人教版三年级综合实践活动下册试卷

第五课1、收藏何种物品，可以根据自己的兴趣爱好来决定，应该尽量选择我们小学生平时能够接触到、有能力得到的东西。2、我从邮票中知道了很多历史故事、风景名胜。我从收藏饮料罐的过程中，知道了不少美术知识和鉴别食品的方法。通过收藏包装盒，激起了我了解包装设计相关知识的兴趣，3、常听说有些人买到赝品，就是假货。4、通过收集各种植物的叶子，我了解了不少植物的知识，我想研究植物的光合作用。第六课1、造纸术是我国发四大发明之一。纸的出现促进了人类文明的进步，改变了人们的生活。2、我们用的卫生纸比较软，容易吸水，用起来舒服。牛皮纸是用来包东西的，所以比较厚、耐磨。3、纸的制作过程：1把废纸撕碎，放进桶里，2、向桶中倒入水，用筷子把纸打成纸浆。3将滤去水分后的纸浆均匀地平摊在布上压平、晾晒，最后就成为纸了。4、未来的纸应该是能够反复使用的。未来的纸应以环保再生纸为主，减少能源消耗为主，减少能源消耗和资源浪费。第7课1^头在我们身边随处可见，人们的生产、生活都离不开它。2、石灰、水泥都是石头变成的。好看的玉石、翡翠也是石头3、大理岩：常用来作为壁面或地板也是制造水泥的原料。也是很好的雕塑石材。4、花岗岩是很好的建筑材料：板岩常用来筑成石板屋或围墙。砾岩；第一单元:我爱我家一、填空1、每天上学之前,爸爸妈妈给你送上关切的叮咛;每天放学回家,香喷喷的饭菜等着你；当你生病的时候,家人守候在你的身旁;当你取得成绩的时候,见到家人赞许的眼神；当你遇到困难的时候,家人向你伸出了支援的手。2、看到爸爸妈妈为我保存的成长记录,我想模仿着做一本＜家人档案册＞，档案册里装有：狂野回忆、性格特点、兴趣爱好、欢乐时光等。3、生活中，我们利用在家的时间仔细观察家人的情况。4、对一些无法观察到的事，我打算直接采访家人。5、从家里的旧物品中没准也能找到一些想要了解的情况。6、我与爸爸妈妈把家重新布置了一下,让咱们的家更舒适。7、我的测量工作是和家人一起完成的,我们使用的测量工具是米尺。8、生活中会遇到牙膏剩得不多很难挤出来，晒在外面的衣服，经常会连衣服一起被大风吹走,肥皂与肥皂盒粘得很紧,拿起来真费劲。9、风大时，衣服由于挂钩钩得不紧,会上下舞动，从晾衣竿上脱出来。二、简答题1、为了收集到档案册中所需的信息,你采取的方法是?答：认真观察家人的言行。(2)通过对家人的采访。(3)回忆家庭生活。2、从哪些方面考虑布置我们的家?答:应该从舒适、安全、方便、美观、健康等方面考虑。3、在布置房间的时候，需要考虑哪些方面的问题？答:充分利用空间。 (2)家具放置合理第二单元:关注身边的垃圾一、填空题1、人产的生活越来越好，制造出来的垃圾也越来越多,几乎每个人每时每该都在制造垃圾;吃饭会制造出剩菜剩饭,写字会制造出废纸废笔,购物会制造出废塑料袋和废纸箱。2、每天出门时,我都要帮爸爸妈妈扔重重的垃圾袋。3、设计垃圾情况记录表，需要把每天的垃圾上录下来。4、家人会制造哪些垃圾，在侦察过程中，侦察手段有做记录、称重量等。5、垃圾侦察中,需要请家人每天扔垃圾时配合记录。6、呼吁全家人不用或尽量少用一次性筷子。7、公园里的垃圾回收树,可以分类投放垃圾;要是学校有这样的垃圾箱,大家不会把废电池、饮料罐随便丢了。8、垃圾分为可回收垃圾和不可回收的垃圾。9、在学校里，我们每天都会产生很多的生纸。10、废电池会污染环境，应该统一收集处理。11、在垃圾箱上做好标识,让同学们清楚该如何投放不同的垃圾。12、通过现图案来表示各种垃圾可以更二动、直观。13、在校园里，总是有同学往窗外扔』飞机，或是随手把易拉罐丢进花坛里。14、我们可以从家里、学校里收集到的广告传单、旧报纸等做成纸袋。。15、减少垃圾的产生应从重复利用纸张、少买过度包装的物品等做起。16、如何清除街上或住区干净的墙上贴着各种各样的”城市牛皮癣”。二、简答题1、剧本与作文的区别在于？ 2、垃圾分为哪两大类?并举例说明。答:区别在于旁白和时间。 答:可回收的垃圾和不可回收的垃圾。3、生活中，我们常见的垃圾有哪些？答:水果皮、废纸和塑料袋等第三单元:欢乐的卡通地带一、填空题1、我们通过银幕和图书认识了机灵的孙悟空、淘气的蓝猫、可爱的小丸子、憨厚的史努比等众多的卡通明星。2、卡通明星模仿赛上,通过你的表演要让大家认识卡通明星的一个特点。3、表演前需要用废旧材料制作成服装和道具。4、眉毛、眼睛、嘴角、手势等的变化可以体现出不同的心情。5、在选择表演哪个片段时,主要考虑比较容易演出人物的特点。6、为使表演能够逼真形象,应该采取事先录一小段鼓声，增加气氛。7、通过卡通形象图片的仔细“研究”，我们发现蓝猫笑起来嘴都咧到耳根了。8、生活中，我们发现许多同学的文具盒、衣服上都有可爱的卡通。9、回忆以前的生活,你曾在文具盒、冰箱、衣服等见到过卡通。10、卡通形象具有形象夸张、可爱，特征明显,色彩鲜明等共同特点。二、简答题1、卡通形象具有什么共同点? 2、生活中,哪里能找到各种卡通形象呢?答:夸张、可爱、特征明显,色彩鲜艳。 答:文具盒、衣服、商店等3、举例说出你知道的卡通明星。（至少5个）答:孙悟空、蓝蓝猫、史努比、小丸子、沉香等第四单元:漫游石头王国一、填空题1、石头作为大自然的赠品，原本是没有生命的，经过巧手绘制穿上彩色的石头却可以变得活灵活现、栩栩如生，而且,有的石头还有神奇的治病、保健功效呢。2、美术老师让我们每个人用石头创作一件作品,这真是一次理鲜、有趣的挑战。3、在寻找石头时要不怕困难，但要注意安全。4、石头的形状、大小、颜色等不同，效果也会不同。5、你制作的作品中,用小贝壳,小布条等做点装饰,作品会更加形象、生动。6、我的创作灵感是从他人的作品中得到启发。7、为了让身体列棒，我们要多做锻炼。8、传说中，常走卵石略有助健康。9、在学校设计一和卵石路,大家能多一个健身项目啦。10、通过了解，知道卵石路上的卵石都是』^放的。11、光脚踩在竖放的卵石上可以促进血液循环。12、在学校设计卵石路,想让学校接受设计理念,充分的理由是关键13、”漫游石头王国”主题探究活动结束后，成果交流会上应该说我们的活动情况和探究成果等,再谈谈有什么收获或遗憾。14、溶洞中的乳石和石笋，可以通过用盐水、细棉线、玻璃瓶就能再现它们的形成过程。15、通过化石我们可以了解地球在亿万年间经过的变迁。16、生活中一些石头有神奇的功效,能为人类带来健康,如木鱼石、珊瑚等。17公园里的石雕是经过人们的巧的雕凿,而且它们充满了灵性和美感。二、填空题1、在做石头活动的过程中，收集资料的方法有？答:询问医生、采访锻炼者2、”漫游石头王国”主题探究活动中，可以交流什么？答:说说我们的活动情况和探究结果，遇到的困难等,再谈谈有什么样的收获和遗憾3、通过学习，你知道石头有哪些作用吗？答:可以治病、健身、美化环境。第五单元:植物园里乐淘淘一、填空题1、校园植物园里面有知名和不知名的小草，有五颜六色的花更有苍翠挺拔的_大树。2、在收集校园植物资料时,需要记录所发现的植物的信息,如名称称、位置、数量等。14、通过用折叠、打结等方法不让某些部位染上色,从而2、用哪些方法可以染出不同的图案?3、制作染料包括哪答(1)捣碎(2)13、制作染料和染色过程中炖煮时要不断搅拌第六单元:干涸的大地2、用哪些方法可以染出不同的图案?3、制作染料包括哪答(1)捣碎(2)13、制作染料和染色过程中炖煮时要不断搅拌第六单元:干涸的大地沙漠3、考察校园植物给植物所拍特写镜头，使其容易受认。4、苔藓总是长在墙角太阳照不到的地方。5、在墙角、池塘边等地方见到过苔藓。6、根据分析，我们猜想苔藓喜欢的生长环境是阴暗和潮湿。7、在做苔藓生长环境的实验中，可以用文字、画画、拍劈等方式记录下所看到的情况。8、据说在古代，人们是采集各种植物来制作染料的。9、生活中的植物，许多都是可以利用的。10、制作染料需要的工具有研钵、剪刀、 过滤用的纱布等。11、不要用铁制的窗容器盛放染料,否则染料会二^。12、经过实践，植物中比较适合作染料的颜色有黄色、也色、绿色。可以染出不同的图案。15、沙漠植物和极地植物拥有独特的本领，它们能够生长在地球上一些人迹罕至的角落。16、水葫芦等植物飘洋过海来到中国，虽然丰富了我国的植物资源，但有的却破坏了原有的生态平衡。17、设计一个 自动浇水器，为节假日外出游玩的养花者解决难题。二、简答题1、经过实践，我认识了植物中比较适合用作染料的”面孔”是?答:些过程答:折叠打结烧煮(3)过滤一、填空题1、沙漠的动物是如何适应沙漠干旱、昼夜温差大、风沙大的恶劣环境的。2、骆驼、沙狐等动物能自在地生活在干旱的沙漠中。3、骆驼用驼峰储存大量量肪，几天不吃不喝也没问题。4、沙漠里的沙狐有一对大大耳朵,便于散热，降低体温。5、骆驼的视觉、嗅觉特别灵敏,能察觉远处的水源。6、花背蟾蜍白天栖于洞内，黄昏外出觅食。8、沙漠环境特点有：风沙大、昼夜温差大、缺水。9、沙漠中骆驼眼睫毛长而密,可挡住细沙。10、沙蜥排泄物干燥，不消耗水分。11、衣服穿得宽松些,走路时可以使身体周围的空气流动，因而感到凉爽。13、没有衣服的遮挡，皮肤直接暴晒在烈日下，会被晒伤。14、我国是世界是沙漠化伤害最严重的国家之一。15、每年6月17日是”世界防治荒漠化和干旱日”。16、露宿于沙漠中的人们经常会听到一阵阵的劈啪爆裂声,那是岩石由于热胀冷缩跟人们玩的把戏。17、假如你去沙漠探险,太阳、月亮、植物能帮你辨认方向,塑料薄膜、_石块等能帮你获取淡水。二、简答题1、我们制作小报的具体步骤是？答：(1)检查文章中是否有错别字,用词不当之处,看语名是否通顺。(2)用笔在纸上将报头,标题、正文等各个部分画好框架2、在设计小报时，主要考虑哪方面的内容？答⑴重点内容要突出，(2)图文都要用，但比例要合适。(3)色彩要和谐，用花边装饰3、如何让沙漠远离我们？。答(1)不要过度放牧。 (2)多植树种草 (3)少挖中药材,少吃发菜。第七单元:家庭生活中的清洁用品1、从每天起床后洗脸、刷牙，我们就要用到肯皂、洗面奶、牙膏、牙刷等清洁用品。2、制定观察计划时,可以和家人一起讨论,并获得大家的戈助。再制定自己的观察计划。3、可以根据观察顺序和内容设计自己的观察记录单。4、适合身体的洗洁工具类有牙刷、沐浴刷等,清洁电器类有电动刷等。清洁剂类有洗发水、牙膏、等。5、生活中用的洗洁精可以清洁餐具、水果、蔬菜等物品。6、观察清洁用品过程中，遇到不熟悉的清洁用品应该主动向家人询问。7、通过”清洁用品”活动。我与家人的交流更多了。8、在”了解水湿对洗衣粉清除油污效果的影响”实验中，需要的实验材料有:废旧的白布、洗衣粉、机油、冰块、温9、在”了解搓洗前浸泡20分钟是否更有利于清除油污”实验中,需要的实