理科数学学习方法

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理科数学学习办法篇1

学会听课

数学的学习是需要教师的引领，在引领下，高一同学按照自己的状况做一些相应的练习来掌控学问，巩固学问，要想提升数学学习效率，就需要高一同学做到以下一些：

1、做好预习，提出问题，举行多次阅读数学课本，查阅相关资料，回答自己提出的问题，力争在教师讲新课前尽可能的掌控更多的数学学问，假如不能回答的问题能够在教师讲课中去解决。

2、学会听课，在高一的教学中教师常常会把一个学问点举行多次的讲解和利用大量的练习让高一同学去掌控，可是到高中以后，教师对于一个数学学问点就不会再利用大量的练习来让高一同学去掌控，而是利用一些相关学问的讲解去引领高一同学明了这个学问是怎么来的，又如何用这个学问解答一些相关的怀疑，假如高一同学能明了的话就能在自己的数学学问下利用课后的练习去巩固这些学问，同时高一同学也能够按照教师的引领去扩展数学学问。

固然，对于自己在听课过程中一下子不能明了的数学学问，能够利用举手让教师再举行一次分析讲解，也同时做好相关的记录，以备在课后去进一步弄明了;对于自己在预习中提出的问题，假如教师没有解决的话，能够通过课余时光请教教师解答，这样学习数学就可能学习到更多的学问。

3、敢于发表自己的主意，在高一数学学习中，高一同学会碰到无数解题技巧，可能这种办法你知道，其它的人不是很认识。那么就需要高一同学敢于发表自己的主意，这样就能让大家掌控更多的技巧。也同样能激活学生学习的爱好，假如一节课都是教师讲的话，课堂气氛也是很闷的，高一同学学习数学的效率也是很低的。

4、听好每一分钟，尤其是教师讲课的开始和结束

教师讲课开始，普通是概括前节课的要点指出本节数学课要讲的内容，是把旧学问和新学问联系起来的环节，结尾经常是对一节课所讲数学学问的归纳总结，具有高度的概括性，是在理解的基础上掌控本节学问办法的纲要。

课后巩固

无数高一同学在学习过程中没有重视课后的巩固，只是觉得在课堂上掌控一些数学学问就够了，其实这是错误的。高中数学的学问无数，并且不像初中数学那么深奥，而是有无数的内涵，假如不能进一步挖掘其数学内涵，那么只是掌控这个学问的表面，于是在自己做练习时就不知道如何去解了，也不能运用这个数学学问的。

做练习是需要的，可是有的高一同学只是为了练习去做练习，而不是为了巩固这个学问，扩展这个学问去做练习，常常是做完这个练习后算做完了，这样跟初中的做题是没有区分的。其实，我们还应当把这个练习中使用到的数学学问串起来，这样我们就能明了那些学问在运用，也能掌控更多的学问。也同样能发觉那个学问点是重点，也能发觉难题是如何把相关数学学问串起来的。

理科数学学习办法篇2

要学会自己总结

高中数学的进度会很快，所以假如跟不上教师的进度想要学好是不行能的，因此如何迅速提升高中数学成果的一个一定要做的事情就是同学们要学会自我总结。自我总结就是把数学一些相像相近的题型列出来，掌控高中数学的做题逻辑。

学会总结对于如何迅速提升高中数学成果来说是很重要的，有哪些办法呢?比如哪些题型是自己一看就能明了的;哪些题型是自己一知半解的;还有哪些题型是自己怎么想也想不出来的等等，这样自己总结了再针对弱点学习高中数学就会提升成果。

要多做题注意实战中得到阅历

关于如何迅速提升高中数学成果这个问题来说，一个很重要的方面就是要多做题多练习。考试成果不抱负就要找找自己的缘由，看看哪些题型是自己没有想明了的，针对弱点再学就会好一些。而提升成果更好的办法就是多做题，抽出时光把自己那些一知半解的题型搞明了后再举行大量的实战，就会迅速的把高中数学成果提上去了。

理科数学学习办法篇3

高中的数学概念抽象、习题繁多、教学密度大，因此，升入高一后，一些新高一的学生就会对数学望而生畏。学习程度不同的同学也是需要不同的学习办法，高一数学称，数学的学习其实不难，关键是你是否情愿去试试。

把握教材去理解

要提升数学本事，固然是利用课堂来提升，要充分通过好课堂这块阵地，学习高一数学的过程是活的，教师教学的对象也是活的，都在随着教学过程的进展而变化，尤其是当教师注意本事教学的时候，教材是反映不出来的。数学本事是随着学问的发生而同时形成的，无论是形成一个概念，掌控一条法则，会做一个习题，都应当从不同的本事角度来培养和提升。课堂上利用教师的教学，理解所学内容在教材中的地位，弄清与前后学问的联系等，惟独把握住教材，才干掌控学习的主动。

仔细听课做笔记

在课堂教学中培养好的听课习惯是很重要的。固然听是主要的，听能使注重力集中，要把教师讲的关键性部分听懂、听会。听的时候注重思量、分析问题，但是光听不记，或光记不听必定顾此失彼，课堂效益低下，因此应适当地有目的性的记好笔记，领悟课上教师的主要精神与意图。科学的记笔记能够提升45分钟课堂效益。

提升思维灵敏力

假如数学课没有一定的速度，那是一种无效学习。慢腾腾的学习是训练不出思维速度，训练不出思维的灵敏性，是培养不出数学本事的，这就要求在数学学习中一定要有节奏，这样久而久之，思维的灵敏性和数学本事会逐步提升。

避开遗留问题

在数学课堂中，教师普通少不了提问与板演，有时还陪同着问题研究，因此能够听到许多的信息，这些问题是很有价值的。对于那些典型问题，带有普遍性的问题都必需准时解决，不能把问题的结症遗留下来，甚至沉淀下来，有价值的问题要准时抓住，遗留问题要有针对性地补，注意实效。

理科数学学习办法篇4

课前课上及课后

先来说说大家都熟知的一些学习办法，也是一些基本的办法，这些办法的确是一些好的办法，主要就是看大家能不能真正的做好这些事情。下面让我们来详细地看看。

课前：课前需要预习，预习需要我们去把接下来要上的内容整体上看一遍，然后找出其中的重点与难点，以及自己无法很好理解的内容，分离做上不同的标记，以便在上课的时候针对自己的问题去仔细听课与重点理解。

课上：在上课的时候不太可能整节课都集中精神，这时候就更显现出我们课前预习的重要性了。我们需要在上课的时候集中精神听讲预习中所碰到的重点与难点，尽量地在课堂上去理解汲取。同时也能够看看教师讲的重点与自己课前预习所确定的重点是否全都。其它，对于教师重点讲解的东西需要做下相应的笔记，以便之后复习用。

课后：课后的复习一定要准时跟上，不仅当天要对学习的内容举行复习，在之后的几天里也应当要花一定的时光去复习，同时能够跟上一些练习举行检测与巩固。假如复习的时候发觉还有不明了的地方，一定要准时的去咨询教师或是其他学生，将其弄懂。

课前课上及课后三个步骤环环相扣，一定要把每一步都做到位。

提升作业效率

现在无数同学以及家长都反应说作业太多，来不及或是没有时光去完成作业，导致学习成果不佳。但是我们应当要想一想，我们大家的时光都是一样多的，而大家的作业也是一样多的，为什么有些人可以完成，而有些人不可以完成呢。这里就要说到学习的效率了，有些同学可以先复习，然后再做作业，做作业的时候集中注重力，可以很迅速地完成。而有些同学就与之相反了，首先可能课上就没有听好，然后做作业之前也没有举行复习，而是直接开头做的，同时也可能是做作业的时候不够集中注重力，即使作业不是无数，也需要花很长的时光去完成。

其实这都是由于一种不好的学习习惯，导致了做作业的效率不高。那么我们应当如何去提升做作业的效率呢?下面我给出了几个建议，供大家参考一下。

一、要有端正的写作业的态度。

从思想上要仔细对待，假如养成懒惰的习惯了，以后问题就会更多，今天不努力，明日就会失去更多，再要改善起来，就更难了。由于一个好习惯的养成是要下决心去坚持的，虽然因为以前的习惯不好或者遗留问题太多导致在坚持的过程中会简单产生抵触的心情，甚至有时还简单放弃，但是要知道，一旦好习惯养成之后，本来所常常碰到的问题就会越来越少，成果也自然提升了起来。

二、注重力一定要集中。

不要在写作业的时候干其他的事或想其他事，一心不能二用。尽快地反作业做完了才干够去做别的事情。

三、要学会总结。

假如在看到题目后能很快反映出这题目所需要的学问点，那么做题速度就会提升，在做题之后也要总结一下思路。多总结一下会发觉无数题目都有逻辑可循，这样能够起到事半功倍的效果，以后再遇到类似问题时，就能够很轻松了。

四、营造一个良好的写作业环境。

孩子写作业时尽量保持宁静，书桌上除了放书、学习用品等之外，不要放其他的东西，以免簇拥他们的注重力。家长也不要过度的唠叨和训斥，要多鼓舞孩子。

强化计算本事

计算向来是数学的一个核心内容，几乎每一个数知识题都需要利用计算。那么，计算的精确     率就显得尤为重要了。想要提升数学成果，计算的精确     率是一定要提升的。那么如何提升计算的精确     率呢?这里我也同样给出了几条建议。

一、加强同学的故意注重和良好的计算习惯

(1)认真审题的习惯。拿到题目后仔细审题，看清题目的要求，想明了过程中应当注重哪些问题。

(2)精心检查的习惯。先从思路上检查一遍看是否有遗漏，再将答案代回本来的问题验算。若为计算题则认真检查每一个步骤。

(3)仔细书写的习惯。书写要整洁干净，这样能使自己在做题时看清题目，避开错误的发生。

二、加强口算本事

任何计算都是以口算为基础的，口算本事的凹凸，直接影响到同学另外运算本事的提升。要提升口算本事，首先要抓好口算的基本训练，所以应该常常性的举行一些口算的练习。

三、速算巧算

日常在做计算的时候要注重运算技巧地运用，加快运算速度，特殊是在分数计算的部分，有时候数字比较大比较多，通分将会很困难，这时可能把分母写成乘积的形式将是一种更好的挑选。

四加强估算本事

无数的问题，特殊是应用题，当看到问题后就可以也许地去估量一下结果也许会是一个什么范围的数，有了这种估量本事之后，有时候发生计算错误就可以一下子看出来。所以在做题之前我们也能够估量一下答案的范围，假如算得的答案不在这个范围，那就需要我们去检查了。

五、合理通过一些数的性质

比如说奇数乘以偶数一定是一个偶数，各位数字和是3的倍数的数一定能被3整除等等性质，都能够协助我们对运算是否精确     做一些辅助的推断。

说了这么多,总结起来其实也很容易,只要坚持一个好的学习习惯,做好复习总结与练习,那么数学学习就可以事半功倍，学好数学自然也就不在话下。

理科数学学习办法篇5

【编者按】高中的数学只要一步步跟紧教师的步子，是比较简单学的，即便是自学，也要间或听下教师的课，在教师的教学里边，有的题是有无数种做法，而课本给我们的普通惟独一种。

千万不要说凭自已一个人就能够学好，无论你会不会解题目，跟学生的沟通是很须要的。还有，高一是基础，千万不要等高二高三才补，那时的你已经顾不上了。

高中的数学要有个适应期的。不比初中，它的难度一下子会升高无数，像我们高一时，天天一节新课，一个学期教两本书(更厉害的试验班听说能够三分钟讲完学问点然后做习题)。高一是囫囵高中的基础!假如你能做到以下几点，你的成果绝对会上去。

1、和数学教师建立良好的交流，有不懂的就问，假如在哪个阶段你有什么收获也能够和教师交流，自己的任课教师总归是赛过外面的家教的，在教师眼中同学是平等的，但你能够让自己与众不同!

2、摸清自己的本事，理性挑选教参。假如是数学基础较好的，能够买一些提高空间大的参考书(高中数学光看书是不可的，教参上的学问点更具体)，但假如你初中时数学就不拔

尖，那么到书店挑书就尤其要谨慎了，书店的导购员普通会推举几款销路最好的，说什么重点中学的都买啊之类的话，你要想清晰适合自己的书才是最好的。

3、课堂笔记尤其仔细。初中时由于课程难度低，所以许多同学的笔记习惯不是很正确，我这里有一个我们试验班学生的笔记办法：首先基本上每一门课都要备一本笔记本的。为了

让自己坚持下去，能够挑一本美丽点的，增强数学学习的爱好。最好买本大点的，每一页都能够分开来用用线划分成两部分，纵向三七开最好了，左边用来记上课的笔记，右

边写上学习收获，预复习状况，不懂的问题等。这样，你的笔记本价值就比别人高无数无数了。注重保存笔记，便于高三复习。

4、和数学教师建立良好的交流，有不懂的就问，假如在哪个阶段你有什么收获也能够和教师交流，自己的任课教师总归是赛过外面的家教的，在教师眼中同学是平等的，但你能够让自己与众不同!

5、高一的.数学预习非常重要，预习下一天的课程会让你在新课时胸有成竹，教师讲起来你会更易理解，对于预习中不懂的问题，更要仔细听讲。

6、和数学教师建立良好的交流，有不懂的就问，假如在哪个阶段你有什么收获也能够和教师交流，自己的任课教师总归是赛过外面的家教的，在教师眼中同学是平等的，但你能够让自己与众不同!

7、公式是基础，在新课时就熟记数学公式，不仅做题便利，在你高考复习时你会受益匪浅的。

8、建议高一时就预备错题集。渐渐堆积，会是无穷的财宝。间或翻翻，成果会不知不觉提升。

9、坚持题目是自己做的，这点十分重要，除非你是数学天才，仅凭上课听听就能掌控全部学问点。抄作业和不抄作业彻低是两个境界，刚开头差距不显然，到高二高三时两极分化

马上就出来，抄作业者的分数只是自立完成者的零头。

高中数学任重道远，说实话，就连最优秀的同学也不敢轻易说它好应付,关键在于态度，我今日介绍的办法其实适用于高中全部课程。

希翼你顺当度过高中的起始阶段。

顺便再给你点小小建议：

1上课永不开小差

大概你看到无数人上课和下课似的。。。开小差。。睡觉。。谈天。。看小说。。甚至打打望啊什么的。。而且考试也还不错。。你特殊艳羡。。呵呵。。鄙视他们吧。。这种人

无外乎两种。。一种是天才。。不学也能OK。。。不过。。请问天才。既然你认为在这学不到东西。。你怎么不直接到中科大?二种就是有的智商。。然后下课后在你看不到的时

候努力学习或者是什么。。。晚上放电影啊什么的。。但是。。为什么你就不能加上上课的时光呢?不就能更好么?这样就显得他们没智商了。。。笔记挑重点。。说这么多。。

只是想你知道：上课的时光贵入黄金!!我是过来人。。。你以后就会知道。。

2环环相扣，啥都不丢

永久记住：你的教科书是十分经典的杰作。。里面的东西