人教版一年级美术下册我们身边的线条_第1页
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文档简介

人教版一年级美术下册我们身边的线条第1页/共33页教学目标1.显性内容与目标：

通过本节课的学习，引导学生从生活中发现线条、认识线条、感受线条，培养学生从生活中发现美、感受美的能力。初步培养学生运用线条进行表现的能力。

2.隐性内容与目标：

培养学生热爱生活的情感，激发学生对美术活动的兴趣。第2页/共33页跟我们来一起探索身边的线第3页/共33页猜猜看这些线条来自哪里？第4页/共33页在我们身边有很多不同的线条，请你找一找！第5页/共33页在我们身边有很多不同的线条，请你找一找！第6页/共33页在我们身边有很多不同的线条，请你找一找！第7页/共33页第8页/共33页第9页/共33页第10页/共33页第11页/共33页

直线你认识这些线吗?第12页/共33页折线你认识这些线吗?第13页/共33页曲线你认识这些线吗?第14页/共33页弧线你认识这些线吗?第15页/共33页交叉线你认识这些线吗?第16页/共33页虚线你认识这些线吗?第17页/共33页让我考考你！预备——开始！第18页/共33页虚线曲线折线折线虚线直线直线交叉线曲线弧线弧线第19页/共33页画家笔下的线第20页/共33页第21页/共33页第22页/共33页第23页/共33页第24页/共33页画面中深色的线条使你联想到了什么？作品给你怎样的感受？第25页/共33页找一找：这个同学用了哪几种线条？第26页/共33页看一看：这两张同学的作品用了哪几种不同的线条组织画面？第27页/共33页找一找：画面中有哪几种线条？他们是怎样组合的？第28页/共33页找一找：这张画线条排列有什么特点？第29页/共33页你能画出三种以上的线条么？谁能画的更多？让我们和喜欢的线条一起去漫游！第30页/共33页谢谢观赏第31页/共33页你

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