2023学年完整公开课版London is a big city说课稿

《Londonisabigcity.》说课稿舟塔九年制学校郭辉一、说教材本节教材是外研社四年级下册第二模块第一单元Londonisabigcity.本单元借助地图、图片认识英国的几个城市，练习使用bigsmallbeautiful等形容词介绍其他城市或者自己的家，自己的学校。新课程强调从学生的学习兴趣、生活经验和认识水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径达到发展学生对语言的综合运用的能力。二、说目标教学目标1、知识目标：能听说读及运用新单词：shipcitybeautifulwhoseclosequeen能运用Thisis.......It’s.......简单描述一座城市、景点或事物。能听说及合理应用句型Londonisabigcity.Myhouseisverysmall,butit’sbeautiful.2、能力目标：培养学生认真观察事物及发散思维的能力3、情感态度目标：乐于接触外国文化，增强祖国意识教学重难点：1、beautifulwhosequeenclose的发音2、Londonisabigcity.Myhouseisverysmall,butit’sbeautiful.三、说教法1．

教法设计

根据英语这门课本身的特点及四年级学生的兴趣，我通过设计具体形象的情景，以旧带新，不断滚动知识点，以此来分散教学难点，让学生直观地感知与理解。同时创设数个任务活动，从单词到短语到句子到对话到片断，使学生在师生、生生之间的多向交流中进行有意义的练习与实践，充分发挥他们的学习主体性，培养他们学习致用的能力。

2.

学法指导

引导学生通过比较、观察、猜测的方法逐渐感悟新语言项目的功能，让学生在多层次的练习中体会到学习英语时“运用”的必要性，鼓励学生积极思维，大胆尝试。

3．

教学手段

根据本课的教学内容、教学目标、学生的年龄特征和心理特征，为了更好地激发学生学习兴趣，从而能积极主动参与学习。教学中运用多媒体课件、图片等教学辅助手段，置抽象的句型于一个个生动的情景、游戏之中，不仅使学习过程自然轻松，更能较好地启智开思。四、教具准备：音频材料、多媒体、图片五、说教学过程：（一）Warmingup1、Greeting：Hello，boysandgirls!2、singasong（二）Presentation1、LearnthenewwordsT：Canyoudescribethemwiththewordswehaveseen.Picture1:Thispandaisshort.Butthatoneistall.Picture2:T:What’sthis?It’saship.学习单词shipT:TodaywewilltaketheshiptoAmy’shouse.WhereisAmy?(展示地图)Oh!She’sinLondon.(领读学习London)Nowlet’sgotoLondonareinLondonnow.Wow,Londonisvery...引导学生说出big.引出主题Londonisabigcity.板书学习单词city、beautiful、whose、queenBuckinghamPalace（三）LearnthetextAmybringsusabookaboutLondon.Let’sseewhat’sLondonlike.Watchandanswerquestions.A、What’sthequeen’shouselike?B、IsAmy’shousebig?Listenandrepeat.Let’sshow.三组学生分段读(四)ProductionT:NowwehavelearnedsomethingaboutLondon.Let’sgobacktoChinawithAmy.我是小导游TshowssomepicturesinBeijing.Introducethemingroups.（五）SummaryNingxiaisverybeautiful,andit’sourhometown,weshouldloveit.（六）Homework1.Readthetextingroups.2.IntroduceNingxiatoyourparentsandfriends.（七）板书设计Moudule2Unit1Londonisabigcity.shipThisis