北京市丰台区第二学期期末练习八年级生物普通用卷

北京市丰台区第二学期期末练习_八年级生物-一般用卷第二学期期末练习_八年级生物题号一二三总分得分一、选择题（本大题共30小题，共60.0分）请利用所学知识，结合下表内容，回答下题。树名界科种稠李植物界蔷薇科Prunusarium樱植物界蔷薇科Prunusserrldla欧洲榆植物界榆科Ulmusminor白面子树植物界蔷薇科Sorbusaria在上表双名法中，“Sorbusaria”使用的文字所属语言为A.英文B.拉丁文C.法文D.中文据表解析，亲缘关系近来的两种树是A.稠李和樱B.欧洲榆和白面子树C.稠李和白面子树D.樱和欧洲榆欧洲榆的学名为“Ulmusminor”，其中“minor”是A.科名B.属名C.种加词D.纲名请阅读下面的资料，回答下题。乳酸菌在无氧的条件下，利用蔬菜或牛奶中的糖类、蛋白质等营养物质生长、生殖并产生乳酸。乳酸积累能够控制其他杂菌的生长，从而改进食品口味和营养成分。以下关于乳酸菌的表达，不正确的选项是A.拥有细胞壁B.遗传物质为DNAC.属于自养生物D.属于原核生物将泡菜坛冲洗干净后，必定用开水冲洗几遍，晾干后方可制作泡菜，主要目的是A.精选乳酸菌B.杀灭细菌C.冲洗尘埃D.去除油脂制作酸奶时，容器密封的目的是A.间隔空气，促进细菌生殖B.防范落入尘埃，造成污染C.间隔空气，促进酵母菌生殖D.制造缺氧环境，促进乳酸菌生殖请阅读下面的资料，回答下题。小明在培养皿中滴入含有草履虫和衣藻的池塘水。他用黑纸将一半培养皿掩饰起来，然后将培养皿放在能照射到阳光的窗台上。草履虫和衣藻属于A.病毒界B.原核生物界C.原生生物界D.真菌界几往后在光明的条件下，小明最可能观察到的实验结果是草履虫和衣藻平均散布在培养皿中草履虫和衣藻仅能在黑纸掩饰的一半培养皿地区找到第1页，共32页北京市丰台区第二学期期末练习_八年级生物-一般用卷C.D.

大多数衣藻散布在未被黑纸掩饰的一半培养皿地区中草履虫均散布在遮光地区，衣藻均散布在未遮光地区自然水体中，草履虫以细菌为食，由此无法推断出A.草履虫可进行细胞内消化B.草履虫在生态系统中属于生产者C.草履虫无细胞壁这一结构D.草履虫细胞体积大于细菌的体积请阅读下面的资料，回答下题。苔藓植物的基本特点是：多细胞的绿色植物，有些有茎、叶的分化，并有假根；叶大多由一层细胞组成，茎和叶中无输导组织；吸水、保水能力很弱，生活在阴湿的环境里：孢子生殖。苔藓植物可作为环境指示植物，原因是A.叶片由一层细胞组成B.依靠孢子进行生殖的生物较低等C.茎和叶中无输导组织D.己分化的茎和叶可进行光合作用11.有位同学说他见到过约2米高的苔藓植物，你认为可信，苔藓植物为多细胞的绿色植物，且拥有茎、叶的分化B.C.D.

可信，苔藓植物的假根比较发达，有利于植株体的固定生长不能信，苔藓植物的茎和叶中无输导组织，无法将水运至2米高的植株顶端不能信，苔藓植物生活在阴湿环境中，这种环境中不能能生计2米高的植物同学们春游时发现，苔藓植物多数生长在树的北面而非南面，原因最可能是A.碰到光照和水分的影响B.碰到该地区植物种类的影响C.碰到植物茎结构的影响D.碰到树皮外其他生物的影响如图为百合雌蕊子房切面图，请观察图中特点，回答下题。百合属于被子植物的依照是A.有胚珠B.有子房C.有雄蕊D.有种皮图中可显示百合属于单据叶植物的依照是A.有多个胚珠B.C.子房着生于花托上D.

雌蕊包括柱头、花柱和子房各部分的基数是3以下植物中，与百合共同特点最多的是A.石花菜B.满江红C.桫椤D.月季请阅读下面的资料，回答下题。生物学家研究四个不相同树种根系的共生真菌对植物生长的影响，结果以以下列图所示。每个树种都被分为两组，即根系有共生真菌和根系无共生真菌。据图可知，共生真菌促进生长收效最明显的树种为第2页，共32页北京市丰台区第二学期期末练习_八年级生物-一般用卷A.松B.酸橙C.鳄梨D.北美鹅掌楸以下两种生物问也存在这种共生关系的是A.杂草和小麦B.菟丝子和番茄C.以下关于共生真菌的表达正确的选项是A.均进行有性生殖B.C.属于真核生物D.

根瘤菌和大豆D.鹿和猎豹菌丝只有固着作用营养方式为腐生请阅读达尔文《物种起源》中关于“猫与三叶草”的故事，回答下题。英国盛产的三叶草是牛的主要食品。由于三叶草的花的结构特别，多数蜂类都无法接触到它的蜜腺。达尔文在观察三叶草的花时，发现土蜂能够取食到三叶草的花蜜，并且在取食花蜜的同时帮助三叶草完成了传粉。有人还发现，在这个村镇生态系统中的土蜂比其他地方多，这是由于好多的家庭中都养猫。猫吃田鼠，因此猫多的地方，田鼠少，土蜂多，三叶草旺盛。牛、三叶草、土蜂、田鼠和猫这几种看来绝不有关的生物之间，存在着这样幽默而又复杂的关系。从生态系统成分的角度解析，在猫所处的食品链中，猫属于A.生产者B.初级花销者C.分解者D.顶级花销者以下不支持“田鼠少，土蜂多”的推断的是A.田鼠喜食土蜂的幼虫B.C.田鼠可捣毁土蜂蜂巢D.对“猫多了，牛肉就多了”的讲解，合理的是

田鼠侵袭可加速土蜂生殖交配田鼠以土蜂收集的花蜜为主食村镇中养猫的人多时，说明人口增加，养牛的人数自然就多，牛肉就多了B.C.D.

田鼠与牛是竞争关系，猫多了，田鼠少了，牛的竞争压力小，牛肉就多了猫多时，田鼠少，土蜂多，三叶草传粉率更高，牛食品充分，牛肉就多了土蜂与牛是竞争关系，猫多了，田鼠少了，牛的食品更充分，牛肉就多了请阅读如图药品说明书局部内容，回答下题。第3页，共32页北京市丰台区第二学期期末练习_八年级生物-一般用卷该药标有“OTC”属于A.处方药B.非处方药C.消炎药D.西药某患病同学11岁，一天服药量应为A.片B.2片C.片D.6片该药用于治疗A.缺铁性贫血B.地中海贫血C.心血管疾病D.白血病为研究牛奶变质的原因，某同学完成以下实验。请结合以下列图所示实验一和实验二的装置，回答下题。与试管①对照，试管②中牛奶未发生变质，这是由于微生物被阻截在A.牛奶内部B.试管管口C.棉花塞内部D.玻璃管拐弯处据实验二结果可知棉花塞能够完好间隔空气玻璃管是微生物的唯一本源加热到66℃是牛奶长远保存的唯一方法牛奶加热到66℃可达到较好的灭菌收效实验一和实验二中，以致牛奶变质的微生物试管①主要来自于空气，试管④主要来自于牛奶均来自于空气第4页，共32页C.D.

北京市丰台区第二学期期末练习_八年级生物-一般用卷试管①主要来自于牛奶，试管④主要来自于空气均来自于牛奶阅读下面的资料，回答下题。动物中有多各种类的痘疹病毒惹起动物瘟疫。每个病毒种类平时仅感染一种动物。据一家杂志报道：有科学家利用基因工程方法来更正鼠痘病毒的DNA，修悔悟的病毒可在鼠群中延长，最后杀死全部的老鼠。这位科学家说研究改造病毒对控制那些毁歹人类食物的有害动物是很有必要的。也有谈论家认为病毒会从实验室逃逸而感染其他动物。他们还担忧改造过的鼠痘病毒会从一个物种扩散到另一个物种，特别是人类。感染人类的痘疹病毒称为天花，从前，感染了天花的大多数人将会丧生。痘疹病毒的结构成分包括A.淀粉和葡萄糖B.核酸和蛋白质C.淀粉和蛋白质D.脂肪和蛋白质谈论家对基因更正后的鼠痘病毒的担忧是A.B.

基因更正后的鼠痘病毒是唯一能够惹起动物瘟疫的病原体基因修悔悟的鼠痘病毒可能拥有感染其他种类动物的能力C.基因更正后的鼠痘病毒DNA与天花病毒的DNA完好相同对鼠痘病毒进行基因更正是将鼠痘病毒定向改造为天花病毒30.谈论家还担忧基因更正后的鼠痘病毒从实验室逃逸，可能惹起老鼠灭绝。若大多数老鼠死亡，则以下情况不太可能发生的是A.B.C.

老鼠所在的一些食品链可能碰到影响存活的老鼠会对鼠痘病毒产生免疫家猫因缺乏老鼠这一食品本源而灭绝被老鼠啃食的植物最可能先增后减二、识图作答题（本大题共2小题，共10.0分）请从以下Ⅰ、Ⅱ两题中任选一题作答，以填涂标记的题目作答情况计分。Ⅰ．以下列图下侧是一座迷宫，请你从迷宫左侧中央进入，沿着箭头所示方向前进，将A～E五种动物送回“家”（将字母填在答题纸相应的序号后），从中体验生物分类的方法。Ⅱ．下面是五种动物及其分类关系简图，请将A～E五种动物对应在分类关系简图的相应序号后，从中体验生物分类的方法。第5页，共32页北京市丰台区第二学期期末练习_八年级生物-一般用卷以下列图显示了碳循环的一部分。请据图回答：（1）大气中的碳以二氧化碳的形式存在，在动植物体内碳的存在形式为____________。2）图中表示绿色植物进行光合作用，将大气中的二氧化碳转变成体内储能物质的过程序号为____________。3）生物体内的碳是经过呼吸作用返回大气中的，图中表示该过程的序号有____________。4）沼气池中的微生物进行____________过程，将生活垃圾分解产生沼气，故沼气池中的微生物在生态系统组成成分中属于____________，它对生态系统的物质循环拥有重要作用。组成生物体的基本元素在生态系统的____________之间屡次循环，物质循环拥有全球性。三、简答题（本大题共4小题，共8.0分）33.地衣由真菌和绿藻共同组成，它很简单碰到空气中二氧化硫气体的伤害。下表所示为距市中心不相同距离的地衣种类数量。请据表回答：距市中心的距离（千米）02468101214第6页，共32页北京市丰台区第二学期期末练习_八年级生物-一般用卷地衣的种类数量（种）1481420122029（1）地衣中的绿藻从真菌那处获得水分和无机盐，真菌可从绿藻中获得有机营养，由于绿藻可进行____________，营养方式为____________。地衣对空气中有害气体敏感，可作为环境指示植物。（2）据表可知，地衣种类数量的散布规律大体为____________。为保证城市发展，该市修建了一条高速公路，据表推断，高速公路距市中心的距离约为____________千米范围内。（3）据以上信息推断，该城市搅乱地衣种类数量的二氧化硫最可能来自于____________。二氧化硫可进一步形成____________，降落伍会对生物圈中的更多生物产生严重影响。（4）基于以上解析，你认为该市应如何解决经济发展与环境污染间的突出矛盾呢?请供给一条拥有可操作性的建议或建议：____________________________________。34.“蚯蚓不但可‘吃掉’厨余垃圾，蚯蚓粪还可转变成有机肥，是很好的种花种菜的养料。”蚯蚓终归能搬走多大的“垃圾山”呢?有关研究显示，在理想状态下，l千克蚯蚓每天能吃l千克厨余垃圾，产生大体0.5千克的蚯蚓粪。1000条蚯蚓约占据0.1立方米的空间，为保证蚯蚓的氧气供给和垃圾办理箱的容量，应预留2倍的空余空间。2000年悉尼奥运会上，四千万条蚯蚓为奥运村的垃圾办理立下功名盖世。2008年，北京奥运会也借鉴此经验，用蚯蚓搬走奥运村的“垃圾山”。请你结合蚯蚓的生活习惯，自选资料，为三口之家设计一个“蚯蚓厨余垃圾办理箱”。用铅笔绘图并用简短文字说明装置简图中的要点结构，说明信息中应包括三口之家所需养殖的蚯蚓条数。使用文字描述设计装置的上述要点信息亦可。▲受蚯蚓食性的限制，厨余垃圾中的肉制品、奶制品、油制品需要单独分别，这些成分不适合放入蚯蚓箱中（参照值见下表）。每人日均厨余垃圾中的肉制品、成年蚯蚓项目厨余垃圾总量奶制品、油制品平均体重质量（千克）▲蚯蚓大多生活在距地面5～10厘米深处，那处的土层松懈且昏暗润湿。▲蚯蚓箱可在平均温度5～30℃环境中放置。过分饮酒（即酗酒）对身体的危害极大。为研究血液中酒精浓度与每小时酒精摄入量、性别和体重之间的关系，研究人员获得以下实验结果。请据表回答：每小时酒精100毫升）血液中的酒精浓度（毫克／第7页，共32页北京市丰台区第二学期期末练习_八年级生物-一般用卷摄入量男性45千克女性45千克男性90千克女性90千克3个单位374519226个单位7590374512个单位150180709024个单位3003601501801）酒精在人体消化系统的____________（填器官名称）处吸取，进入血液。据表可知，血液中的酒精浓度与每小时酒精摄入量、性别和体重的关系为____________。（2）上表中45千克男性血液中酒精浓度以下列图，请补充90千克男性血液中酒精浓度数据，并补充横纵坐标内容。3）依照我国质量督查检验检疫局宣布的《车辆驾驶人员血液、呼气酒精含量阈值与检验》（GB19522—2004）中规定，“饮酒驾车”是指车辆驾驶人员血液中的酒精含量大于也许等于20毫克／100毫升，小于80毫克／100毫升的驾驶行为。据上表可知，除了________（填性别、体重和酒精摄入量）之外，均达到“饮酒驾车”血液酒精含量阈值最低限。若该性别、体重的人每小时酒精摄入量高出_________单位，则他们的血液酒精含量会高出“饮酒驾车”阈值的最高限。4）酒后驾车简单以致车祸的主要原因在于酒精影响神经系统的功能，以致反应愚痴。下表列出了血液中酒精浓度高升惹起的行为变化，请在答题纸相应的序号后填写受影响的脑结构部位，其中一项已经给出。血液中的酒精浓度与行为改变直接有关的行为改变（毫克／100毫升）脑结构部位最可能位于第8页，共32页北京市丰台区第二学期期末练习_八年级生物-一般用卷50决断力降落大脑（左右两半球）100丧失平衡感①200视物模糊②400呼吸衰竭③请阅读下面科普文章，回答文章后的题目。塞麦尔维斯日记（一）“1846年7月。下星期我便要到维也纳总医院妇产科第一病房当医生。那处的病人死亡率实在高得可怕。在这个月内，208名产妇中，竞有36名死亡，且全部死于产褥热。（注：又称产后发热，好多产妇发高烧、打寒颤，下腹部难过难忍，挣扎呼嚎，最后扔掉可爱的小宝宝，悲惨地走开了人间。）生孩子就像得肺炎那样危险。（注：当时因缺乏特效药，肺炎致死率特别高。）”塞麦尔维斯日记（二）“1846年12月。为什么这么多顺产的产妇产后死于这种疾病?数个世纪以来的科学研究告诉我们，她们都是死于一种看不见的传生病，原因可能是空气的变化或外层空间的影响或地球自己的搬动，如地震。”时到此刻天，极稀有人会相信外层空间影响或地震是该疾病的可能来由，但是在塞麦尔维斯生活的那个时代，好多人，即即是科学家都会相信这个说法!塞麦尔维斯暗下信心必然要找到该病的来由。他静静收集了第一病房和第二病房有关死于产褥热的病人数据（以下列图），塞麦尔维斯试图用这些数听闻服自己的同事。医院里有一部分的研究是基于解剖的，就是将尸体剖开找出死因。依照塞麦尔维斯的报告，在第一病房工作的学生平时会参加前一天去世产妇的解剖，尔后检查刚生产的产妇。参加解剖后他们其实不太注意干净自己，有的学生甚至以自己身上留下了第9页，共32页北京市丰台区第二学期期末练习_八年级生物-一般用卷气味而感觉骄傲，证明他们刚去过停尸房后仍在勤奋工作!而第二病房的医生不参与尸体解剖。塞麦尔维斯有一个朋友在这样的解剖过程中割伤自己以致死亡。塞麦尔维斯解剖他的尸体时，发现他的症状与患产褥热以致死亡的产妇相同。这样，塞麦尔维斯有了一个新的想法。1）产褥热最可能属于______，患病产妇发热能杀死多种病原体，这说明产妇体内发生了______。A．遗传病遗传B．传生病非特异性免疫C．遗传病变异D．传生病特异性免疫（2）塞麦尔维斯试牟利用获得的两个病房的数据曲线图及可能的有关凭据，说服自己的同事，认同地震不是产褥热的来由，你认为他供给的原因是______。（3）塞麦尔维斯综合解析了不相同产房、学生行为和朋友死亡等事实，对第一病房产妇因产褥热以致死亡率高的原因产生了新的想法，新想法可能是______。A．与解剖后医生可否干净自己有关B．与外层空间的影响或地震有关C．与医生解剖时可否割伤自己有关D．与医生可否检查产妇身体有关4）在塞麦尔维斯的坚持下，第一病房执行了好多措施，成功地降低了由产褥热惹起的死亡率。时到此刻天，产褥热仍是医学界要面对的难题之一。现代医院经过订立好多规范程序来降低产褥热的发病率，以下操作与原理对应正确的选项是______。（多项选择）A．隔断己患病的产妇、控制传染源B．产房如期进行消毒、切断流传路子C．手术器械严格灭菌、切断流传路子D．建议产妇增加营养、保护易感人群5）临床上常用抗生素治疗好多疾病，但近来几年来有些抗生素医治产褥热的成功率降低了，主要的原因是______。A．抗生素一旦生产制造出来，其药效就会慢慢降落B．惹起产褥热的细菌抗衡生素拥有了必然的抗药性C．临床所用这些抗生素对产褥热有效，对其他疾病无效第10页，共32页北京市丰台区第二学期期末练习_八年级生物-一般用卷D．近来几年来公共卫生环境改进，病人抗衡生素的需求减少第11页，共32页北京市丰台区第二学期期末练习_八年级生物-一般用卷答案和解析【答案】【小题1】B【小题2】A【解析】

【小题3】C【解析】本题观察生物的分类单位及命名，掌握双名法的命名方法是解答的关键。【解答】林奈是瑞典的植物学家，林奈在生物学中的最主要的成就是建立了人为分类系统和双命名法，创立了一致的生物命名法。依照双名法，每个物种的科学名称（即学名）由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种加词，种加词后边还应有命名者的姓名，有时命名者的姓名能够省略。双名法的生物学名部分均为拉丁文，并为斜体字；命名者姓名部分为正体。因此在双名法中规定，每种生物只能有一个学名，这个学名由两个字组成，分别是属名+种名。因此，在上表双名法中，“Sorbusaria使”用的文字所属语言为拉丁文，故B吻合题意。应选B。【解析】本题观察生物的分类单位及命名，明确分类单位越小，生物的共同特点越多是解答的关键。【解答】生物分类基本等级单位从大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种，其中种为最基本单位，分类单位越小，生物的共同特点越多，亲缘关系越近。依照双名第12页，共32页北京市丰台区第二学期期末练习_八年级生物-一般用卷法，每个物种的科学名称（即学名）由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种加词，种加词后边还应有命名者的姓名，有时命名者的姓名能够省略。由表可知，稠李和樱同属不相同种；欧洲榆和白面子树不相同科；稠李和白面子树同科不相同属；樱和欧洲榆不相同科。故稠李和樱亲缘关系近来。故A吻合题意。应选A。【解析】本题观察生物的分类单位及命名，掌握双名法的命名方法是解答的关键。【解答】依照双名法，每个物种的科学名称（即学名）由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种加词，种加词后边还应有命名者的姓名，有时命名者的姓名可以省略。双名法的生物学名部分均为拉丁文，并为斜体字；命名者姓名部分为正体。因此在双名法中规定，每种生物只能有一个学名，这个学名由两个字组成，分别是属名+种名。因此，欧洲榆的学名为“Ulmusminor”，其中“Ulmus”为属名，“minor”是种加词，故C吻合题意。应选C。【答案】【小题1】C【小题2】B

【小题3】D【解析】【解析】本题观察细菌的结构特点，掌握细菌的结构特点及营养方式是解答的关键。【解答】第13页，共32页北京市丰台区第二学期期末练习_八年级生物-一般用卷乳酸菌属于细菌，细菌是单细胞生物，细胞拥有细胞壁、细胞膜、细胞质，没有成形的细胞核，遗传物质DNA集中在细胞中央的核区。细胞中没有细胞核的生物称为原核生物。多数细菌不能够自制制造有机物，靠分解现成的有机物生活，营养方式为异养。故C吻合题意。应选C。【解析】本题观察发酵技术的应用，掌握泡菜的制造原理是解答的关键。【解答】泡菜利用的是乳酸菌的发酵技术，乳酸菌在无氧的条件下，能将蔬菜中的有机物分解成乳酸，若是被其他细菌感染，就会影响泡菜的质量。因此，将泡菜坛冲洗干净后，必定用开水冲洗几遍，晾干后方可制作泡菜，这样能够起到杀灭细菌的作用。故B吻合题意。应选B。【解析】本题观察发酵技术在食品制作的应用，掌握泡菜的制造原理是解答的关键。【解答】酸奶利用的是乳酸菌的发酵技术，乳酸菌发酵必定在无氧的条件下进行，在无氧的条件下，乳酸菌能将牛奶中的有机物分解成乳酸，因此，制作酸奶时，容器密封的目的是制造缺氧环境，促进乳酸菌生殖。故D吻合题意。应选D。第14页，共32页北京市丰台区第二学期期末练习_八年级生物-一般用卷【答案】【小题1】C【小题2】C

【小题3】B【解析】【解析】本题观察生物的分类，明确原生生物是最简单的真核生物是解答的关键。【解答】草履虫和衣藻身体渺小，结构简单，整个身体只有一个细胞组成，细胞内有细胞核，称单细胞生物，又称原生生物，因此依照五界分类系统的分类，草履虫和衣藻属于原生生物界；没有细胞的结构的病毒属于病毒界；没有细胞核的细菌属于原核生物界；真菌属于真菌界。故C吻合题意。应选C。【解析】本题观察单细胞生物的种类，明确草履虫和衣藻的特点是解答的关键。【解答】草履虫和衣藻都是单细胞生物，草履虫是单细胞动物，以细菌和单细胞的藻类为食，衣藻是单细胞植物，体内有叶绿体，能进行光合作用制造有机物，因此，将培养皿放在能照射到阳光的窗台上，大多数衣藻散布在未被黑纸掩饰的一半培养皿地区中，这样衣澡才能进行光合作用，制造有机物。故C吻合题意。应选C。【解析】第15页，共32页北京市丰台区第二学期期末练习_八年级生物-一般用卷本题观察草履虫的结构和生活，掌握草履虫的结构和生活是解答的关键。【解答】草履虫整个身体由一个细胞组成，身体最外面是表膜，表膜上长有纤毛，表膜相当与细胞膜，由此可推断出草履虫没有细胞壁，草履虫以细菌为食，在细胞内形成食品泡，可推断草履虫细胞体积大于细菌的体积，草履虫可进行细胞内消化；因此经过草履虫以细菌为食，无法推断出草履虫在生态系统中属于生产者。故B吻合题意。应选B。【答案】【小题1】A【小题2】C【小题3】A【解析】【解析】本题观察苔藓植物的特点，掌握苔藓植物的特点及与人类生活的关系是解答的要点。【解答】由苔藓植物的基本特点可知，苔藓植物叶大多由一层细胞组成，二氧化硫等有毒气体能够从背腹两面侵入细胞，从而威胁它的生计。人们利用苔藓植物的这个特点，把它当作检测空气污染程度的指示植物。故A吻合题意。应选A。【解析】本题观察苔藓植物的特点，掌握苔藓植物的特点及与人类生活的关系是解答的要点。第16页，共32页北京市丰台区第二学期期末练习_八年级生物-一般用卷【解答】苔藓植物有茎、叶的分化，并有假根；叶大多由一层细胞组成，茎和叶中无输导组织；吸水、保水能力很弱，生活在阴湿的环境里。因此不能能有2米高的苔藓植物，由于苔藓植物的茎和叶中无输导组织，无法将水运至2米高的植株顶端。故C吻合题意。应选C。【解析】本题观察苔藓植物的特点及非生物因素对生物的影响，掌握苔藓植物的特点及其生活环境是解答的关键。【解答】苔藓植物的基本特点是：有茎、叶的分化，并有假根；叶大多由一层细胞组成，茎和叶中无输导组织；吸水、保水能力很弱，生活在阴湿的环境里。因此苔藓植物多数生长在树的北面而非南面，是碰到光照和水分的影响。故A吻合题意。应选A。【答案】【小题1】B【小题2】D【小题3】D【解析】【解析】本题观察被子植物的特点及果实种子的形成，掌握被子植物的特点及果实种子的形成是解答的关键。【解答】第17页，共32页北京市丰台区第二学期期末练习_八年级生物-一般用卷被子植物的主要特点是种子外有果皮包被着，被子植物的种子由胚珠发育而成，果皮由子房壁发育而成，种子和果皮合成就实，果实由子房发育而成，因此，百合属于被子植物的依照是有子房。故B吻合题意。应选B。【解析】本题观察单据叶植物的特点，掌握单据叶植物花的特点是解答的关键。【解答】单据叶植物的特点是：叶脉常为平行脉，花叶基本上为3数，种子以具1枚子叶为特点。绝大多数为草本，很少量为木本。由图能够看出，百合各部分的基数是3，因此，百合属于单据叶植物。故D吻合题意。应选D。【解析】本题观察生物的分类，明确不相同生物的特点是解答的关键。【解答】石花菜属于藻类植物，生活在水中，没有根、茎、叶的分化；满江红、桫椤都属于蕨类植物，有根、茎、叶的分化，有机械组织和输导组织，月季和百合都属于被子植物，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，因此，与百合共同特征最多的是月季，故D吻合题意。应选D。【答案】第18页，共32页北京市丰台区第二学期期末练习_八年级生物-一般用卷【小题1】B【小题2】C

【小题3】C【解析】【解析】本题观察生物之间的共生关系，能够正确解读直方图是解答的关键。【解答】据图可知：根系有共生真菌的酸橙和根系无共生真菌的酸橙，植株的平均高度相差最大，因此，有共生真菌促进生长收效最明显的树种为酸橙。故B吻合题意。应选B。【解析】本题观察生物之间的共生关系，掌握共生的特点是解答的关键。【解答】共生又叫互利共生，是两种生物互相互利地生计在一起，缺此失彼都不能够生存的一类种间关系，若互相分别，两者都不能够生计。杂草和小麦互相争夺水、肥、阳光等是竞争关系；菟丝子和番茄是寄生关系，根瘤菌和大豆是共生关系，大豆为根瘤菌供给能量和安全的生长环境，根瘤菌有固氮作用，是大豆获得更多的氮肥的本源，从而双方生长更好；鹿和猎豹是捕食关系。故C吻合题意。应选C。【解析】第19页，共32页北京市丰台区第二学期期末练习_八年级生物-一般用卷本题观察真菌的的结构特点，掌握真菌的结构特点及营养方式是解答的关键。【解答】共生真菌也拥有真菌的一般特点，真菌细胞中有细胞核，属于真核生物，真菌的菌丝分气生菌丝和营养菌丝，营养菌丝拥有固着和吸取营养物质的作用，真菌一般通过孢子生殖，属于无性生殖，真菌的营养方式为异养，分寄生和腐生。地衣是的真菌和藻类共生在一起形成的，真菌是异养生物，不能够利用无机物制造有机物，而藻类能够进行光合作用，产生的有机营养能够供给给真菌，藻类没有根，真菌能够利用菌根吸取水分和无机盐供给给藻类。故C符合题意。应选C。【答案】【小题1】D【小题2】B【解析】【解析】

【小题3】C本题观察生态系统的组成、食品链和食品网，掌握生态系统的组成及食品链和食品网的知识是解答的关键。【解答】生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生产者、花销者、分解者，植物能进行光合作用制造有机物是生态系统中的生产者，动物是消费者，细菌、真菌等微生物是分解者。直接以植物为食的动物是初级花销者、以初级花销者为食的是次级花销者，依次是三级花销者等，由资料能够看出，田鼠吃土蜂的蜜，猫吃田鼠，没有动物再以猫为食，因此在此食品链中，猫是顶级花销者。故D吻合题意。第20页，共32页北京市丰台区第二学期期末练习_八年级生物-一般用卷应选D。【解析】本题观察生物因素对生物的影响，明确田鼠和土蜂的关系是解答的关键。【解答】田鼠和土蜂之间是捕食的关系，田鼠喜食土蜂的幼虫，以土蜂收集的花蜜为主食，可捣毁土蜂蜂巢，这些都会影响土蜂的生殖，使土蜂的数量减少，因此，田鼠少，土蜂会增加。田鼠侵袭可加速土蜂生殖交配说法不合理。故B吻合题意。应选B。【解析】本题观察生物因素对生物的影响，明确猫、田鼠、土蜂、三叶草、牛之间的关系是解答的关键。【解答】生物与生物之间是互相制约，互相影响的。由资料可知，土蜂为三叶草传粉，牛以三叶草为食，田鼠以蜂蜜为食，猫吃田鼠。因此，猫多时，田鼠少，土蜂多，三叶草传粉率更高，牛食品充分，牛肉就多了。故C吻合题意。应选C。【答案】【小题1】B【小题2】D【小题3】A【解析】【解析】第21页，共32页北京市丰台区第二学期期末练习_八年级生物-一般用卷本题观察安全用药知识，正确区分处方药和非处方药是解答的关键。【解答】药物分为处方药和非处方药，非处方药是不需要凭医师处方即可购买，按所附说明服用的药物。非处疗药适于花销者简单自我诊断、自我治疗的小伤小病，简称OTC。处方药是必定凭执业医师或执业助理医师的处刚才能够购买，并按医嘱服用的药物，简称R。故B吻合题意。应选B。【解析】本题观察安全用药知识，学会阅读药物使用说明书是解答的关键。【解答】安全用药是指依照病情需要，在选择药物的品种、剂量和服用时间等方面部恰到好处，充发散挥药物的最正确收效，尽量防范药物对人体所产生的不良反响或危害。药物能够分为处方药和非处方药。无论是处方药仍是非处方药，在使用从前，都应该仔细阅读使用说明，认识药物的主要成分、适应症(功能与主治)、用法与用量、药品规格、注意事项、生产日期和有效期等，以保证用药安全。由说明书的用法和用量可知，五至十二岁一次2片，一日3次，因此，该患病同学11岁，一天服药量应为6片。故D吻合题意。应选D。【解析】本题观察安全用药知识，学会阅读药物使用说明书是解答的关键。第22页，共32页北京市丰台区第二学期期末练习_八年级生物-一般用卷【解答】安全用药是指依照病情需要，在选择药物的品种、剂量和服用时间等方面部恰到好处，充发散挥药物的最正确收效，尽量防范药物对人体所产生的不良反响或危害。药物能够分为处方药和非处方药。无论是处方药仍是非处方药，在使用从前，都应该仔细阅读使用说明，认识药物的主要成分、适应症(功能与主治)、用法与用量、药品规格、注意事项、生产日期和有效期等，以保证用药安全。由说明书的功能和主治可知，该药用于治疗缺铁性贫血。故A吻合题意。应选A。【答案】【小题1】D【小题2】D【解析】【解析】

【小题3】A本题观察食品腐败的原因，明确使食品腐败的细菌来自空气是解答的关键。【解答】①试管中的玻璃管是直的，因此空气中的微生物能通过竖直的玻璃管进入到牛奶中，分解牛奶中的有机物，使得牛奶腐败变质。②试管中的玻璃管是弯曲的，空气中的细菌等微生物只能落在玻璃管拐弯处，这样空气中的细菌等微生物就被阻挡在试管之外，从而使得试管中的牛奶保持新鲜。故D吻合题意。应选D。【解析】第23页，共32页北京市丰台区第二学期期末练习_八年级生物-一般用卷本题观察食品腐败的原因和食品的保存，掌握食品保存的方法是解答的关键。【解答】实验二中③号和④号试管，都用棉花堵住了试管口，能够阻截空气中的细菌进入，但牛奶自己中含有少量细菌，③号试管加热到66℃后，冷却，牛奶没有变质，④号试管没有加热牛奶变质，说明牛奶加热到66℃可达到较好的灭菌成效。但加热不是牛奶长远保存的唯一方法，比方还可采用高温瞬间灭菌的方法。故D吻合题意。应选D。【解析】本题观察食品腐败的原因，掌握食品腐败的原因是解答的关键。【解答】实验一中，①号试管和②号试管中的牛奶都进行了灭菌办理，①号试管牛奶变质的原因是空气中的细菌经过直的玻璃管落到了牛奶中；实验二中，③号和④号试管的试管口都用棉花堵住，空气中的细菌不能够进入，③号试管进行了灭菌办理，④号试管没有进行了灭菌办理，④号试管牛奶变质的原因是牛奶中原有的细菌生长生殖造成的。故A吻合题意。应选A。【答案】【小题1】B【小题2】B【解析】【解析】

【小题3】C第24页，共32页北京市丰台区第二学期期末练习_八年级生物-一般用卷本题观察病毒的结构，掌握病毒的结构特点是解答的关键。【解答】痘疹病毒是寄生在动物体内的一种病毒，病毒没有细胞结构，主要由核酸和蛋白质外壳组成。病毒不能够独立生活，必定营寄生生活，一旦走开寄主就会变成结晶体，只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自己的核酸和蛋白质成分。故B吻合题意。应选B。【解析】本题观察病毒与人类的关系，学会从所给资料中提取有关信息是解答的关键。【解答】由资料可知，基因修悔悟的病毒可在鼠群中延长，最终杀死全部的老鼠。评论家认为病毒会从实验室逃逸而感染其他动物，改造过的鼠痘病毒会从一个物种扩散到另一个物种，特别是人类。因此他们的担忧是基因更正过的鼠痘病毒可能拥有感染其他种类动物的能力。故B吻合题意。应选B。【解析】本题观察食品链和食品网、生物的免疫等，掌握食品链的看法及生物之间的关系，免疫的看法是解答关键。【解答】第25页，共32页北京市丰台区第二学期期末练习_八年级生物-一般用卷食品链是生态系统中生物之间由食品关系而形成的一种链状结构。若大多数老鼠死亡，老鼠所在的一些食品链可能碰到影响，老鼠以植物为食品，因此，短时间内植物的数量最可能增加，随着其他草食动物数量会增加，草的数量又会减少；家猫以老鼠为食品，同时家猫还能够够其他的生物为食，因此，家猫不会因缺乏老鼠这一食品本源而灭绝。基因更正后的鼠痘病毒感染老鼠后，会刺激老鼠产生相应的抗体，这样存活的老鼠会对鼠痘病毒产生免疫。故C吻合题意。应选C。【答案】Ⅰ.①D②A③E④C⑤B.①E②C③A④B⑤D【解析】【解析】本题观察动物的分类，掌握不相同动物类群的特点是解答的关键。【解答】.A是鸟，鸟体内有脊柱，体表被羽，前肢变成翼，卵生，卵外有坚硬的卵壳保护，故到达②；B是鱼，鱼体内有脊柱，生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，故达到⑤；C是青蛙，体内有脊柱，幼体生活在水中，成体生活在陆地和水中，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸和皮肤辅助呼吸，成体有四肢，无尾，故达到④；D猴子，体内有脊柱，体表被毛，胎生哺乳，故达到①；E龟，体内有脊柱，体表被甲，陆地上产卵，卵外有卵壳保护，故达到③。Ⅱ.A是青蛙，脊椎动物，幼体生活在水中，成体生活在陆地和水中，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸和皮肤辅助呼吸，体温不恒定，故③是青蛙；B是鸟，脊椎动物，体表被羽，前肢变成翼，卵生，卵外有坚硬的卵壳保护，体温恒定，第26页，共32页北京市丰台区第二学期期末练习_八年级生物-一般用卷故④是鸟；C蜜蜂，无脊椎动物，有翅，故①是蜜蜂；D熊猫，脊椎动物，体表被毛，胎生哺乳，体温恒定，故⑤熊猫。E是蜗牛，无脊椎动物，无翅，故①是蜗牛。【答案】（1）有机物（2）①（3）②③④（4）发酵分解者生物与非生物环境【解析】【解析】本题观察自然界中的碳循环，掌握绿色植物在保持生物圈中碳氧平衡的作用、细菌和真菌对自然界的作用、动物在自然界的作用是解答的关键。【解答】（1）大气中的碳以二氧化碳的形式存在，植物通过光合作用把二氧化碳合成储蓄能量有机物，动物直接或间接以植物为食，由此，在动植物体内碳的存在形式为有机物。2）图中①表示绿色植物进行光合作用，植物通过光合作用，将大气中的二氧化碳转变成体内储蓄能量的有机物。3）生物的呼吸作用分解有机物，释放能量，同时产生二氧化碳，图中②③④分别表示植物、动物、细菌和真菌等微生物分解有机物，产生二氧化碳的过程。（4）生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生产者，花销者和分解者。沼气池中的微生物进行发酵过程，将生活垃圾分解产生沼气，故沼气池中的微生物在生态系统组成成分中属于分解者。分解者将有机物分解成无第27页，共32页北京市丰台区第二学期期末练习_八年级生物-一般用卷机物，又能够被植物所利用，对生态系统的物质循环拥有重要作用。组成生物体的基本元素在生态系统的生物与非生物环境之间屡次循环，物质循环具有全球性。33.【答案】（1）光合作用自养（2）距市中心距离越远，地衣的种类数量越多9～12（在大于8、小于14的区间内取值均可）3）汽车尾气酸雨4）尽最少用含硫燃料；含硫燃料经脱硫后再使用；除去烟气中的有害气体再排放；开发利用新能源等（能从控制人类活动、环保建议或环境治理等角度作答即可）【解析】【解析】本题观察地衣的特点及环境保护的知识，掌握地衣的特点、建立环境保护的意识是解答的关键。【解答】（1）地衣是藻类和真菌的共生，地衣中的绿藻从真菌那处获得水分和无机盐，真菌可从绿藻中获得有机营养，由于绿藻可进行光合作用，营养方式为自养。地衣结构简单，对空气中二氧化硫等有害气体敏感，可作为环境指示植物。（2）据表可知，地衣种类数量的散布规律大体为距市中心距离越远，地衣的种类数量越多。据表可知，在距市中心8～14千米之间，地衣的种类数量很多，因此可推断，高速公路距市中心的距离约为9～12千米范围内。（3）据表可知，地衣种类数量的多少，与距市中心距离的远近有关，市中心汽车很多，汽车尾气中含有二氧化硫，因此推断，搅乱地衣种类数量的二氧化硫最可能来自于汽车尾气。二氧化硫可进一步形成酸雨，降落伍会对生物圈中的更多生物产生严重影响。第28页，共32页北京市丰台区第二学期期末练习_八年级生物-一般用卷（4）要解决酸雨等对环境的危害，我们应做到尽最少用含硫燃料；含硫燃料经脱硫后再使用；除去烟气中的有害气体再排放；开发利用新能源等。【答案】图文绘制装置图要点：包括蚯蚓条数、容器、养殖蚯蚓基质层、饲喂资料，同时注意表现出避光、通风、保湿等必定环境要求等。【解析】【解析】本题观察蚯对蚓厨余垃圾的办理，掌握蚯蚓的饲养方法是解答的关键。【解答】三口之家每天产生1.8千克的厨余垃圾。成年蚯蚓平均体重0.001千克，理想状态下，一千克蚯蚓每天能吃一千克厨余垃圾，还能够产生大体半公斤的蚯蚓粪。将剩饭剩菜、瓜果皮、果壳等适合的厨余垃圾作为蚯蚓的饲料，放置在基质层上，在蚯蚓消化后即可进行下一次投喂。因此最少饲养1500条蚯蚓。1000条蚯蚓约据有0.1立方米的空间，为保证蚯蚓的氧气供给和垃圾办理箱的容量，应预留2倍的空余空间。故容器溶解最少要4.5立方米。蚯蚓