明了臭氧浓度过高对人体的危害。

(5)作比较：特别强调了被说明对象的特点(地位、影响等)。

(6)下定义：用简明科学的语言对说明的对象或科学事理加以显示，从而更科学、更本质、更概括地显示事物的特征或事理。

例6：阅读下面文字，依据自己的理解，给"绿色塑料'下一个定义。

所谓"绿色塑料'，并不是指绿颜色的塑料，而是指能够自行降解和再利用，不会污染环境的塑料。具体地说，就是指在一定使用期限内具有与一般塑料制品同样的功效，而在完成一定的功效后能迅速自行降解，与自然环境同化的一类聚合物。因为它对保