小学家长会上演讲稿仅供参考

PAGE页码页码小学家长会上演讲稿仅供参考20____小学家长会上演讲稿小学家长会上演讲稿演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在我们平凡的日常里，演讲稿对我们的作用越来越大，为了让您在写演讲稿时更加简洁便利，以下是我帮大家整理的小学家长会上演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。小学家长会上演讲稿1一、本班期中测试状况期中测试语文平均97分。二、课堂常规方面课堂意识的确比以前强了，但进步的空间还很大。我们始终强调良好课堂纪律的习惯。希望家长们在家协作我们的并不是常常提示和说教式的教化。因为到了学校，这些道理全抛在脑后，但假如实行激励和开导的形式，效果会比较好。这样孩子也会原意跟你诉说学校的状况和接受你的建议。三、家庭作业完成状况：书写看法上马虎、退步了。一年下来，学生完成作业的习惯基本完成。绝大部分学生每天按时完成作业。但本学期学习任务重，以语文为例，基本上每天教一篇新课文，而且每课都要驾驭十多个会认的生字和六个会写会组词的生字，学习任务较重，必需要课后练习和复习帮助汲取。随着作业慢慢多了，学生完成的质量有所下降。特殊是在书写和背诵上就可以充分体现。从书写可见孩子作业时的看法是否仔细，希望家长每天仔细检查，让孩子能刚好把学问汲取，并养成做事仔细对待的习惯。四、培育孩子的宽容心我感觉现在孩子太爱“投诉”了：老师他对着我咳嗽，原来是别的孩子无意的一下子行为；“老师，他打我。”“哪里？痛不痛？”“不痛”，“宽恕他好吗？”“好”。其实这孩子一点都不在意那打的一下。可是他们就爱投诉。有时小伙伴之间会发生一些不开心的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，回家假如和家长们说起，家长留意引导孩子。当孩子和同学发生冲突了怎么办？a学生冲突的本质并不严峻，很快就和好，但不能忽视，b教给处理的方法是首要以及与人相处的方法c给老师处理d部分家长有：以其被人欺压，不如自己欺压别人的心态，但其实有艺术的处理方法完全可以把互不相容变为化敌为友。教给孩子方法，信任孩子，让他试着自己解决。五、家长们沟通。今晚的家长会从座位的形式上，大家就感觉到变更。以前始终采纳的全班形式，因为和家长个别沟通的时间较短、家长间的沟通比较少。所以这次我们采纳召开部分学生家进步行座谈的形式来进行。以便大家有更多的沟通，和教化阅历相互借鉴。我们安排等下大家轮番来说说，你的孩子在家的表现，或者那些优点或问题，大家来沟通心得。每一个胜利的孩子背后都有一位胜利的家长，教化好孩子是我们共同的责任，须要我们共同努力。希望你们有事多找我商议，把我当成你们的挚友，信任我对你们是真诚的，因为我和你们一样，希望每一个孩子都有美妙的明天！今日家长会到此结束，感谢！敬重的各位家长：大家好！特别感谢各位能放弃休息时间来参与这次家长会。我深深地知道，孩子们那一张张绚丽、可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美妙向往，我情愿借今日的家长会，和大家一同架设起学校与家庭协同教化的桥梁。很感谢你们对学校工作和老师工作的支持。我们怀着同样的心情，拥有共同的目标：也就是把我们的孩子培育成才。大家都知道，要想成才，必先成人，学校召开家长会的目的就是让你们了解现代教化形势，了解孩子在学校的各方面表现，以便在以后对孩子的教化中做到有的放矢。同时也希望和家长们沟通孩子在家的表现，便利老师在教化孩子时做到因人而异。我的教化理念是先成人，再成才。在小学阶段关键培育学生良好的生活、行为、学习习惯，使他们的身心健康成长，形成健全的人格，能在各方面全面发展。下面我就把同学们在这一段时间中的成长和收获向各位家长做一简洁的汇报。我的汇报分为以下几点进行：一）、本学期总结二）、相识三年级三）、后期工作要点一、本学期总结1、介绍本班状况：首先，我把我们二年三班本学期以来的学习和班级工作做以下简洁介绍。我们班现有学生49人，男生29人，女生20人，我们班是一个团结向上，主动进取，具有良好班风学风的集体。这半学期来取得的成果是喜人的，几乎每个星期都能被评为文明班，陈伟聪、林嘉烯、郑小瑶、鲁彦希参与学校的硬笔书法竞赛，都取得了二等奖和三等奖的好成果。在校举办的主题中队会竞赛中，由于我们班同学刻苦练习，团结帮助，最终获得了其次名。请看孩子们在中队会上的表现（播放课件）孩子的胜利就是我与在座家长的胜利，在他们因胜利而雀跃时，我与他们一样感到傲慢与骄傲。由于班级人数太多，我也不能对每个学生的状况一一说明，____八稳，还请各位家长见谅。我想每位家长对自己的孩子应当是特别了解的，假如还想了解学生的其它详细状况，请在会后与我单独交谈。在这里要表扬一些学生，他们有学习仔细，成果优秀的：陈伟聪、黎晓瑶、卢森洁、梁乐彤、林嘉烯、林伽南、莫钰婷、国苏锦、李炜聪、郑小瑶、鲁彦希。这个学期写字方面突出、有进步的：潘佳荣、陈依琳、周梓杰。朗读精彩的同学有：葛文雅、吴东荣、李晓彤、梁乐彤、陈静雯、林嘉烯。喜爱阅读课外书籍、学问面比较广的有：卢冠翔、周梓杰、吴东荣、林俊涛、国苏锦、郑小瑶等。值日工作仔细的同学有：黄植森、林嘉烯、莫钰婷、梁乐彤等。仔细负责的小干部有：鲁彦希、郑小瑶、林嘉烯、梁乐彤、陈伟聪、国苏锦、黄植森。2、总结家长的看法在平常与家长的沟通中，我有一些不吐不快的想法，希望和大家一起共享。我发觉咱们班的家长特殊有才气。在平常的沟通中，有的家长谈出了自己在教化孩子方面的心得，我觉得这样的家长在教化孩子方面肯琢磨，心态也很好。我私下里也做了一些调查，那些学习效率高的同学，回家后，学习时间一般没有超过一小时的。还有其他家长提出了不少在教化上的困惑，对孩子的学习习惯提出质疑，怀疑不解。这些问题又集中体现在以下2点上。（1）觉得孩子越来越不听话，许多事情喜爱和家长争论，你说一句，他恨不得有十句话在后面等着呢。（2）孩子留意力不集中，做事效率低。针对这两个问题，我先谈谈自己的一己之见。首先，我们从这个年纪的孩子心理入手。孩子与大人就某一问题进行争论未必是一件坏事。从心理学的角度来____，不是坏事而是好事。心理学家认为：“能够和父母进行争论的孩子，在今后的成长过程会比较自信、有创建力和协调实力。”当家长遇到孩子不服说教而争论顶嘴的状况，这时请你不要认为是冒犯天威而大发雷霆，而是要冷静，给孩子争论的机会。初步证明：争论有利于思想沟通，通过争论会澄清事实，明确是非，最终形成共识并解决问题。这种状况只有在家庭民主的气氛浓关系和谐时才能出现。作为家长假如长者的角色意识太强，清规戒律太多，唯恐会失去很多与孩子争论的机会，所以你若想真正了解孩子的内心世界也是很难做到的。因此，孩子与父母争论时，父母不要怕丢了父母的面子，不要担忧孩子不听话，不敬重你。其实，孩子把讲道理看得更重。当孩子看到家长情愿与孩子争论时，心里肯定会想爸妈是讲道理，讲民主的，他会发自于内心地爱你，信任你，敬重你。于是你让孩子做的事，他会通过争论弄明白了，明白了道理，孩子就会心悦诚服地去做。假如你有难题，让孩子参加争论，也会给你启发，开启你的思路，这对解决难题是有好处。和大家讲了这么多，其实就是为了告知大家一点：遇到孩子争论怎么办？首先你得先竖起耳朵听，你才会和他进行有效的争论。这种有效的争论不是无理辩三分，不是有理不在声高，不是强词夺理。八岁的孩子有肯定的思想了，不太好管理，给您一点建议。①、理解和敬重孩子。现在，中国的应试教化令孩子的压力特别大，家长要科学地管理孩子的学习，看中方法赛过一时的成果。千万别进门就是学习，会让孩子产生很大的逆反心理，别怕让孩子知道，您其实很爱他，也觉得他很辛苦，但人生就是这样，谁也不能例外。多听孩子讲解并描述些学校的事，少些指责，多些指导和共鸣。这样，孩子才肯听您的话。②、不要凭自己的想法买书。假如孩子自己情愿多买多学，那自然是好，否则的话，您大可不必强求，结果只能是白花钱。有一天，我在____图书馆，目睹了这样一幕：一个女孩子，也就____岁，和妈妈一起去买书。她看上了一本书，叫《我们班的小臭事》，她母亲不屑地说：你就会看这种书，有什么用？看你的作文，写得多差!买本作文选还差不多。我当时实在没有志气去告知她，其实孩子看中的那本书特殊好，它教会孩子如何去发觉身边的事，并把它提练成为素材。可妈妈就这样武断地给抹杀了。我想那本作文选，也未必能起到提高孩子作文水平的目的。在这里，介绍各位家长看一本书尹建莉写的《好妈妈赛过好老师》。在里面很具体地告知我们该怎样指导孩子看书。我自己也正在看，也想把一些方法用到我女儿的身上。各位领导，各位老师，敬爱的儿童团员们，少先队员们：早上好。特别荣幸我能代表全体二年级小挚友的家长发言。孩子们，“六一”是你们最欢乐的节日，“六一”也是我们最兴奋的日子。今日，你们换下胸前的绿领巾，戴上艳丽的红领巾，成为了一名少先队员，爸爸妈妈为你们感到兴奋和骄傲。少先队是你们健康成长的摇篮，也是你们学习文化、学问的高校校。因此，爸爸妈妈希望你们在这个高校校里，能不断提高自己，完善自己，从小树立远大志向，从小养成优良品德，从小培育过硬本事，从小熬炼强健体魄。你们能够欢乐地成长，家庭就充溢欢歌与笑语。你们能够全面地发展，学校就充溢朝气与活力。你们能够和谐地发展，社会就充溢热忱与友爱。你们能够强壮地成长，祖国就充溢美妙与希望。孩子们，桃李园是你们美妙人生的开端，远大的志向在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，良好的习惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基。孩子们，爸爸妈妈希望你们为胸前的红领巾争光，为老师家长争光，为桃李园学校争光，信任你们肯定能行！最终祝各位领导、____身体健康、万事如意！祝老师们工作顺当，平安华蜜！祝同学们节日欢乐，强壮成长！小学家长会上演讲稿2敬重的各位家长：大家好！首先请允许我们代表学校和六年级全体老师，感谢各位对我们毕业班工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参与我们今日这样一个毕业班学生家长会，说明大家对自己的孩子都非常关切。是啊，哪一位家长不望子成龙？哪一位家长不望女成凤？哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，教化好他们，让我们携起手来，同心同德，把你们的孩子，我们的学生教化好。对学生的教化包括家庭教化、学校教化和社会教化三方面组成。但说真心话，目前我们的社会教化状况堪忧。有专家曾撰文说：五加二等于零。什么意思呢？即学校家庭花了五天进行正面教化，一个双休日，学生们回到社会，就什么都学会了。是啊，以我们阿图什为例：多少家电子嬉戏厅，多少家网吧，多少台球室，多少家麻将馆，还有不少负面的东西。作为家长学校又不能消退以上这些对教化孩子不利的事物，在我们别无他法的时候，只有学校家庭携手协作，共同创建良好的育人环境。下面我想就各位家长关切和困惑的问题，与大家沟通沟通，希望能对各位有所帮助。一、学校对六年级毕业班工作高度重视目前，我校全校共有31个班，近1800百名学生，在职的教工77名。每个班人数都在60人左右。大家众所周知的在上学期的抽考中我们学校的成果有了明显的进步，语文和州一小差2分，数学仅差0。5分。这充分说明我们学校在徐校长的带领下，教学质量有了明显提高。我校六年级有五个班，共有242名学生。学校在开学工作非常繁忙的状况下，多次召开校委会探讨毕业班工作；徐校长旗帜显明地提出：质量就是生命。我们必需义正词严抓教化质量的口号，学校对毕业班老师的支配也颇费心机，包括黄校长、教科室主任，陈艳梅、王振萍都是六年级的主科老师，在全年级五个班的十名语数老师中，高级老师6人，一级老师2人，大专学历的9人，正在攻读本科学历的3人，我可以负责地说，是我们学校的最强大阵容。以上这些足以说明我们学校对本届毕业班的高度重视，老师们阅历丰富，干劲十足，又有着良好的师德修养，请各位家长放心。二、毕业班学生的基本状况今年我市六年级毕业班10个，其中州一小5个，我们学校5个。全市共有毕业生近500人。在上期的期末考试中，语文人均76。3分，其中85分以上的优生187人占学生数的41，60至84分的有280人，占48，不及格的38人占9。数学人均93分，这样的成果跟我们班比较，我们只是中等偏下的水平，今年我们州对小学毕业班将进行统一命题，统一考试，单人单桌，两人监考，统一阅卷评分，这些新的要求，无疑对老师学生、家长都是一个非常严峻的挑战。三、面对挑战我们的对策前些年流行几句话：造原子弹不如卖盐茶蛋、拿手术刀不如拿剃头刀，小学生找大钱，高校生找小钱。这种脑力劳动与体力劳动的倒挂是极不正常，现在学问经济蓬勃发展，当今全球第一富翁比尔·盖茨就是通过电脑英特网成为世界首富。前几天教化信息报刊载一条消息，____高校将领先实行年薪制，老师的工资3万到30万不等，这个数字在过去我们连想都不敢想，我的一个同学在本科业后到一家合资企业应聘，年薪近十万，还不含分红。家长们：这就是学问啊，学问就是力气、学问就是财宝，学问就能带领我们脱贫致富奔小康。让我们再看看我们身边那些先富有起来的人们，他们无非是会管理，要不就是信息灵，会管理和信息灵，这都是学问啊。教化是一种智力投资，会带给投资者丰厚的回报。我弟弟也在____一所重点中学读中学，我登记了他一学期的全部开支，五千四百余元，想不投入就有回报无疑是痴人说梦，假如你们的子女考上了好高校就会成为管理者，管理别人，假如你的子女只是一个初中生，中专生、职高生就只能成为被管理者。再过十年、二十年、当农夫没有学问也不行。我们学校急家长所急，为各位家长所想，从上学期起先对孩子们进行补课，时间包括早上的早练，中午的午自习和下午第三节课的语文和数学的____，现在是四月二十六日，毕业班的考试估计在六月二十日前后，只有不到两个月，除去双休日和五一长假，孩子们事实上学时间已经不足40天，所以我们可能在补课期间可能上一些新课，补一些旧课，梳理归纳整理一些学生们终身受用的学问。放假后，可能要利用周六的我们的补习，老师们利用休息时间和星期六的上午，老师们都是无偿的。小学是孩子们打基础的时期，中国有句老话叫万丈高楼从地起。基础打得不好，会让孩子们缺憾终身。四、家长该从哪里入手提高孩子的学习成果有的父母见到孩子入学以后，学习松懈。成果一时不够志向，便非常着急。有的时常埋怨、斥责，甚至对孩子进行惩处。这样做是非常错误的。殊不知，学习习惯的养成是有一个过程的。根据苏联杰出的生理学家巴甫洛夫的学说，建立一种习惯就是建立新的动力定型，这种定型的建立往往是从破坏以往的定型为前提的。而这种过程并非一时可以完成。何况小学生，当然更是如此。急于求成，恨铁不成钢，这种心情可以理解，但是事实上并不行能。因而，必需炼而求成或炼铁成钢，方可奏效。那么，家长应当从哪里入手提高孩子的学习成果呢？第一、抓作业。要规定孩子放学后必需做完作业，必需检查。口头作业、复习、预习作业也不容草率。其次、抓看法。要求学习用心、细心，勇于克服学习中的困难。书写要工整、清洁、精确，不能虎头蛇尾或龙习凤舞。第三、抓技能。如想问题、做作业时，要求精确面快速，在质中求快；语言表达务求清晰、生动、手工操作、口头背诵务求娴熟。第四、抓实力。主要是视察力、留意力、记忆力、想象力与思维力。在课余一切学习中都要留意仔细培育上述实力。孩子年纪小，培育的起先应带有肯定的强制性，即详细要求、详细督促、详细检查。有的家长要求一大堆，却不仔细检查落实。时间长了，孩子摸透了家长的脾气，进而钻了家长空了。职有对孩子要求详细，检查认直，才能使孩子感觉家长要求的肃穆性，进而约束自己把要求化为行动。实践证明，对孩子的学习只要能坚持正确要求，好的学习习惯是肯定能够养成的，学习成果也会快速地得到提高五、胜利家教与失败家教的启示不少家长在与老师的沟通中，几乎都会说，我们孩子最听老师的，其实各位家长有没有深化的思索，孩子为什么听老师的而不太听家长的这个问题呢？因为我们老师驾驭了儿童心理和教化学生的方法，下面我想就如何教化孩子与各位家长共同来探讨一些问题：1、父母是孩子们最贴近的老师，家长的举动莫不影响着孩子的成长，前苏联闻名教化家马卡连柯说过：孩子的第一任老师是父母、家长的每一句话，每一个举动，每一个眼神，甚至看不见的精神世界都会给孩子潜移默化的影响。假如我们的父母孝敬长辈与人为善、有爱心、乐于助人，孩子也会团结同学、热心帮助他人，敬重师长、人际关系和谐。相反我们有的家长成天打牌、有占小便宜的习惯，孩子也会贪玩好耍，小拿小摸。所以我希望我们的家长肯定要以身作则、时时到处做孩子们的表率与楷模。2、闻名教化家陶行知先生曾说：千学万学学做真人。做人教化是家庭教化的核心，欲使孩子成才，先教孩子做人，我们的家长无不希望孩子成为有用的人，在学问技能上颇费心机，而忽视了对孩子品质性格的培育，结果造成终身的懊悔。所以我希望各位家长要以自己人格的力气去影响孩子，在生活中滴滴点点地引导，实实在在作示范，只有具有优秀品质和健全人格的人，才可能成为对国家、社会、家庭有用的人。3、注意全面素养培育，让孩子身心健康发展。孩子像小树，生长中既要水分，也要土壤、阳光和哺育。面对学问经济的挑战，学问技能当然重要，但健康的心理，强健的体魄也特别重要。我有一位小学同学，从小学到中学都是班长、三好学生，真的特别优秀，可是在高考时，他突然生病，结果全班中只有她没有考上高校，她忧愁过度，至今像个一样，没有结婚，饮食起居都要父母照看。她之所以这样，都是因为她一切太顺当了，面对突然的打击便承受不了。所以我们的家长要为孩子们创设一些条件，让孩子们承受挫折，使孩子们身心健康发展。4、粗暴施教，最简单使孩子心灵受摧残。我们的家长都信奉黄荆棍棍出好人的落后思想。对孩子的错误不是谆谆教导，而是拳脚相待。这样会有两种后果，一是使孩子形成软弱、害怕退缩的心理，二是在孩子心灵深化播下急躁残忍的种子。种瓜得瓜，种豆得豆，这种子在肯定的状况下爆发，产生的后果是毁灭性的、灾难性的。________20xx年夏天发生了一起孪生姐妹毒杀双亲的悲剧。这家父亲是一家公司的经理，母亲是____教委的干部，他们有一对招人宠爱的双胞胎女儿。可是，两姊妹中考失利被父母罚跪，这两姊妹用毒鼠强毒死父母，造成家破人亡，震惊全国的惨剧。所以我们的父母对孩子肯定要晓之以理，动之以情，持之以恒，定会收到好的效果。5、有爱无教终害子。各位家长，种庄稼不能不浇水，但浇水过多庄稼会溺死。教化孩子，不能没有爱，但必需爱得适度，爱得理智。溺爱是一种非常愚昧的爱，往往在甜甜蜜蜜中毁了孩子，俗话说娇纵如杀子，如今不少家长把孩子当小皇帝，不少孩子患上了四二一综合症，奶奶、爷爷、外公、外婆、爸爸、妈妈全都围着小孩转，对孩子的成长非常不利。由于溺爱而酿成的悲剧举不胜举。我们家长常说再苦不能苦孩子，但渐渐富有起来的人们也要深思，再富不能宠孩子。这句话值得我们作父母的深思。6、重视青春期教化，该导航时即时导航。我们六年级的不少学生都逐步进入青春期，诗人喻之为美妙的花季，但生理学家称青春期为心理动荡期或心理风暴期。孩子们身体快速发育，性生理也逐步成熟，但心理上则处于断乳期，孩子们的心态会出现前所未有的敏感和不稳定，亟需父母为他们细心导航。我们学校也会对孩子们进行一些性教化和心理健康教化，希望我们的家长要留意孩子的生理和心理改变，做好心理____，因为你们和孩子们更接近，比学校老师有更多的优势。六、班内的一些状况：大部分同学学习主动努力，班级建设上也扎扎实实，取得了一个又一个进步。可以说，我代着个班两年的风风雨雨，磨砺了同学们坚毅的意志，也让我们师生结下了深厚的友情。同时，我们班也取得了不少成果，上学期，三位同学被评为三好生，两位同学还被评为优秀生；几位同学在校写字竞赛中跻身前十名，最让人兴奋的是上学期我们班安蕾在全州作文竞赛中获第一名。这跟我们六（三）班的每一位学生努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的家长表示感谢，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而傲慢，也为学生所取得的一个个优秀的成果而骄傲。当然在取得成果的同时，我也醒悟的相识到存在着一些问题，有些同学学习成果差，对学习的重要性还没有很好的相识，家长呢也是任其发展，对孩子的学习莫不关切，理由是我们工作实在太忙了，真的没时间去管他，有些家长从来没主动到老师这儿询问过自己孩子的学习状况以及在校的表现。请家长留意培育孩子各方面实力及良好品德。为了使每个孩子都可以成人，都可以成才。使每一个孩子都在班生动、活泼、健康的发展。我会尽最大努力与孩子们建立起民主、同等、和谐的师生关系。在课堂上，老师讲带领孩子们一起学习、探究、质疑问难，让每个孩子的才智火花在每节课上闪亮。希望在座的家长与老师一起来实现这个美妙的志向。1、支持学校、支持全体老师的工作，提出珍贵的看法、建议。2、创设良好的家庭育人环境。（尽量抽时间与孩子们在一起，常常与孩子沟通，学会同等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题，多激励，给他们以自信，培育他们主动乐观的人生看法，擅长发觉他们的特长，耐性地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订安排帮助他们改正缺点。）3、常常带孩子们接触社会、探讨社会的各种现象，去创建美妙的生活。（双休日、假期交好挚友、参与有益的社区活动、参与体育熬炼、做小试验、搞小独创、编手抄报、编作文集等，使孩子们全面发展。）4、多读健康有益的课外书。（健康的阅读是成长的重要一环。）5、正确看待孩子的分数。（不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不志向，应当与老师、孩子一起探讨问题所在。）以上是我就学生们的思想品德，学习教化方法，生理、心理健康____等与各位家长交换了一些看法，供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长指责指正，我将非常感谢大家，因为教化好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。感谢大家。小学家长会上演讲稿3各位叔叔阿姨：大家好!我是南关小学六一班谢宜贝。我也是南关小学第13期学生十佳博客获得者。我在20xx年9月17日建立了自己的博客。到现在，写了40多篇博文。起先写博文时，只有四、五个人到我的博客里看我的博文，后来，在老师的引导下，我也加入了“作文连线”“呼笑山庄”等精彩圈子，也常常到别人的博客里学习，现在我的`访问量也达到了3900多条。我的写作水平也越来越高了。这多亏了小城说雨老师、支手之音老师、一会yi生老师的指导，我也相识了许多精彩的同学，比如林蔓的天空、心之小语、四月妮妮，虽然我们没有见过面，但他们都是校讯通的博腕，在我的文章下留言，给我许多的激励。我的博客里，写的都是小事，有学校的大扫除和月考体会，有妈妈的生日和家务劳动，还有读书笔记。这些经验，同学们都有，但是我写下来了，生活中就有了美妙的回忆。作文连线是校讯通博客中最大的圈子，有4000多人每天在写博文、评博文。前几天，作文连线圈主小城说雨老师邀请我当作文连线管理员，我今后要多评博文、多写博文。我的志向是当学生博腕，我不停地评博、写博，我就离博腕越来越近。希望各位叔叔阿姨能让你们的珍宝在校讯通建博客，这里面没有____嬉戏，到这里的孩子都在学习提高，我非常期盼在校讯通博客里与大家沟通、沟通。感谢大家!小学家长会上演讲稿4敬重的家长，你们好：今日，我们就来探讨一下学习，“望子成龙，望女成凤”是我们每个家长都希望的，但是，学生的学习不光是在学校学，我们家庭教化在孩子的学习当中有着重要的关系，尤其是应试考试当中它的重要性，孩子们的学习跟我们家长有着紧密的关系，不同的家庭有着不同的机会，每当面临考试的时候，孩子们愁眉苦脸，孩子们在焦急，全部的家长也都在焦急，都在努力，有的家长说：“现在孩子的题我根本就不会，没有方法____他”。这是事实。每天孩子一回家，就起先写作业，复习，有的同学甚至复习到十一二点，但是未把成果提上来，有些家长因此教训孩子，这是不对的，这也因此成了家长们犯愁的事情，有些家长认为孩子的学习一点也帮不上，其实不是，很简洁，首先，家长们要在精神上帮助孩子，怎么帮呢？“信念”，每次，孩子们的学习成果下降了，家长们不但担心慰孩子，不给孩子信念，反而责怪孩子，责怪孩子的结果会跟你产生一种叛逆心理，反而不听管束，并且孩子的内心会变的沉闷，会使他们觉得学习是一种压力，久而久之，他们就对学习产生了一种厌烦的看法，假如我们家长去激励孩子，给他信念，他们就会进入良性循环的起点，他就会自己去学，也会产生高效率学习，你不须要管他，所以说孩子的学习跟家长的关系是分不开的，并且家长要做孩子们坚毅的后盾，当孩子考的不好的时候家长们要劝慰孩子，告知他们，在人的一生中什么事情都能克服，一次成果不能代表什么，成果只代表过去，阳光总在风雨后，以后会有更多艰难的事情等待着我们走呢！希望有孩子的家长看到小胖写的演讲稿之后，也能像我写的那样做，那么你的孩子肯定会“成龙，成凤”的。小学家长会上演讲稿5敬重的各位老师，家长挚友们：大家好!我是本班刘益铭同学的家长。很珍惜参与此次家长会的机会，并且能荣幸地与各位沟通教化孩子的感受。作为家长参与家长会，我还是第一次。首先，请允许我代表全部家长向为孩子的健康成长付出辛勤劳动的任课老师表示诚心的感谢。老师是比较辛苦的职业，而低年级老师就更辛苦了，这一点我深有体会。我儿子学前班也是在这儿念的，从儿子点点滴滴的进步中，我看到了几位老师所负出的辛勤劳动。对于教化孩子这件事情，我觉得在座的各位家长确定有许多比我做得好的。我是从事医疗工作的，说来惭愧，我感到对自己孩子的教化还做得很不够，平常把更多的时间放到了自己的工作上，对自己孩子的教化还存在着不少疏漏。下面我就我对家庭教化谈点不成熟的看法，欢迎大家指责指正。第一、要有意识地从小培育孩子养成良好的习惯。我个人认为这是全部的教化中最重要的一条。良好的习惯包括许多方面：如生活习惯、学习习惯、为人处事、待人接物等等。习惯一经养成，经常会陪伴孩子的一生。好的习惯可以让孩子受用终生，坏的习惯改起来也是相当困难的。那么，如何培育孩子养成良好的习惯呢首先，培育孩子好的行为习惯要从一件件小事做起，让他自己穿衣服，自己整理自己的学习用品，更要自己吃饭。要让他做他应当做的或者说能够做的任何事情。虽然刚起先的时候可能的点慢，或者做的不好，但渐渐地就会好起来。其次，要善始善终，不要三天打鱼两天晒网。不要大人兴奋的时候，就对孩子放纵;大人不痛快的时候，就小题大作，拿孩子撒气。尤其是孩子的妈妈，在赐予孩子爱的时候，不要忘了原则。作为母亲，爱自己的孩子是天经地义的事情。我也一样，经常会爱过了头。所以在培育孩子养成良好习惯这一点上，还要多依靠孩子的爸爸。从小仔细培育，孩子肯定会养成好习惯。当然了，发觉孩子身上有了一些坏习惯，也肯定要留意渐渐克服。孩子的成长过程，本身就是一个不断地犯错和改错的过程。其次、要激发孩子的爱好，并且要留意爱护他们的爱好。爱好是最好的老师，全部的学习的内在动力都来源于爱好。小孩子新奇心重，求知欲强，对什么东西都表现出深厚的爱好。可是假如不留意爱护，孩子对学习的爱好会渐渐淡化。现在大多数家庭只有一两个孩子，父母亲没有实现的目标早早地就压在孩子的肩上。每一个家庭都望子成龙，盼女成凤，所以有些家长就会不顾孩子的感受，给孩子过多的压力，又让孩子学这个，又让孩子学那个，除了老师布置的家庭作业以外还要再加一些练习，考试老想让孩子考双百，错了之后非打即骂。这样一来，孩子渐渐就会对学习失去爱好甚至厌烦学习。没有了爱好，干什么都不成了。我认为孩子能始终对学习保持爱好，是他能主动地学习的关键。当然教化孩子须要留意的地方有许多，但无论什么方法都要为养成孩子良好的习惯和让孩子保持旺盛的爱好服务。在小学低年级中多花点儿功夫，将来会让大人省心许多。三、家庭作业中应留意的事项我晚上的时间是完全属于孩子的，首先是驾驭孩子的学习进程。每天放学回家，我总是打开孩子的书包，查看平常课堂上的作业状况，了解他究竟学懂了没有，学会了多少。每天晚上我都会和他一起把老师当天教的学问温习一下，特殊是语文课，每隔一课就把前几课的生字听写一遍，认读的生字指认一遍，难度大一点的加强巩固。因为小孩普遍有一个特点，他们记得快，遗忘的也快，只有让他们多读多练，才能牢记在心。语文、英语每天要读熟，录音的肯定要过关，特殊是英语里面的发音，我都是和他一起先听录音，力求发音精确。最终就是数学作业了，通过阅读孩子的课本或者老师布置的作业，了解学习进程和内容后，我一般是通过出题或者把生活中常常发生的事情改变成数学问题，让孩子自己动脑发觉问题、提出问题、____问题、解决问题，这样孩子既动手动脑，又明白了数学和生活的亲密联系，增加了学好数学的自信念和学习的爱好。现在，刘益铭的作业都能仔细完成。以前他写完作业以后我就赶忙帮他检查，养成他的依靠心理，包括做考卷，他也没有自己检查的习惯，总是或多或少地出现一些低级错误，相识到这一点，我变更了方法，让他自己检查，并且有嘉奖政策。假如今日晚上的作业做的又快、又正确、字也写得仔细，就允许看晚上8：00至8：30的少儿频道。这一措施，在提高孩子作业的正确率方面，慢慢地收到一些效果。在学习和生活中，多夸奖少指责，确定孩子的特长，找出并刚好改正他们的缺点，使孩子们更好地全面发展。以上是我对家庭教化的一点看法，供大家参考。总之，孩子的进步是和老师的辛苦付出和家长的主动协作分不开的，希望我们的孩子在师范附小这个大家庭里，在各位老师的教化和带领下，健康欢乐的成长。最终，祝老师身体健康，工作顺当;祝家长挚友们家庭和谐，生活华蜜;希望一年级三班班的全部同学每天都快欢乐乐、好学上进。感谢大家。小学家长会上演讲稿6敬重的各位老师、家长们：你们好。首先感谢班主任任老师，为我们供应了这次相聚的机会，使我们能够对如何培育孩子进行沟通切磋，这将会更有利于孩子的成长。在这里请允许我代表全体家长，向为孩子们的成长倾注了爱心与热忱、汗水和才智的学校领导、老师道声“辛苦”，感谢各位老师为孩子们付出的辛勤劳动。我的孩子叫曹仙芝，自从进入东关小学三年级四班以来，我发觉孩子变了，变得欢乐了，自信了，上进心强了，也爱读书了。这是老师的管理和教化的结果。在这里，我想先表达两个意思：我们要给孩子第一句话“给动力但不给压力”。孩子们从呱呱落地那天起，就承载着我们无限的希望，看着孩子们一每天长大，转瞬间就将走向人生的新起点——来校学习学问。作为父母，我们渴望孩子过上华蜜的生活，渴望孩子绽开志向的翅膀自由翱翔。学校，就是为孩子们插上翅膀的平台，承载着我们家长的幻想和期盼。可以说，考试考学生，更在“烤”家长。作为家长，在孩子每天全力以赴学习的关键时刻，我们多数家长要把主要精力放在孩子身上，无论是学习还是生活方面，做到主动协作学校和老师，为孩子搞好保障，为孩子加油鼓劲，做到加劲但不加压，不在孩子面前絮絮叨叨，不让孩子分心走神，为孩子担忧这操劳那，生怕孩子不努力、不发奋，结果反而搞得孩子们惊慌无比，压力无限。信任我们的孩子，激励我们的孩子，他们是优秀的新一代。其次句话“感谢并感动着”，要送给学校领导和全体老师。感谢学校领导、各位老师的辛勤劳动和付出，是你们孜孜不倦的____学生，把深邃的学问及做人的道理教给每一位学生。三年来，你们赐予孩子们的不仅仅是学问，更多的是让他们树立主动向上的人生看法，孩子们第一点的进步都凝合着你们的心血。作为家长，忘不了你们在孩子作业本上留下的细致批语，忘不了你们在孩子成长记录中的殷切期望，忘不了你们不计辛苦的加班加点。实践证明，学校在学生的学习成果方面、生活方面都做得特别的好，深得我们家长的放心。“捧着一颗心来，不带半根草去”，在你们身上得到了最真实的印证。所以说，我们家长真的是感谢并感动着。在平常，常有一些家长、挚友和我探讨孩子的教化问题，我认为小学前要培育好的生活习惯；小学阶段要培育好的学习习惯；中学阶段要培育好的学习方法，这样才能进入良性循环，孩子长大后老师、家长都省心。一个好的习惯可以让孩子终生受用。教化家叶圣陶说：“什么是教化，简洁一句话，就是要养成良好的习惯”。美国作家杰克霍吉在《习惯的力气》一书中说：“行为变成了习惯，习惯养成了性格，性格确定命运”。对儿童来说好的习惯是命运的主宰，是胜利的轨道。学习成果的竞争事实上是学习习惯的竞赛。下面，我从家庭角度，谈谈对在小学阶段培育孩子良好学习习惯一些体会，我把它简洁的概括为“四关注”和“三要”。首先说说这“四关注”：一是关注孩子上课听讲的习惯。孩子是否用心听讲，最干脆的方式就是联系老师，从老师那里干脆了解状况。我常常问孩子，今日上课学了什么？最有意思的是什么？回答了几个问题？假如孩子什么也回答不出来，那孩子确定是有问题了。为了帮助孩子养成良好的听课习惯，作业之余让孩子说说语文学的哪一课，哪些内容感爱好。数学什么地方难？什么地方简单？久而久之就促进了孩子用心听讲的习惯。二是关注孩子思索的习惯。孔子说：“学而不思则罔”。我认为“提出一个问题比解决一个问题更重要”。假如我们的孩子很少举手回答问题或从来都不问问题的话，那说明他在学习上有一种懒于思索，依靠老师、同学，或者是单纯死记、仿照等习惯。这样的话，孩子则是处在一种被动学习状态。我们应当引导孩子去养成____思索，擅长提问的习惯，让孩子不仅喜爱去问问题，而且也情愿去找寻问题的答案，这对孩子的创建性思维及将来进一步学习都很重要。三是关注孩子读书的习惯。前苏联教化家苏霍姆林斯基说：“让孩子变聪慧的方法不是补课，不是增加作业，而是阅读，再阅读”。我从孩子很小的时候就留意培育她的阅读习惯，从美丽的幼儿画报，到少儿科普读物，随处都有她看的书，甚至蹲厕所的时候也拿一本书看。有时读书比较专注，叫她几声都听不见。加上老师也常常把读一篇小故事，查一点小资料作为课下作业，孩子阅读得兴致就更高了。因为有了良好的阅读习惯，学习变得轻松了，这也为培育孩子的自学实力打下了良好的基础。四是关注孩子作业的习惯。我们不仅要关注孩子作业完成的质量，而且要关注孩子作业完成的时间。有不少的家长，包括我自己都有个这样一个感觉，只要望见孩子坐在书桌前，就感到兴奋，而不管他在干什么。事实上，由于孩子年龄不同、特性不一，每次能够集中精力的时间长短也不一样，做家长的要从实际动身依据作业内容规定作业时间。不要让孩子形成磨磨蹭蹭、不讲效率的习惯。其次，再谈谈培育孩子良好学习习惯应做到“三要”：一要有坚决的看法。良好习惯的形成是一个艰难的过程，要持之以恒。特殊是孩子已经养成了一些不良习惯的时候，家长坚决的看法就更加重要。美国大作家马克吐温曾经说过一句挺有意思的话，对订正孩子的不良习惯有启发意义。他说：“习惯就是习惯，任何人都不能把它从窗口扔出去，只有哄着它从楼梯下去，而且每次只能走一层”。二要以身作则，言传身教。家长自己在看电视，却让孩子做作业，这不仅简单引起孩子的反感，而且也影响孩子的学习。三要赏识孩子，要擅长发觉他们的闪光点。俗话说得好“数落子千过，莫如夸子一长”，与其让孩子在没完没了的指责中纠缠做错的事，还不如适时的表扬，给孩子的每次进步来鼓掌喝彩！我坚信一个优秀的孩子不是骂出来的而是夸出来的。总之，良好学习习惯的形成不是一朝一夕的事，但是，形成良好学习习惯则是孩子一生一世的事。可怜天下父母心！孩子恒久是父母心中的希望！愿每一个孩子都能在学习的航道上顺当起飞！以上所谈只是我个人的一些相识，不当之处请指责指正。最终，祝各位领导、老师和全体家长们身体健康！感谢大家！小学家长会上演讲稿7敬重的老师、家长们下午好：今日老师给我这个机会和在座的家进步行沟通，我觉得都不好意思，因为我们姑娘并不是最优秀的，在座有更多优秀的家长和孩子，我只想把我所学到和所做到的和大家进行共享，我们共同学习、共同成长！如有不妥我们会后相互沟通，共同提升！首先：让我们用热情掌声感谢为我们孩子们辛勤付出的一中老师们！孩子的教化离不开学校、家长的亲密协作，学校是孩子的其次个家，家庭是孩子的其次个学校，孩子成长过程须要家长的陪伴。一、思想上的陪伴，在孩子刚进入初中时，9月1日晚我想作为一个教化工作者，给孩子也没什么礼物，晚上11点多我给我们孩子写了一封信，我想把当时写信的心情与大家沟通一下：SHIR____：明天你就正式进入初中生活，初中不同小学，学问点多，课程量大，但你不要胆怯 ，因为有爸妈和你一起成长，爸爸想告知你以下几点：1、要欢乐，欢乐是人辈子的追求，上了初中与同学相处，考试中的失利，你要快速从这些负能量中走出来，其实有时的失利是上天为了让你更好的成长！2、要努力听好每一节课，初中时间三年很快，有时上课一开小差，就跟不上老师的思路，下课就不明白，不懂肯定要问老师，不要怕出丑，其实出丑就是成长，苦痛才能长大，其实你的问题或许也是别人的问题，只是他们不敢问罢了。3、合理支配时间，消退拖拉，时间有限，不能像小学一样做什么事做作业磨蹭，该学习就学习，该玩就玩，看电视玩嬉戏那是玩物丧志，看电视要看主动向上，不要看那些消遣性的，那是逗快乐的，4、做乐于帮助别人的人，别人有困难时，你要想方法帮助别人，帮助别人，别人才会帮助你，孩子你的爱传播的越多，你将来出社会就能做多大的事业。5、多与爸妈沟通，生活学习上有什么快乐、不快乐的事都与爸妈一起沟通，有时一些事情，你人小不知如何处理是正常的，有爸妈和你一起探讨如何做，我们想信会帮到你，我们是一个华蜜的家庭，家里因为有你而显得欢乐，你是我们的傲慢，你将担当起我们家族的振兴，其实家族振兴了，国家也就振兴了！6、让幻想照进现实，三年后我要成为什么样的人，先订为、后行为再成为，三年后西工大附中见，上了名校就有不同人生，你的圈子，你受的教化程度不一样，那我们初一应如何做，我好的课目如何做，不太好的课目如何提高，方法总是要想，爸在办学中遇到很多问题总是不停找方法，大脑越用越聪慧，爱因斯坦的大脑似乎也才用了万分之几。专心学，任何一个好的学生都是付出了百分之百的努力，加油孩子，我们已经打算好，让我们全家都为我们姑娘的努力、进步鼓劲加油，数年后的今日我们会为我们今日的付出感到傲慢，今日的不好，是因为你原来对自已太好了，因为放松了对自已的要求，要做领袖就要对自已硬一些，狠一些，尤其在学习上。孩子阳光已洒进了育才的院落，让我们一起追逐阳光、追逐幻想！加油！eon！爱你的爸妈小学家长会上演讲稿8敬重的各位家长：大家好！首先我代表学校全体老师，感谢各位对我们学校工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参与我们今日的学生家长会，说明大家对自己的孩子都非常关切。家长们：没有哪一位家长不望子成龙？没有哪一位家长不望女成凤？没有哪一位老师不希望自己的学生有出息。既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，教化好他们，那么就让我们携起手来，同心同德，把你们的孩子，我们的学生教化好。对学生的教化包括家庭教化、学校教化和社会教化三方面组成。只有学校家庭携手协作，共同创建良好的育人环境。今日我想向各位家长说说学校状况，与各位家长探讨如何教化好、管理好学生，说得不对的地方，请大家谅解。一、学校目前状况目前，我校共有6个班，近300名学生，学前班68人，在职老师12人。每个班人数都在45人左右。在上学期的抽考中我们学校的成果有了明显的进步，这充分说明我们学校教学质量有了明显的、大幅度的提高。学校在开学工作非常繁忙的状况下，召开校委会研讨了教学工作；提出了：质量就是生命，我们必需义正词严抓教化质量的口号。我可以负责地说，我们学校的强大阵容足以说明我们学校对学生的学习高度重视。目前，我们老老师阅历丰富，年轻老师干劲十足，又有着良好的师德修养，请各位家长放心，只要家长协作好，我们肯定能够教好你的孩子。我们的老师要当好伯乐。对于孩子而言，我们不把他横向比，要看他的昨天和今日。我们二、在今日的家长会上，我想和各位家长谈一谈以下几方面的看法（一）、开家长会的目的。1、家长对学校、老师、学生学习、老师工作的状况须要了解。只有了解了这些状况你才能与老师沟通，教化好孩子。2、学校教化与家庭教化如何结为一体，建立起“家校共育”通道，须要大家的共同商讨，并不是像有些个别家长开家长会就是为了完成任务的错误认为。3、学生在家里的和在学校的各方面状况，家长和任课老师有必要进行沟通沟通。（二）、家长对自己的孩子要有正确的相识1、孩子在成长的过程中常有进退起伏的现象。面对这种现象有的家长一筹莫展，有点着急万分，甚至不停地训斥。其实，谁也不行能只进不退，即使起伏大一点，家长也要冷静，心中有数，孩子遇到困难，家长要多帮助多激励，不能毫无理智，被动急躁。2、孩子喜爱玩。不少家长埋怨孩子“只喜爱玩”，不能如自己所想象的好学生那样“喜爱看书”。孩子喜爱玩都是正常的，这一点家长要有思想打算，不能把好学生与喜爱玩对立起来，好学生应当是既喜爱看书，也喜爱玩。特殊是小学阶段的孩子，玩耍是他们心理发展必不行少的条件，家长的任务不是制止孩子玩耍，而是花肯定的时间让孩子既喜爱学习，又喜爱玩。事实上，这样的孩子比只喜爱学习或只喜爱玩的孩子发展的更好。3、缺点不少。孩子上学后，家长和学校所要求的优点，孩子不行能一下子齐备，只能在今后的学习过程中逐步培育起来，所以孩子会表现出这样或那样的缺点，家长对此要有思想打算，急躁粗暴，会破坏孩子的正常发展过程，欲速不达，效果反而不好。三、家长现状____从各方面视察和统计，总的状况是好的，大部分学生家长都关注孩子的学习和成长，常常与学校和老师沟通。但还是有一些状况我们认为是不正常的。1、认为自己很忙，没有时间到校。2、部分家长对老师与家长在教化孩子身上的责任没有分清，认为一切都是学校的责任。3、普遍忽视甚至没有家庭教化意识，导致当前学生放学回家期间成了三不管区域了。4、部分家长对孩子只重视了物质条件的投资（吃、穿、耗费），而忽视了情感的投入。5、部分家长对孩子的教化极端化，要么严格残酷，要么溺爱无比，这样特别不利于孩子健康发展。6、家长普遍对孩子的平安意识淡薄。四、对家长的几点要求1、家长是学生的监护人，送孩子上学，供应物质保障，负责其人身平安与生存问题。2、家长是学生的良师益友，（家长与孩子交往时间远远多于老师，父母即是孩子第一任老师，更是孩子终身的老师，一个爱看书的家庭，孩子确定爱看书，学问面广；一个爱打牌的家庭，孩子的牌技确定高于父母，有时还在旁为父母的败局救死扶伤）。家庭教化要正规化，坚持下来。（国外主要是家庭教化）。我国家庭教化几乎为0，出现5+2=0的现象，这就要求家长也要多学习，提高自身素养，不要一忙就是借口了，其实，现在父母的素养基本还不是很高。一般来说，有实力____孩子的家长还屈指可数，在没有实力____的状况下你可以督促、过问。只要你养成了习惯，他也就形成了习惯。埋怨孩子不听话，其实是家长自己训练出来的，好孩子是培育出来的。3、家长是学校老师与孩子间的桥梁。很多家长怕到学校来，不愿与学校、老师沟通、沟通，这样也就失去了很多教化孩子的机会。4、家长对孩子要增加平安意识。我校所处的地理位置有它的特别性，前有马路和小河；学生都存在远距离上学和放学回家，先天性地隐藏着很多平安隐患。大部分学生每天和每周都要和车辆、河水打交道。要求：（1）人身平安方面。放学回家在路上不逗留，正确行走，不下河塘堰洗澡和游泳。（2）饮食平安方面。一是留意培育学生的卫生习惯；二是要求杜绝学生不在小卖部购买食品。五、驾驭教化孩子的艺术1、学会与孩子沟通。父母是孩子的第一任老师，是孩子最亲的人，从小对父母是无话不说，诉说全部兴奋的和不兴奋的事情，为什么小学还没有毕业就不对父母说实话了呢？设身处地的想一想，我们大人与谁讲话，假如话不投机，或被挖苦一顿，你还会再说什么？不少家长很不留意对孩子说话应有的理智，敬重和讲信用，要不了多长时间孩子就不愿再对家长说真话，这是家长的过失。那么学会与孩子沟通，应留意哪几点呢？首先，要理智客观。不能孩子报告好消息就乐于听，听到孩子说退步就火冒三丈。这种听喜不听忧的心态，迫使孩子报喜不报忧，甚至最终什么也不愿报了。其次，要乐于倾听孩子的诉说。有的家长只关切考试分数，其余的一概不听。孩子在学校会有各种喜悦、苦恼和困难，最初总是告知父母，而有的家长认为小孩子的话，哪有时间听，对孩子的问题不问不闻，多几次这样，孩子也无法再对父母诉说什么。还有的家长成天忙于赚钱，或只顾自己玩乐，每天给孩子几元钱吃饭，自己则东奔西忙，或成天打牌，不拿一点时间与孩子沟通，孩子没有任何机会可能对父母说什么，这都是家长自己在拒绝沟通。家长要学会乐于倾听孩子诉说一切，孩子的话往往条理差，内容简洁，甚至无趣可笑，但家长的仔细倾听，就是一种极大的关注。这种关注能消退孩子的惊慌、孤独造成的不良心情。听孩子说这说那，说的事情都不重要，但这种倾听很重要。2、家长要学会运用表扬。孩子只是孩子，有弱点不足是正常的，家长假如一贯用指责去否定孩子这不对那不对，孩子简单对自己没有信念。不管是学校教化或家庭教化，都要以表扬激励为主，表扬多于指责。有的家长说“孩子缺点多，只好多指责”，这不够科学。心理学探讨表明，激励多，则孩子求知欲高；指责惩处多，则孩子学习爱好、求知欲都低。所以，尽可能用表扬的方法去订正孩子的不足。。六、面对挑战我们的对策前些年流行几句话：造原子弹不如卖盐茶蛋、拿手术刀不如拿剃头刀，小学生找大钱，高校生找小钱。这种脑力劳动与体力劳动的倒挂是极不正常，现在学问经济蓬勃发展，当今全球第一富翁比尔盖茨就是通过电脑英特网成为世界首富。家长们：学问就是力气、学问就是财宝，学问就能带领我们脱贫致富奔小康。让我们再看看我们身边那些先富有起来的人们，他们无非是会管理，要不就是信息灵，会管理和信息灵，这都是学问。教化是一种智力投资，会带给投资者丰厚的回报。感谢大家小学家长会上演讲稿9各位家长：下午好！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便我们能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教化的一个根本动身点。我希望也信任，从这个动身点动身，我们的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利！下面我把本班的有关状况向家长们做个汇报：一、相识四年级中年级是小学阶段中一个关键性的年级，我们称它为转折点。四年级处于转折后期。在这个阶段，学生的身心和学习内容上都会发生巨大的改变，假如忽视了这个阶段的学习，那对学生今后的学习将会产生很严峻的影响。为了什么会出现这种情形呢？我认为中年级主要出现了以下几个方面的改变：1、学习内容从四年级起先，孩子们的学习内容变了。低年级主要是一些特别基础的学问，只要孩子肯下功夫，一般不成问题。到了中年级，学习的学问由简洁到困难，从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡，这对学生提出了更高的要求，基础必需扎扎实实地驾驭，该读的还要读，该抄的还得抄，该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。2、心理方面孩子长大了，也学会了思索，更学会了察言观色，喜爱的人，他情愿和你沟通，不喜爱的人就会跟你对着干。而且有些事他会放在心里，不喜爱和老师、家长沟通，假如你关切他了，重视他了，或许他兴奋了就会把自己的心里话和你说说、不兴奋就埋在心里，让你摸不透他的想法，这样就无法指导他的学习。另外，家长还要把握好指责的尺度，这阶段的孩子自尊心渐渐增加，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教化孩子的时候要把握好尺度。3、学习方面说到学习在座的家长都深有体会。现在的孩子越来越不好____了。在一二年级时，有的学生在课堂上不留意听讲，回家以后，家长在家里帮助他们记记生字，背背课文，到考试的时候还是能考到比较满足的成果。现在学习的内容难度加大了，各门功课的作业量相对多了，但也不至于要写到晚上十一、二点，主要是学习方法变更了。学生的学习不应是一种被动学习，而是一种主动学习。但我们的孩子，大多数都属于一种被动学习，甚至处于躲避学习的状态。比如，最明显地就是表现在作业上。这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法为主，老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主见和想法，那么现在进入四年级以后就不提倡这种做法了，学生应当是自己主动的去学习，是“我要学”，而不是“要我学。”因此，有一些学生因为不想学，为了躲避写作业在家长面前说：“今日老师没布置作业。”那么在这里我也可以明确的告知在座的每一位家长，“今日没有作业”这句话是不成立的。老师每天都布置有肯定量的作业，就算老师间或没布置作业，学生自己也有一些其他作业等着去完成，如可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的学问。因为以上变更，所以会出现一部分同学求知欲增加，对学问追求，因此成果越来越好，或者有明显进步。而有一部分同学出现惰性，怕辛苦，也有一部分同学对学习不协调，当然这类学生想把成果搞上去就相对会累一点。也就是说从这里起先学生的学业成果会简单产生在制度的国度里所不愿看到的“两极分化”。这一点务必引起家长们的足够重视。4、课堂方面四年级的课堂，特别重要。所以我特别重视课堂教学，每堂课都细心作为打算，吸引学生的留意力。在课堂上，学生学习状态两极分化相当严峻，有一部分学生的思维是相当活跃的，每个问题都能主动思索回答，如：牛利娜，牛玉娇，陈雨等，同学，这一部分孩子课堂效率比较高。但也有一部分学生上课总是游离在课堂之外，经常在抽屉里玩东西，做小动作，或者和同学说“静静话”，根本不听老师的讲课，也不主动思索问题。久而久之，成果下滑很严峻，惰性很强。这学期，我希望每一位学生最至少一堂课发一次言，给自己订下目标，从而提高自己的学习效率。5、成果方面：虽然说几次考试成果不能代表孩子的全部学业，至少反映了孩子这半个学期的学习看法和学习状况。在这里，我要提示家长挚友正确对待分数：中年级，学生分数的波动还是相当大的，不能一看到孩子考得不好就冲孩子大发雷霆，甚至有家长在冲动之下对孩子大打出手。人心都差不多，人不是常胜将军，哪会有次次都胜利的？所以，对待孩子的考试成果，我们家长不应当只盯着不如意的分数，不能光冲孩子发火和打骂，而是应当耐性地、心平气和地与孩子一起____错误的缘由，帮助他弄懂意思，改正错误才是上策。请关注孩子的学习过程。考试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标。在某种程度上可以说，学习过程的一些特点比分数更重要。有的学生甚至也能考到95分，但是对数学的爱好不够高，主动性不高，____思索不够，与同学们沟通的习惯还没养成，他的学习潜力将受到限制。假如家长和老师不去帮助他们，学习成果将会无法得到提高。6、其他方面转折时期，思想教化也很重要。在学校主要反应为不太遵守课堂和课间纪律。上课不举手，发言没声音，下课就大吵大闹。打了上课铃，一点反应都没有。写作业也窃窃私语，纪律在大幅度下滑。表扬段佳佳妈妈她们常常会和老师沟通孩子最近的状况，和老师一起努力，让孩子朝好的方向发展。其实，孩子这么小，还是应当和父母在一起，由父母来督促学习，效果是最明显的。不要把孩子扔给爷爷奶奶，或者扔给家教，这些可以说，都是不负责任的做法。二、汇报班级工作我们班共33人。大部分同学学习主动努力。几学期的风风雨雨，也让我们师生结下了深厚的友情。作为班主任和数学老师，我对我的学生充溢信念。但也不行否认，孩子终归还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就须要我们在座的各位家长和老师亲密的协作起来，共同打造您孩子的美妙明天！（一）品德方面：我应当很骄傲的说，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足，但他们的德行都是好的。比如谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他；谁生病了，准会有几个同学帮助他补习功课；见到老师都能主动问好……总之，在班里已经形成了主动向上的好风气。（二）学习方面：我们平常常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础、智力、毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。全班33同学，学习很好的约8人，较好的约7人，一般的约12人，较不志向的约6人。（1）表扬学习优秀的同学。例如：陈雨，阴俪华，陈宁，陈震，董文轩，张云辉等同学，学习始终让家长和老师很省心，他们在严格要求自己的同时还主动帮助有困难的同学。尤其值得一提的是代表我班去参与全乡抽考的几位同学。在全乡58名的抽考学生中，他们取得了优异的好成果，不辜负老师和家长对他们的期望。我班的陈雨同学数学满分取得全乡第一名的好成果。阴俪华全乡第五，段佳佳全乡第九，陈宁全乡排名14，陈震第15名，阴科龙第32名，董文轩第33名，魏梦逍第53名。对以上家长的辛勤付出表示感谢。同时也希望以上各位家长再接再励，争取您的孩子能代表全乡去参与市里的抽考。（2）听讲用心，发言主动的同学：牛利娜，牛玉娇，陈雨等同学。她们上课用心听课，主动回答问题，是同学们学习的榜样。（3）书写仔细、字型美丽的同学，顾硕、陈雨，阴俪华，陈宁，董文轩等同学。（4）进步快的同学：阴浩雨，张云辉，____文，魏梦逍，牛利娜等同学。（5）其他方面：我班的大多数同学都能做到酷爱劳动，主动参加集体活动。三、存在问题当然，我们班还存在一些问题，比如，课堂上总有学生管不住自己，不仅不仔细听讲，还要影响别人；部分男同学太爱动，自我约束实力较差，课下爱追逐打闹，平安问题令老师担忧。部分学生身上带钱，爱买零食。这样既养成爱乱花钱的坏习惯，又对孩子的健康有害；有时他们会放松对自己的要求，言行自由散漫，违反校规校纪……突出表现在：1、作业方面开学以来，我班家庭作业的完成状况相当地不志向。总有极个别同学总是不能完成书面作业，或者甚者干脆不写，这样的状况时有发生。可能有家长挚友感到不理解：我每天都问他的呀，怎么还会少作业呢？所以，当您在检查作业的时候，不能简洁地问：作业还写好啦？这时，有一些有惰性的孩子就会回答：“我写好了！”而事实上呢，他可能一个字也没有写。此问，是不能解决问题的。烦请各位家长比照着记的作业一项项查一遍。当然，有些家长也很苦恼，是要查作业的，但不知道孩子什么作业，搞得家长也很被动。因此，我确定对个别同学我会把每天的作业发到您的手机上。而对于老师布置的软性的作业，肯定要赐予足够的重视。背课文，熟读课文，背古诗，大量的阅读，查找资料等等。而有一部分同学因为惰性，怕辛苦，总想着玩，学习缺乏主动性，尤其是个别男生。所以成果很不稳定，更多的时候是成果一路下滑。面对这一类的孩子，我经常为他们觉得惋惜。有很聪慧的头脑，但因为看法不端正和自己的懒散，恒久落在别人后面。这一类的孩子中不乏聪慧的人，所以目前仅从分数上看，可能一时之间还不能引起家长的重视，觉得孩子成果还行，最少是跟得上，但许久这样下去，这个转折的关键期一旦落下，以后五六年级的学习怎么不吃力呢？等到了终端显示的时候，再来严格地要求他们，是不是太迟了一点了呢？他们的成果和学习的状态真的能突飞猛进吗？以上这些不良现象，在这次的期中考试中得到了印证：部分学生写字太潦草，没有恒心、耐性。这些同学在考试过程中，没有好好做题，做完了也不检查，有的书写还非常潦草。导致考试成果直线下滑。所以，我恳请各位家长，肯定不要让你的孩子因为看法的不端正而带来将来的缺憾，端正他们的学习看法，就从仔细完成每一天的家庭作业起先！2、学习主动性还存在一些问题：一部分同学把学习当作任务来完成，而没把学习当成自己的事业，因此处于被动应付的局面。3、自信念严峻不足：特殊是一部分学习有困难的同学，由于学习跟不上趟，对学习失去爱好，这要加强正面引导。其中最突出的问题就是不学现象，要引起重视，希望家长协作教化。4、学生的一些良好习惯没有形成：个别学生，这次考试成果不太志向，事实上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早读到校后不能马上抓紧时间早读，上课听讲不用心，课后作业没有保证，订正作业更是采纳能拖则拖，能漏则漏的方式与老师玩猫捉老鼠的嬉戏。在家的表现如：周日等放假期间不能科学支配学习时间，学习观念不强。对此，我们老师会更进一步加强引导，希望家长能督促子女在家合理的支配自己的学习时间，同时检查要跟上，发觉问题要刚好解决。假如说因为工作忙等缘由而疏忽了教化，一旦发生不良的后果，懊悔就晚了。四、期中考试作为数学老师说说这次期中考试的有关状况。我们四年级有33名学生，男生较少，但淘气却较多。有些同学受个别学生的影响，成果有所下滑。另外，由于各种缘由，这次期中考试大多数同学成果都不太志向。他们失分最多的是计算题和应用题。下面我简洁____一下这次期中考试成果不太志向的缘由：主要是时间短，任务重，没复习。这一学期时间特别短。从3月2日开学到4月16日期中考试只有短短45天一个半月的时间。要想在如此短的时间内能把课讲完，须要每天不停顿的讲新课。课堂上根本没有巩固的时间，更别说复习了。学问的巩固和复习全靠课下，也就是家庭作业。但是我班总有一些同学家庭作业不能按时完成，白天讲的新知不能刚好的得到巩固。从而越学越吃力，越来越不爱学习。导致成果严峻下滑。大家都知道，数学学问就象自行车的链条，或许我这个比方不是太恰当，但当一节断了，很难再续上。十以内的加减法娴熟了，二十以内的就学得快了，二十以内的娴熟了，百以内，万以内的加减学起来就很轻松。加减法娴熟了，乘法就好学了，乘法娴熟了，除法就简洁了。在课堂上，我会尽力做到每一节课都把学问点讲全，讲透。还要请各位家长在家里给孩子多练习，达到真正的娴熟。当然数学不单纯只是计算，至于其他题的类型，家长就不必再作____。您现在在家只帮助孩子把布置的家庭作业按时完成就可以了。总之要提高数学成果并不难。这里要做到的就是三个字：一个是“勤”，另外两个就是“坚持”。要做到这三个字都须要花大量的时间。不光是孩子要这样，家长教化孩子更要这样。扮演父母的角色是不行以省时间的，身为父母必需在孩子身上花费时间，而不是越省越好！也送给我自己，和大家共勉。五、对家长的几点希望您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他学问与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能____八稳。单靠老师的力气是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应当主动的协作起来，做好以下工作，做到家校合一：1、平安工作是一切工作的重中之重。是一切工作和生活得以顺当进行的前提和保障！对于小学生来说，平安工作显得尤为重要。首先在思想上高度重视，仔细搞好学生在家在校的平安工作。教化学生在家要听从父母的支配，不玩火，电，不接触危急品；外出要征得家长的同意等。2、严格管理时间，科学支配时间。有以下几个方面须要家长留意：（1）对于孩子的到校时间，我们规定早上在7：20前到教室交作业、上早读。值日生早20分钟来整理班级，打扫卫生；下午1：30到校。每一个学生都应做到按时到校，不迟到。（2）要保证孩子有足够的睡眠时间，每天睡觉时间不少于8小时，最好达到10小时。晚上让孩子早睡觉，中午尽可能让孩子也能打个盹。有些学生早上第一节课就打盹，下午第一节打盹的现象就更严峻了，请家长赐予关注；3、家长要常常过问孩子的学习，了解孩子的家庭学习效果。督促孩子____、仔细、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学刚好做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。并且留意督促孩子上学带作业以备检查。要教化子女养成____完成作业的习惯。做作业是加深学问理解、巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，因为现在家长素养提高了，能帮助小孩解决作业方面的问题。这样的孩子即使每天交了作业也是很难驾驭真知的。所以，家长肯定要让孩子从小养成____完成作业的习惯。须要多与孩子沟通，询问孩子在校的学习状况。要擅长发觉孩子学习上的进步，给以刚好、充分地确定，并提出新的要求。有的孩子一听到老师要找家长就心惊胆战，撒谎应付，想必他也知道最近在学校表现不好。但事实上，老师也只想告知家长，该学生最近在学校的表现，有什么地方要即使改正，希望家长和老师协作，一起努力，想出更好的教化方法，帮助他们养成好的学习习惯。要帮助孩子驾驭科学的学习方法。4、小学阶段许多学生学习方法比较消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有许多，比如学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应当帮助老师指导孩子扎实完成这四步。另外还要帮助孩子克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不疼惜文具，随意损坏或丢弃文具等。家长不行小看这些，这是看法问题，我们家校肯定要相互协作，帮助孩子克服，让孩子养成仔细负责的看法，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就大快朵颐地玩。5、关于家庭作业量的问题。有的家长说作业少点，有的家长说作业多一些。俗话说，一人难趁百人意。老师布置作业也是这样，有的家长认为多一点，有的认为少一点。我想老师布置作业都有他们自已的想法，学生在课堂上驾驭的好一些，就会布置的少一点，驾驭的差一些，就会有针对性的布置多一些。假如您有不同看法可以当面给老师说说，或者打个电话过来也行，我们都会虚心接受，适当调整。当然别的事，也是这样，在教学上，管理上，哪儿有不对的地方，或者我们有些过激的行为，你们都可以当面给我们指出，千万不要因为一点小事，就闹得大家心里不开心。6、今后的数学学习方式。学期已经过半，期末考试一晃眼就会来到，我们课堂上以讲授新知为主，也就是以课本为主。练习册主要是在课下自己完成，来到学校后老师再有针对性的进行讲解。所以数学的巩固和复习全靠课下，也就是布置的家庭作业。我想我们家长肯定都有这方面的阅历，请依据自己孩子自身的特点，有针对性适当____，终归靠老师课堂上的讲授是远远不够的，孩子必需回家要内化，不断重复巩固。往高年级走，难度会越来越大，要求孩子____自主得学习会越来越来明显的体现，假如现在就忽视，那将来确定会掉队的，希望我们家长要引以为重视。7、其他方面：1、提示孩子每天佩戴红领巾。2、保证孩子每天的早饭要吃好吃饱，它是每天学习的保证。3、教化学生不乱花钱，不在小摊子上买吃的，学校不允许带零食。4、每六、七名同学一组，轮到值日时，肯定要提示孩子提前二非常钟到校，搞好卫生。5、晨检。学校要求每天上午7：30前要测量体温，提示学习提前到校，别担误上课，这些工作须要您的协作。敬重的家长，学校教化不万能，但学校会尽力，家庭教化不行少，望家长重视，你们的孩子须要我们教化，我们的学生也须要您的呵护，一个学校要发展和生存，必需有家长们的关爱，希望家特长处关切爱惜学校，给我们提出珍贵的建议和看法。最终，我想说：要无限信任孩子的潜力；恒久不要对孩子悲观；决不吝啬父母的表扬和激励；教给孩子一生有用的东西。请天下全部的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”我们以此和各位家长共勉。感谢大家！小学家长会上演讲稿10各位家长：大家好。大家能在百忙中来参与这次家长会，我首先代表学校全体师生对大家表示热情的欢迎。学校召开家长会的目的在于给老师和家长创建一个沟通沟通的机会。我新接了这个班，对班里的学生还不是很了解，发言权不大，不过，机会难得，我要好好把握这次机会。（一）、首先，我想先谈谈学习方面的问题学习重要，这个我们大家都很清晰。望子成龙、望女成凤。假如你希望你的孩子将来考上高校，出人头地，有自己的一片天下，这没说的，现在小学是基础的基础，必需学好。有的家长可能要说了，我可不想孩子上什么高校，花钱多不算，而且将来找到找不到工作，工作趁心不趁心很难说的。就是不想让孩子上高校，但小学、初中，你总得让孩子上吧，小学学不好，到初中跟不上了，小脑袋总不会闲着吧。学习的心要是没了，那准惹事，成群结伙打架，到那时，惹了什么事咱家长还不得给兜着。所以现在必需要好好学习，为初中打好基础，到那时咱做家长的可就省心多了，就是不为别的，就为孩子少给咱惹事，现在也得支持、帮助孩子把学习搞好。那天我就对孩子们说了，你们还小不知道学问的重要性，现在不好好学习，可是当你知道的时候就晚了。因为生活中好多地方都在有意无意的应用小学、初中学到的学问，只是有时候我们没有意识到。比如我们日常过日子吧。同样的一块地为什么人家收1000，咱收800？是碰巧了？可为什么人家总能碰巧，咱就碰不巧呢？其实就是学问和才智在做怪。同样的买卖，人家赚多，咱赚少，闹不好还赔，为什么？人家小日子越过越火，咱家越来越跟不上趟儿，眼看，人家时髦电器一样一样往家搬，咱呢，看着干眼馋，为什么？还不是人家学问多点，脑瓜子灵点，方法多点，路子广点吗？人家脑瓜为什么灵？学问多了，方法多，自然就显的灵了。小学是开发学生智力、形成好习惯最关键的阶段。动脑动脑越动越巧，在学习的过程也就是开发大脑、养分大脑的过程。我说这些显得有些多余了，其实家长们对这个早就有很深的体会了，是不是？孩子走进这个教室，请你放心老师就会象对自己的孩子一样，尽全力来帮助孩子们学好的。那天，我第一次给孩子们上课，我就问他们了：同学们走进教室做什么来了？他们说：学习。我又问“老师走进教室来做什么来了？就是来帮助大伙学习的。所以我们的目的是一样的。那今日我也要对各位家长挚友们说了，