班主任工作计划高中格式2019

班主任工作计划高中典范格式20xx亲爱的朋友，很快乐能在此相遇！欢迎您阅读文档班主任工作计划高中典范格式20xx，这篇文档是由我们精心采集整理的新文档。相信您经过阅读这篇文档，经过我们各位思想的碰撞，必定会激发出您写作的动力。还有，阁下能将此文档加入珍藏或许转发出去，是我们莫大的有幸，更是我们持续前行的动力。接下来对于，希望你们喜爱。对于一、学习方面：踊跃研究素质教育的新门路，配合任课老师，激发学习兴趣，培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格，提升整体水平，使我班班风正，学风浓。每个学生都有考上大学的理想，要想实现自己的理想，一定从高二抓起。作为班主任，我想侧重在以下几个方面对学生进行指引：x、帮助学生做好从高一到高二的过渡。2、指引学生合理安排各科的学习时间;培养他们的学习自主性。指导他们联合自己特色制定学习计划。对他们进行优异的学习习惯培养互帮互学，共同提升，充分利用四周学生的学科优势，发挥团队作用。x、是在高二上学期紧张的学习的状况下，抓紧时间多看参－1－考书，多作练习题，为高三打基础，对学习有困难的同学踊跃的帮助他度过难关。使每个学生未来都能实现自己的理想。二、思想建设方面：高二是青少年身心发育的一个重要阶段，极易产生一些心理问题、成绩分化情况大面积产生，作为班主任，第一任务就是要赶快熟习学生，想方想法缩短与学生的距离，为学生排难解忧，让每一位学生都能快乐成长。要指引勤学生的从高二到高三的准备，形成一个好的基础，班主任要擅长专心察看，发现问题，及时解决，擅长用全部方法来激励先进，力求做好每位学生的思想工作，使他们提升认识，不停长进。鼎力配合学校政教处、团委会组织睁开的各项有利活动。开好每周一次的主题班会;班干部组织，集体参加，进行爱国主义、爱校、爱班教育，培养团队协作意识。对学生进行艰辛朴实、团结互帮的教育。本学期本班将配合学校创建“绿色校园”的活动，我准备利用班会时间在班里搞一次“献爱心”活动，并睁开“垃圾回收”活动，将所买的款项捐献给家庭困难的同学，帮助他们解决一些困难，在募捐活动中教育学生要建立厉行节俭、反对浪费的思想，根绝同学之间比吃、比穿、比戴等现象。三、组织建设方面：－2－成立一支班干部工作团队。班干部是班里的核心，充分调换班干部的踊跃性是带好整个班级的重点，成立一支班干部工作团队。班干部是班里的核心，充分调换班干部的踊跃性是带好整个班级的重点，班级干部组建，采纳自我介绍，民主选举的方法，使一部分热情为各位服务的同学走上班干的岗位，发挥他们的带头作用，锻炼学生的自我管理能力。因此我要指导好班委会、团支部工作，建立正气，培养班级体的凝集力，同时要发挥班干部的核心作用，实时研究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题实时向我反应状况，创建优异的班风，率领全班同学共同进步。因此我要指导好班委会、团支部工作，建立正气，培养班级体的凝集力，同时要发挥班干部的核心作用，实时研究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题实时向我反应状况，创建优异的班风，率领全班同学共同进步。四、制度建设方面：规范每一位学生的行为。依据学生实质状况，拟订赏罚分明的班级条约;在紧抓学习的同时，行为规范能否做得好直接会影响到整个班级的民风。某种程度上来说，也是对学生个人综合素质的培养。开学以来，我一直要修业生不单学科成绩要过硬，各个方面都要严格要求自己。本学期我将紧抓行为规范，打造出全方向优异的学生。对班内的各项工作做好分工，比如：卫生值日－3－责任到人，谁出了问题谁负责，对问题严重的同学进行适合地处罚。同时同学们之间相互协作、互帮性帮助、相互监察，把班里的每件事都做好。对于转瞬过完了繁忙的一学期，作为高一班主任，我严格依据学校的要求，学生和家长的需要，全部以学生为中心。依据自己所拟订的高一班主任工作计划，谨小慎微的工作，固然在做班主任工作总结时仍有不足，但仍是满载收获的愉悦。又快到了新的学期，以下是我新的高一班主任工作计划范文。一、指导思想：深刻领悟党的教育目标和《中学生德育纲领》的方向，联合学校“人本、和睦”的理念和德育工作的要求，抓好班级教育工作。二、奋斗目标：将本班建设拥有“团结、谨慎、奋斗、拼搏”的班风，争当学校先进文明班;让学生养成优异的习惯，为高中三年打下坚固的基础，抒写人生中闪亮绚烂的青春风范。三、班级基本状况：本班是一个由x0名来自各镇、街道构成的新集体;此中男生xx人，女生2x人;正取生xx人，择校生人;住宿xx人;低保户x人。四、本学期班主任工作基本重点：x、增强凝集力，形成团结、互帮互爱的班集体－4－经过军训、班会、团活动、校运会等活动不停将这个新集体建设成为一个团结和睦、奋斗进步的团队，形成“齐心戮力”、“共同进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想，让每一位同学都努力为班争光，使班级最后是战无不摧、崭露头角，让每一位同学对班集体都有一种归属感与光荣感。2、民主竞选，成立一支让人服气的、强而有力的班干队伍伍经过阅读学生档案、军训几日的察看，内心初步确立了几个当班干部的人材，并找其独自讲话，鼓舞他们勇于挑起重担、为班作贡献，准备好竞选演讲。开学后的次日，利用班会课举行了氛围热情的班干部竞选活动，再经过全班同学的不记名投票，最后选出每个岗位的人选。详细而合理分工，让每位班干部都感觉到自己的重要性，并不是出名无实。x、拟订班规，落实每个月操行评分细则的履行国有国法，班有班规;拟订班规，使班级有规可依，让学生们理解恪守规矩就能够享遇到最大的自由权益。每个班干部负责不一样的操行评分的登记，比方副班长负责考勤，科代表负责作业的达成状况，团支书记录班团活动踊跃参加者，劳动委员负责清洁方面每日都有值白班干部，并对当日的全部状况做好记录;每个班干部要对自己的工作进行每周总结交给班长汇总，而后向－5－班主任报告。每个月依据操行分评比出三名文明之星。x、狠抓惯例，力求每位同学都形成优异的行为习惯讲堂纪律、公区和课室洁净、晨操出勤、宿舍内务洁净、午晚睡的纪律，这些都是惯例管理的重点，踊跃配合年级“头一个月不放假”的举措，在这2x天里勤下班敦促和管理，鼓舞每一个同学都以“成功从这一刻开始”的要求，拘束自己改掉坏习惯、做好每天，形成优异的学习生活习惯，锻造优异的班风。x、锲而不舍促使学风建设，争取学习成绩的最大进步每一位学生内心里最为关怀一直仍是学习成绩，成绩的进退简单令学生的情绪产生颠簸。每个同学填写自我激励卡贴在课桌上，敦促自己勿忘目标，勿忘奋斗。从开学始，便重申“班风好——学风好——成绩好”的关系，讲堂上抓好x0分钟，晚自修保证专注、高效的学习，早读和晚读要提前到课室睁开自主学习。多与每位科任老师、学习委员、科代表交流交流，实时发现问题、解决问题。增强学法指导，解决学生刚从初中上到高中对新课程的不适应感。十分重视学生上高中后的第一次大考——期中考试，关注备考与反应的状况，做勤学生心理指导工作。x、塑造学生自主管理和自主学习，拒绝保姆式的班主任工作作为班主任凡事亲力亲为，无疑是失败的，对于学生，亦是－6－错失了能力锻炼的时机。事实上，学生经过初中三年的磨练，具备了管理能力，喜爱为班集体谋策卖力，这样他们更为有归属感。明确班干部的合理分工、增强对各班干部培养，让学生进入自主管理的系统，使班主任从繁琐的事务中解放出来，使学生知道小事找班干部，大事才找班主任。进入高中，在学习上对学生的自主研究学习要求增高，学生不再是死死的随着老师的屁股走，而应当从被动学习转变主动求知，减少学生对教师的依靠性，这就要修业生明确目标、做勤学习计划、严格履行、按期反应总结，提升学习效率。x、增强家校联系，齐心戮力培养学生成才学生的教育不只是是学校的责任，学校与家长一定架起交流的桥梁，实时、