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精选公文范文小学生早餐研究性学习报告篇一：小学生早餐情况调查结题报告昔阳中学研究性学习结题报告小学生早餐情况调查五年级一班课题组长：李骁课题组员：五年级全体学生指导教师：第一部分课题研究及情况说明一、课题名称小学生早餐情况调查研究二、小组成员组长：李骁成员：五年级一班全体同学三、指导老师四、研究背景小学生是否吃早餐成为影响小学生能否健康成长的重要原因之一。通过这 精选公文范文 1精选公文范文个活动，希望能够唤起同学们的警觉性，养成吃早餐的习惯，从而为自己的正常的学习奠定良好的基础。五、研究目的和意义六、研究目标和意义目标：让同学们正确的认识到不吃早餐的危害。同时，能够为小学生提供一些健康又省时的早餐。方案设计：（1）做好子课题的确定及分工.早餐的种类.小学生进行早餐的地点.小学生吃早餐的好处.小学生不吃早餐的原因.小学生不吃早餐的危害（2）具体方案设计.查找资料.整理、分析、归纳资料.交流，写报告七、活动设施过程第一阶段：查找资料。本科课题组成员带子课题分头去查找有关小学生早 精选公文范文 2# 精选公文范文 材料整理：沈诗怡钱昆报告撰写：龚开瑜林婷婷李超逸蔡羽娟PPT制作：魏虹谢颖婷研究原因：随着人们生活节奏的变快，早餐本应在我们的生活中得到重视的事情，却越来越被人们忽视，特别是在我们学生中也出现了一些不合理、不健康的早餐现象。根据营养学家的调查发现，目前还有很多人没有养成吃早餐的习惯或是吃早餐过于随意。营养学家指出，如何吃好早餐其实大有学问，因此我们提出了“对早餐使用情况的研究调查”这一课题。研究目的：提高全校师生对合理早餐重要性的认识。调查学生早餐实际情况，深入了解学生对于早餐是否重要的一个看法和认识。这段时间以来的所有调查，丰富了我们的阅历，增长了我们的社会经验，也对早餐问题有了更深入的了解。 精选公文范文 研究的有利条件1.有图书馆提供的书籍资料.可以上网查找相关资料.研究对象是高中生，调查采访比较方便.老师的正确指导及积极的小组成员研究中可能遇到困难1.活动中可能有些人拒绝或不认真对待我们的调查和采访.查找资料上的一些困难研究计划：1.实地调查了解学生的早餐营养问题.采访学生，搜集资料分析早餐问题.总结，整理材料，形成报告。调查方法：1.采访调查.文献调查.网络调查预期成果：对我校《学生早餐情况调查表》进行统计，形成调查报告。发表倡议书，提高我校师生对早餐重要性的认识。 精选公文范文 青少年是祖国的未来和希望，他们身体素质的好坏直接影响到我们未来的国民素质。在素质教育的今天，重视青少年的健康成长

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