2022五年级数学上册四走进动物园-简易方程信息窗3等式的性质二教案青岛版六三制_第1页
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文档简介

二第课时教学内容：信息窗三—鹦鹉的体重（形如ax=b类型方的法）学目：进一步学习列简易方程解决问的方法，用等式性质解简易方程。培养生析题解问的能和辑维力。培养学生良好习惯和真责的学态。教学点：析量关系，会等式质方程。难点：理解等性质，用质解方。教学备：课件习要：回顾复习，上一我们是如何解简的方程。根据情境图，能提出一些有价的问题，并试着用方程解决。将课本例题补充完整，并试做指定习题。查预：解方：x-2=8将下列乘法算式改写成加法算式3×5=++2x=+学过：一创设情境，提问题出课本上的情境图，有哪些信息？谁能提出与这些信息相关的有价值的数学问题学生有能提出：鹦鹉多少千克？解决问题：鹦重多少克谁信息问题连起来读。谁能找出题目中的等量关系式鹦鹉的量金猴的质量3.列方：鹦的量x千1/4如求方程3x=2.4的解？师引借助平解，我们也用天来究呢。二等式性质的研究。看图列程：①列式：式：你什发？等式两同乘同一数等仍成立。②列：2/4列式：你有什么发现？式两边同时除以一个数（不数），等式仍成立师小：等式质：式两边同时乘或除同一个（作数）等仍立。这个变化过程映到方上？3x÷3=30÷为什两边除，而不除他？个的是30，求个值以以。3x÷3=30÷x=10检验方程左方的右边、解程利用等性质程3x=2.4的.解：3x÷3=2.4÷x=0.8答：鹉的量0.8克。二、巩练1.断对错不的改正来。第题，解程再断个是？、总：这课你有什么收获？四、限作4x=24x÷5=20第课时3/4教学内：材页学目：用式性质解简易方程。培养生进步析问题的能。培良好的学习。教重点：分析数量关系，会列会解方程。难点：根据等性质解程。教学备：课件习要：回复，上一节我们是何解简单的方程。学会用方程解决一些简单的实际问题，体会数学与生活的密切联系。培学生养成检验的习惯。查预：解方：x÷5=45生来说一说上一我们是如何解简的方程。学过：一、自主练习主第1题，是一道补充解方程程的题目，让学生填在书上，集体纠正。第题解，成时导一方程，提倡检。第5题，审题后解答，集体订正时，先让学生说题中的数量关系第

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