语言实际运用考前训练

语言实际运用题考前训练1、按照要求回答问题。（6分）在人际处和沟通中“同理”扮演着相重要的色。“同理”的意，就是指易地而处，身处地解他人的情，明白体会身边人处境及受，并适当恳地回应其需。可见“同理”是同、关怀与利主义的础，具有“理心”人能从细微体察到人的需求。下面是位刚转学到班不久同学向你表的内心，你该如何答他呢要求运用同理心”原。同学：所学校真的如我以读书的那所校好。里的同学对很友善你的回：参考答案如果我处在这样一个完全陌生的环境中我也一定会感到非常孤独但抱怨肯定不能解决问题所以我会主动和同学交往许很快我就会拥有更多的知心朋友。（6分，能体现出自己明白同学说这番话的原因是感到孤独（分），提出解决问题的办法（3分））2新闻点评就用简约文字对新闻行评论请点评下面这则新。要：见解独，是非分明不超过30字。（5分）新学期，某大学爱社联合多所高校，出了为的“爱心巴”免接站活，在北京站接送同。由于受到校大学的怀疑、猜，乘客寥，而无偿提的矿泉水和点心也无人问津成摆设。子们的爱心成了伤。参考答案心大巴”遭怀疑大学生不信任感拷问学校教育，折射社会现状分，答案应包括两个方面：新闻内容要点）和从中反映的问题实质分）3、照画线句子，写上应句子要求句式相，语意贯。分)命运给河蚌的是一沙子，蚌回世界的却是一晶的珍珠；，；命运给巨石的是千百炼，石回报世界却是一座神的佛像历史长中的那些伟人物，管经历了多磨难，们回报世界都是心的结晶：司马迁受宫刑之辱却留给人一部《史，；贝多芬经失聪之苦，留给代一部命运交响曲直面不，努力创造回馈社会，我们就不断提升个价值，终成就自己命运给予黏土的是一窑烈火，黏土回报世界的却是一件精美的瓷器曹雪芹遭遇抄家之灾，却留给世界一部《红楼梦》4．中学涛文学社的社《涛声拟增设“校评论”栏目，请你栏目写段简短的办说明，用生动明的语表明本栏目目的和求必须从偶排比、反复中用种修辞手法，不过字。分)示例：关注校园热点；评点校园生活，研究学习问题，探索成才道路涛声》增设“校园评论欢迎各位实话实说。/

5、南乡子唐·李旬烟漠漠雨凄凄，岸零落鹧啼。远客扁临野渡，思处，潮水平春色暮1.首词所要现的主是_。（3）2.的前三句要是写，请简述写的作用_____________________（）3.“乡处潮退水春色暮”在词中的义和作用是么作简要回答3分1．离愁别恨（或思乡之愁，或离恨分）2．借景抒情，用烟、雨、落花以及鹧鸪的叫声来渲染、衬托思乡之情3分”１分作用”2分）3．潮退了，天晚了，思乡而不得归乡，更突出强化了思乡之情（，含义1分，作用2分6仿照下面句的形式以“法治”话题仿一段话（不求字数公德是么?公德是束自己公德是想到人。因讲公德，我有时会到某种不尽；也因为讲德，整社会显得更和谐温。法治是什么？法治是惩治邪恶法治是伸张正义因为厉行法治危害社会的人就会惶惶不可终日也因为厉行法治公民就能有一个宁静祥和的环境意句式和关系）7七十年代，视机在国普通人家现的时，由于各种因，播效果往往不尽如人，有时甚至很差：没有声音（是一片杂的声音，没有图。某天张三家电视机的声还清楚但是图象有模糊。现在要你用一个复，来描张三家电视的情况给人感觉必是张三的电视机还不4分张三家的电视机不但有清楚的声音，还能看到模糊的图象是一个相对的表达，要克服心理障碍8、概括下一段文字的要意思不超过个字。分）音乐和学天才可能基因排失常造成的但“威廉斯综合症是因为基排列失常造成的先天疾病，者一出生其内的染色体少了20基因人的基因谱像一本4万字书，基排列失常，如同是中一个约字的子被颠印刷。上这种疾病孩子天就有学习障，心脏肾脏和血液很容易毛病，但他们往往具有较的社交力，而且他中出了少音乐天才基因排颠倒虽然会引精神科疾病如自闭和精神分裂，但同亦可能是智突然迅提升的直接诱。他们甚至始怀疑天才爱因斯曾患自症。不过，多数基排列错误的人没有那么幸，他们但没有成为才，反成为智商不60，力发育迟缓，外古怪的人。答：基因排错一方面导致先天疾病，另一方面造就非凡人才。9．面是一对联的上联请对出联。（4）/

昔日范淹忧乐关乎下例联：当代焦裕禄生死献给兰考10仿照示，按照下面提示语为“网络”两条宣语。（4分提示语联通公司是国的一通讯公司，要经营信业务，它成立打了中国电信的断地位，使国的通市场走向了争的良态势，让老姓得到更多的实惠。宣传语情中国，通四海。⑴提示：网络给人提供了捷方便的沟手段，IP电话、电邮件、上信箱、网聊天等功能缩短了与人之间的离，人人之间的交、帮助容易、更方便更迅速。宣传语⑵提示：网络信息大，资丰富。新闻时讯、料、图片等有尽有取之不尽，之不竭。网资源的富性和共享使人们解生活信息上网学、查找知识变更方便、更易。宣传语⑴远在天涯，近在网内。⑵各尽所能，各取所需。、修下一话，句更简。号地有需留有可去，将须留序号在线（分）信、育知①知经时支经发的大资，关②息教、识③④大资的发用⑤平将根上定济⑦发的水⑨11、①④⑦或①④⑧⑨、读边段字做题美贝电公的农士为通就在个统间播信，从源出息信通编变成号信在道传，过道输信号通译变成息信接收)可从获信。种通系中出信息念被为义信概。在边方和线填，图申所的息递过（分）3/7

（）（）（）（）12．、请据面供九交论的目推出浙省第届校论”主（超字（分）《造势牌校校在老有色行以特学建为破创特学创特•品•发《学色特办《校色育及支《施牌略培国际才以的学念学质品《特就品，牌是源参答：树立品牌意识，办好特色学校共4分答对一个方面给2。)西基徒吃饭要祷番谢赐我食我许学也进感教，还人“恩列了菜月日雷日—谢人帮，献自的心月日妇节—感妈、谢奶感外，我懂尊女、尊长、悟情„„以三也“单中内，任两节，照句写一感的。求写各日特，式致同但容定有意端节“四青节国节参答：端午节——感谢我们的先人，为我们中华民族树立了崇高伟岸的风范，爱国爱民，忠贞不渝，志行廉，刚正不阿。五四青年节——感谢我的年轻伙，让我们共同享受友爱的欢乐，永葆青春的情谊。国庆节——感谢祖国母亲，为我们创造了和平优越的生活和良好的学习环境15下面是一公益广画，请你用洁的语就这则广告的创意行欣赏点评/

参考答：(1)明天”具有象征意义或寓意深刻)，表面指“六”，实际是指儿童的未来(或“孩子”、或“孩子的未来”等(3分)。(2)“5月31日”以黑色为底，突出了吸烟的危害，“6l日”以白色为底，突出孩子的纯洁，不容损害。黑白反差分明。(2)、应词当社，才动繁一企事单都行聘度应聘的作渐要是人用单推自展个才的段一写时根目的到失寸语得，不目夸也过谦。东电台招业记和余音各名应者多竞争分烈如你算聘请分从记”“音”要上绍己优（每句不过30个字①聘者②聘音：【参考答案】①应记者：本人善于观察分析，口头和书面表达及应变能力较强。②应聘播音员：本人相貌端正，口齿清晰，普通话纯正，朗诵水平较高。17、

主词所谓主词，就是用标明图、文件等主的词或语。第联合国会决将6月5定为“世界境日”每年都要根当年的界主要环境点问题，有对性地定“世界环日”主。如果年“海洋护”或“植保护”为主，请分为它们设计句精彩有号召力的题词。（每句字左右（）以“海洋保”为主：参考答案：.为了人类健康繁衍，请还生命摇篮以澄碧。（2）以“植保护”为主：参考答案：.对植物奉献爱心，你将陶醉于温馨祥和之中。18

宣标标是用较的传段用洁语写的有传鼓作的语议宣、大活的员往助标这传手来造围造势，写要意句的择词语选、辞法运以逻事的达根要，挥象为建会义谐会两标（从下3题中选题）求主鲜，思颖角合，言明富文（在10-20个之（分）（1（学角）出少的神貌答（2（社角）现和社的情待答/

（3（历角）现建谐会意：答（1答题示例：从我做起，青少年要做建设和谐社会的急先锋！（2答题示例：人民需要小康，社会需要和谐！（3答题示例：构建和谐社会是我们的奋斗目标和历史使命！（这是一道开放性试题，只要内容切合，角度得当，语言连贯，合乎标语的要求，不超字数，即得分）、读札读札是读籍报时下文，借加记、深理积资并而高作力历名、者十重写书记徐立：不动墨看”把看”“笔相并，对们天中生无发、十年语学生活，学并固住许课。你照例择你忆深的一课，写几札。示：平的活，个驱的命是何都以负的一勇的拓也是个都以代。实“民有多多梦却少梦。喜《民。【考案初读阿Q正传》，觉得阿Q很幽好笑；再读《阿Q正传》，觉得阿Q和聊下流。阿Q率、质朴、自尊，任性、愚昧、自贱，几乎集合了所有中国人身上的奴才特征。次阅读，发现《阿Q正传就像一面人生的镜子，从中可以寻找到自己的身影。20已知：①备考夕：某学校三(10)晚30自习。②班主有令：每晚自习后自学一小时求：考重点大学。解：众寻他千百度答：那（周公）在火阑珊。（1）这是一道别心裁的学题，你从获取了些信息，请两条出。（2分）信息：（2）你给该校提一条切实际的议。建议：答案1）信息：某学校用“时间+汗水”的方法进行高考备考；这种方法极摧残了学生的身心健康；学生睡眠不足可能导致学习效率低下。（2）建议：应推行素质教育，寻找提高教学质量的有效途径；请多给学生一些睡/

眠时间，关心学生的身心健康，减轻学生作业负担。21