实验中学新冠疫情防控应急预案

实验中学新冠疫情防控应急预案为有效预防、及时控制和妥善处理学校突发新冠事件，确保学校师生员工的健康与生命安全，保证正常的教育教学和生活秩序。依据《传染病防治法》、《国家突发公共卫生事件应急预案》《突发事件总体应急预案》《全省教育系统防控新冠疫情应急处置预案》，制定本预案。一、组织机构（一）实验中学新冠疫情处置工作领导小组组长：副组长成员：领导小组下设办公室，办公室设在学校体卫艺处，XX兼任办公室主任和联络人。职责：在县委县政府的领导下，在卫生行政部门和各级教育主管部门的指导下，制定学校疫情防控工作方案和疫情防控应急预案；建立健全疫情防控工作制度，建立主要领导负总责与分管校长具体抓的责任制，并将责任分解到部门、落实到人，确保责任到岗、到人；具体实施学校疫情防控各项工作；明确并落实应急事件信息报告人；具体实施应急处置工作，配合卫生部门对事件原因进行调查；及时向县教育主管部门及卫生健康等有关部门报告学校突发应急事件的进展与处置情况。（二）实验中学应急处置小组组长：副组长：成员：职责：负责对师生身体状况检测，第一时间隔离和看护疑似发病师生；对学校门、教学楼测温门处、教室、宿舍、餐厅检查学生身体状况，进行临时防护；负责联系家长和医疗机构，协助医生尽快护送体温异常师生到定点医疗机构检测就诊。（三）联防联控工作组组长：副组长：成员：职责：负责突发应急事件的联络。出现应急情况由班主任报告各年级主任和XX，XX报告XX副校长，同时第一时间报联防联控有关部门和单位。（四）联防联控电话县医院：XX（发热门诊）疫控中心：XX教育主管部门：办公室XX基教科XX二、临时隔离点设置序号地点联络员直接责任人备注1学校北门东侧2高三男生公寓108室3高一、二男生公寓114室4女生公寓126室备注：1、1号隔离点是学校新冠防控隔离室，其他三个为临时隔离点，各隔离点配备必备物品。2、所有隔离点严格遵循学校新冠应急处理制度，严格遵循学校新冠应急处理程序进行处理。3、所有隔离点严格遵循学校新冠消毒消杀制度，认真填写消毒消杀记录。4、所有隔离点实行联络员联系、责任人负责。三、学校各场景应急处置应对措施（一）入校师生管理责任人：张令军入校时，学校大门实行人车分流。教师开机动车者走机动车道，工作人员用额温枪对驾驶员进行测温，体温正常者方可进入校园。学生从专用通道步行进入，前后保持间隔一米，热成像红外测温仪对通过的学生自动测温，体温正常者进入校园。出现体温异常者时，红外测温仪自动报警。这时，工作人员马上通知陪同的家长，由家长带学生及时到县指定医院发热门诊规范就诊，同时将健康状况报告学校。对于没有家长陪同的学生，工作人员将其带至临时隔离区，并迅速通知家长，待家长到来后带学生及时到县指定医院发热门诊规范就诊，同时将健康状况报告学校。工作人员将应急处置情况做好记录备案。体温正常者进入校园，在消毒处配合工作人员做好手部消毒，住校生的箱包等物品一并消毒。消毒完毕后到报到登记处登记，登记完毕后学生按指定路线直接进入教学楼或宿舍楼。（二）教室就读管理责任人：高二：XX高三：高一：1、清晨学生起床后进入教学楼，由红外测温门对进入学生测温，对体温高于37.3C的学生，禁止进入教学楼，由值班人员（班主任）第一时间上报疫情防控办公室责任人XX,由XX通知隔离室值班医生把学生带至临时隔离室。在常规晨午检中，如发现体温高于37.3C或有疑似新冠症状（如咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、乏力、恶心呕吐、腹泻、结膜炎、肌肉酸痛等）的学生，班主任第一时间上报值班领导，值班人员报疫情防控办公室责任人XX,由XX通知隔离室值班医生把学生带至临时隔离室。班主任及时把其他学生迅速转移至备用教室，消毒人员对原教室进行消毒、通风。体温异常学生交由隔离室人员，按应急处置程序处理。值班人员应佩戴罩、一次性手套，注意个人保护，把患者置于单间，避免交叉感染。具体管理内容包括：①复测体温。②询问健康状况，主要询问有无不明原因发热或咳嗽、气促、腹泻、结膜炎、乏力等症状；发病前14天内有无疫情中高风险区的旅行史、居住史；是否曾接触过以上地区的发热或有呼吸道症状的患者；有无聚集性发病或与确诊病例、者的接触史。③做好病人的详细信息登记（包括姓名、性别、班级、家庭住址、学生及家长的联系电话、体温、接触史等），同时疫情防控办公室上报学校疫情防控处置领导小组。学校校长在第一时间内掌握情况。2、学生带至隔离室后，学校立即通知家长及相关医院接诊，由专门救护车送至相关医院诊治。3、教职工如出现发热，本人或值班领导立即报告疫情处置办公室并启动疫情防控应急处置程序。（三）宿舍就寝管理责任人：XX学生在宿舍内休息时若出现身体不适，同宿舍的同学第一时间报告给值班人员，值班人员带额温枪对身体不适者检测体温，若体温异常，马上启动应急处置预案。应急处置流程为：值班人员第一时间通知宿舍楼责任人，并将宿舍体温异常学生转移至临时隔离点：高三男生公寓108室，高一、二男生公寓114室，女生公寓126室。各宿舍楼责任人通知值班教干，值班教干通知体卫艺处XX，XX通知医生并汇报给学校领导。医生到相应宿舍将体温异常学生带到隔离室后，按应急处置预案做好相关工作。宿舍管理员将体温异常学生宿舍其他学生转移到备用宿舍，消毒工作人员将原宿舍进行消毒消杀。值班人员将处置情况作好记录。（四）餐厅就餐管理责任人：XX在早、中、晚学生错时错峰就餐时，进入餐厅前进行体温检测，体温高于37.3C学生禁止进入餐厅，并由餐厅值班人员告知随餐责任人，按实验中学应急处置预案执行。（五）舆情应对管理责任人：XX加强校园各类思想文化阵地建设，对不实信息及时正面发声。加强舆情监测，做好舆情应对工作。重点关注因学校拒绝体温异常学生入学、对学校采取应急处置措施不理解等方面引发的舆情动态，并合理应对。四、应急处置流程责任人：XX/严格各项疫情防控制度，学校实行24小时值班制度，加强校内的疫情通报。发现新冠病例，应在第一时间报告学校新冠应急处置小组办公室，由学校办公室向上级部门报告相关情况。中学消防安全应急预案为了进一步贯彻《消防法》的有关规定，建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，做到一旦发生火灾，能够反应迅速、指挥得力、组织协调、妥善处理，保障国家财产和全校师生员工生命财产安全，把损失减少到最低程度，更好地维护校园稳定，特制定本案。一、组织机构（一）领导小组组长：副组长：组员：火灾属于突发性事件。一旦发生火灾，学校处置突发性事件、维护校园稳定工作领导小组靠前指挥，组织和协调灭火救灾工作。（二）灭火救灾指挥部（设在保卫科值班室）组织指挥小组组长：副组长：组员：各班班主任，任课教师指挥部下设灭火组、疏散指挥组、救护组、治安保卫组、宣传教育组、后勤保障组、专业组。（三）专业组及任务灭火组组长：成员：由保卫科全体职工和学校义务消防队员组成。任务：接到火警报警后，立即向指挥部报告并组织人员迅速赶到火灾现场投入灭火救灾工作，同时通知疏散指挥组、救护组、治安保卫组，请求支援，联合展开救灾行动。疏散指挥组组长：成员：由班主任和学生处、团委、抽调人员组成。任务：接到火警报警后做出快速反应，组织本组人员迅速赶到现场，指挥和帮助疏散火灾现场人员和物资撤离至安。救护组组长：成员：由卫生人员组成，疏散指挥组派人协助。任务：接到火警报警后，立即组织医疗救护人员赶赴火灾现场，按危急救护程序开展救护工作。治安保卫组组长：成员：由保卫科全体职工和抽调校卫队员组成。任务：做好火灾现场安全保卫工作；协助疏散指挥组指挥人员安全疏散；在火灾被扑灭后，检查现场并继续做好现场保护工作；协助调查取证寻找失火事由。宣传教育组组长：任务：及时掌握火灾动态；做好灾情和指挥部指令的上传下达，确保指挥有序；向上级有关部门保送汇报材料。后勤保障组组长：任务：负责车辆、急需物资、水电供应、电信服务和伙食保障工作。二、预案启动时机当校园内发生火灾或爆炸事件时三、处置程序与要求（一）处置程序一旦校园发生火灾，任何师生员工第一发现，都有义务在第一时间打电话向保卫科值班室报告，火情紧急的，须同时拨打119报警。保卫科值班室接到火灾报警，要纪录火灾发生的时间、地点，同时向处领导和指挥部报告，指挥部接到火灾报告，立即向有关工作小组下达指令，同时向领导小组和地方公安消防部门报告。各有关小组应立即组织力量在第一时间赶赴现场，根据指挥部的指令和现场的实际情况，迅速采取果断、有力措施展开灭火救灾工作。在现场设置警戒线，控制人员进出现场，维持现场秩序，分工协作做好灭火救灾、疏散人群、疏导交通、保护现场工作。指挥部派人到大门引导公安消防车辆、人员赶往灾害现场，在地方公安、消防部门的指挥下，组织协调抢救力量。在紧急情况下，总指挥有权调用各种车辆、医务人员和急需物资，各单位无条件服从命令、听从指挥，确保事件得到有效、妥善处理。（二）要求要高度重视消防安全工作，充分认识防范和处理突发性事件工作的重要性，克服麻痹大意、马虎应付的思想；各小组应制定相应的突发性事件处理预案，落实好值班制度，确保我校安全稳定。事故发生后，保卫部门应迅速控制校门和进出学校的所有通道，加强校园巡逻，严查可疑人员，加强重点部位的监管，避免不必要的损失。做好事发现场的保护工作，为公安消防部门调查取证提供方便、协助地方公安查清事实真相。中学校园安全综合预案为了加强和改进学校安全工作，保障全校师生员工健康、平安地学习、生活，打造平安校园，有效应对突发事件，并能快速、及时、妥善处理突发的安全事故，切实有效地防止或减少意外事故对广大师生可能造成的危害和损失，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据《学生伤害事故处理办法》、《中小学安全工作暂行规定》等有关法规文件，结合本校实际，特制订应急预案。一、指导思想：坚持“以人为本”的思想，坚持师生生命安全高于一切的原则，务本求实，明确责任，安全无小事，责任重泰山。同时坚持“预防为主、积极处置”的方针，尽一切努力杜绝或减少校园安全隐患、消防、饮食、治安、楼梯拥挤踩踏等突发事件的发生，尽一切努力把师生生命财产的损失降低到最低限度。二、工作原则：1、坚持以人为本，师生生命安全高于一切的原则，稳定压倒一切的原则。2、坚持谁主管，谁负责的原则，预防为主，积极处置的原则。3、坚持冷静、沉着、积极主动和及时、合法、公正处理的三、工作目标：1、牢固树立安全责任意识，切实提高师生员工的安全意识和自我保护能力。2、完善安全规章制度，网络责任制度，做到早防范、早处置。3、建立快速应急机制和应急处理机制，及时采取有效和果断的措施，确保校园秩序。四、学校安全事故应急机构：（一）安全事故应急领导小组组长：副组长：组员：全体中层干部及班主任职责：在最短时间内了解事故情况；指挥抢救，制止事态扩大，尽力把事故损失降到最低程度；及时向上级报告事故初步情况；协助有关部门调查；采取有效措施，做好事故善后处置工作。（二）协调联络组组长：组员：各年级组长职责：在应急领导小组组长的指挥下，协调各应急工作小组工作；及时报警，请求当地政府、公安（消防、交警）、医疗卫生及社会力量的支援；协助调查事故原因及受伤师生、财产受损情况；协助善后处置工作。（三）抢救抢险组组长：组员：李德路夏培怀职责：在应急领导小组组长的指挥下，组织师生撤离，组织学校力量抢救，配合校外力量的抢救工作。（四）秩序维护组组长：组员：各班主任职责：在应急领导小组组长的指挥下，维护现场秩序，保护事故现场，保护贵重物品，负责现场安抚，控制事态发展，维护学校教育教学秩序的正常进行。（五）后勤保障组组长：组员：职责：在应急领导小组组长的指挥下，负责抢救车辆、抢救物资的调配等等。（六）机动应急组组长：组员：职责：在校集中待命，做好接应准备。五、学校安全事故报告及处理程序：1、实行学校校长负责事故报告的制度。2、学校发生或接到突发安全事故报警后，随即启动应急预案，同时向教育办公室等部门报告，并及时向公安（消防、交警）、医疗卫生等相关部门报警请求援助。学校本着“先控制，后处置，救人第一，减少损失”的原则，果断处理，积极抢救，指导师生离开危险区域，保护好学校贵重物品，维护现场秩序，做好事故现场保护工作，上交学校突发安全事故有关材料，做好善后处理3、学校安全事故应急领导小组全体成员必须在最短时间内到达指定地点，组织抢救和善后处置工作。4、学校全体教职工都有责任在第一时间将突发安全事故及时汇报学校安全事故应急领导小组。5、学校对突发安全事故不得缓报，不得瞒报，不得延误有效抢救时间。六、主要工作措施：1、校园突发事件发生，立即启动安全应急预案。2、召开安全领导小组及全校教师会议，通报事件，稳定人心。3、向上级主管部门报告情况（30分钟