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文档简介
…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页绝密·启用前2021-2022学年广西防城港市上思县部编版三年级上册期末考试语文试卷题号一二三四五总分得分注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、填空题1.读拼音,写词语。
qīnɡchén(),我们走进公园,一股淡淡的花香沁人心牌,pái
liè()在wān
qū()小路两旁的jú
huā()多姿多彩,一定是秋姑娘给它们泼洒了yìhé()五彩的yán
liào()。看!白色的、红色的、粉色的、chénɡsè()的……数不胜数。一阵秋风吹过,它们像少女般wǔ
dònɡ()起腰肢,尽情享受着秋天的美好。远处,小朋友们在广场上做yǒu
qù()的游戏,尽情地wán
shuǎ()。
2.查字典填空。
“闻”用部首查字法应先查部首(),再查()画,读音()。
“闻”在字典中常用的解释有:①听见;②听见的事情,消息;③出名,有名望;④名声;⑤用鼻子嗅气味。在“请闻一下这是什么气味”中的解释应选(),用第②个解释组两个词()、()。
3.加偏旁组新字并组词。
例:吉洁(清洁)
童()
取()
我()
扁()
鸟()
曾()
4.填空补充短语。
例:一(片)(金黄)的叶子
一()()的小学
一()()的地毯
一()()的歌曲
一()()的火光
5.在横线上填写诗句。
1.《夜书所见》一诗描写的是季的景色。这首诗中描写了儿童活动的诗句是:“_________,________。”
2.《饮湖上初晴后雨》中诗句“____________,____________。”赞美了西湖景色之美。
3.“两岸的青山相对耸立,巍峨险峻,一叶孤帆从太阳落山的地方飞速漂来。”这是唐代诗人李白写的《望天门山》中诗句“____________,____________”的意思。
评卷人得分二、信息匹配6.选择正确的读音或汉字填空。
yīnɡyìnɡshě
shè
列
烈
载
栽
应该()
应对自如()
宿舍()
依依不舍()
排()
()日当空
()树
满()而归
评卷人得分三、语言表达7.按要求写句子。
1.英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。(缩句)
_________________________
2.我望着父亲。(扩句)
_________________________
3.《饮湖上初晴后雨》的作者是苏轼写的。(修改病句)
_________________________
评卷人得分四、现代文阅读课内精彩片段阅读。美丽的小兴安岭(节选)夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕耀眼的金光穿过树梢,照射在工人宿舍(shèshě)门前的草地上。草地上盛(chénɡshènɡ)开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。8.用“”给加点字选择正确的读音。
9.这段话描写了的美景,作者主要写了______、______、______、______等景物。
10.选文中用来形容小兴安岭树木青翠茂盛的词语是,体现枝叶很密很多的词语是______、______。(填文中的AABB式词语)
11.“整个森林浸在乳白色的浓雾里”这句话中用得最巧妙的是哪个字,这个字形象地说明了小兴安岭什么特点?
________________________
12.选文中有一个比喻句,用“”画出来,句中把______比作______。
13.在语段末的横线上加一句话,点明语段的中心。
短文阅读。春天大自然有迷人的四季:桃红柳绿的春天,花繁叶茂的夏天,稻香菊开的秋天,松青雪白的冬天。不过,我最喜欢的还是春天。春天的风,是柔和的。它像慈母的手抚摸着大地,小草被春风吹得翩翩起舞,好看极了。小动物也被春风吹得浑身舒服,春风还吹开了山间的小溪,“哗、哗、哗”,小溪唱着欢快的歌不停地流着。春天的雨,是温暖的。亮晶晶的雨丝又好像姑娘拨动的琴弦,春风是姑娘轻柔的手指弹出的一首首动人歌曲。看,路边的野花,展露了初春的绚丽。田间的小草,萌发了初春的新绿。向人们展示着初春的生机和活力。春天的田野,是充满希望的。田间路旁绿水奔流,柔嫩的柳树挥动着绿的手臂,飘下团团柳絮。几只燕子呼朋唤友,贴着水面箭似地掠过去,又飞起停在电线杆上。好一派五彩缤纷的春色啊!我爱大自然,更爱这万紫千红的春天。14.短文比较简洁地写出了四季的什么特点?填一填。
春天:______________
夏天:______________
秋天:______________
冬天:______________
15.联系上下文理解词语的意思。
五彩缤纷:______________
16.从文中看,作者最喜欢的季节是春天,原因有三个分别是:_________,_______,_______。
17.请你用“”在文中画出一句比喻句。
18.用“
”画出短文的中心句。
评卷人得分五、书面表达19.快乐习作。
提示:枫叶、菊花、鸿雁、花园、果园、田野……走进秋天去看看吧,你会发现很多的美。请用日记的格式,写写你眼中的秋天!
要求:1.题目自拟;2.不少于300字。
参考答案1.
清晨
排列
弯曲
菊花
一盒
颜料
橙色
舞动
有趣
玩耍
【解析】
本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“弯、菊、颜、橙、舞、耍”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2.
门
6
wén
⑤
见闻
传闻
【解析】
本题主要考查查字典以及字义。
“闻”的部首是“门”,除去部首还有六画;“闻”的音节是“wén”,音序是“W”。
“请闻一下这是什么气味”意思是请用鼻子嗅一下这是什么气味。“闻”的意思是用鼻子嗅气味。
“闻”的意思:听见的事情,消息,组词:新闻、传闻、见闻。3.
撞撞倒
趣有趣
饿饥饿
篇篇章
鹅天鹅
赠赠送
【解析】
本题考查的是给汉字加偏旁组成新字。
给“童”加偏旁的字有:幢、撞、瞳、僮、憧
给“取”加偏旁的字有:最、趣、聚、娶、诹
给“我”加偏旁的字有:饿、蛾、哦、鹅、俄、娥、峨
给“扁”加偏旁的字有:篇、遍、骗、匾、编、翩、偏、蝙
给“鸟”加偏旁的字有:鸭、鸡、鸦、鸥、鸣、鸢、鹂、岛、鸽、鹰、鹭、鹃、莺、鹊、鹅、鹜、鹦、鹉
给“曾”加偏旁的字有:僧、憎、赠、蹭、增4.
所
优美
块
漂亮
首
动听
团
耀眼
【解析】
本题考查的是填入合适的词语。
根据词组的特点进行分析,填入合适的词语即可。
“小学”的量词可以用:一座小学,一所小学,一处小学;形容词可以有:(漂亮)的小学(热闹)的小学(安静)的小学。
“地毯”的量词可以用:一(块)地毯、一(张)地毯、一(个)地毯、一(层)地毯。形容词可以有:1、舒适的地毯。2、干净的地毯。3、洁白的地毯。4、柔软的地毯。5、别致的地毯。
“歌曲”的量词可以用:一(首)歌曲。形容词可以有:美妙的、优美的、动听的、悦耳的。
“火光”的量词可以用:一道火光、一束火光。形容词有:1、耀眼的火光。2、明亮的火光。3、灼热的火光。4、燃烧的火光。5、通红的火光。5.
知有儿童挑促织
夜深篱落一灯明
水光潋滟晴方好
山色空蒙雨亦奇
两岸青山相对出
孤帆一片日边来
【解析】
本题考查的是诗词歌赋的背诵默写,要对学过的诗歌内容及时巩固复习。
1.本题考查的诗歌是叶绍翁的《夜书所见》,全诗内容:萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。意思是:瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶,送来阵阵寒意,江上吹来秋风,使出门在外的我不禁思念起自己的家乡。家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢!夜深人静了还亮着灯不肯睡眠。
故描写儿童活动的诗句是后两句。
2.本题考查的诗歌是苏轼的《饮湖上初晴后雨》,全诗内容:水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。意思是:天晴气朗时的西湖,水光盈盈波光楚楚;细雨迷蒙中的西湖,山色空灵似有似无。如果把美丽的西湖比作绝代佳人西施,那么无论浓妆还是淡抹,都令人倾倒折服。
故赞美西湖景色之美的诗句是前两句。
3.本题考查的诗歌是李白《望天门山》,全诗内容是天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。意思是:长江犹如巨斧劈开天门雄峰,碧绿江水东流到此回旋澎湃。两岸青山对峙美景难分高下,遇见一叶孤舟悠悠来自天边。
故与题干中意思相对应的是后两句。6.
yīnɡ
yìnɡ
shè
shě
列
烈
栽
载
【解析】
本题考查的是字音和字形的理解和辨析。
应该yīnggāi:(动)表示理所当然的。
应对yìngduì:指采取措施,积极应付。
宿舍sùshè:机关、学校、工厂等供给本单位的人及其家属居住的房舍。
依依不舍yīyībùshě:形容感情很深,舍不得离开。
排列:(动)按一定顺序站或放。
烈日当空:炎热的太阳在空中。
栽树:通过不同栽种形式,延续树木的生长过程。
满载而归:运输工具里装得满满的回来。比喻收获很大。7.
英子讲述故事。
我开心的望着慈祥的父亲。
《饮湖上初晴后雨》是苏轼写的。
【解析】
1.本题考查的知识点为缩句。
缩句,就是把“枝稠叶茂”的长句子,缩短为只留“主干”的短句子,并且不能改变原句的主要意思,就是去枝减叶。缩句可以理解为总结句子意思的意思。无论多么复杂的单句,只要层层压缩,就会越来越简单,最后剩下的就是这个句子的“主干”,主干也就是主语-谓语-宾语。换句话说,“主干”就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。
2.本题考查的知识点为扩句。
扩句,又称扩写,顾名思义,与缩写刚好相反,它是在主干的基础上添枝加叶,也就是说,根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份,使句子或课文的意思更具体形象,充实丰满。
3.本题考查的知识点为修改病句。
去掉“的作者”或“写的”;因为“作者”不能和“写的”搭配;否则,会出现搭配不当的语病。8.shè
shèng
9.
树木
浓雾
太阳
野花
10.
密密层层
严严实实
11.“浸”字用得妙,这个字形象地说明了小兴安岭的雾多而浓的特点。
12.
各种各样的野花
美丽的大花坛
13.小兴安岭的夏天真美。
【解析】
(1)
考查学生对字音的辨析。
“舍”读“shě”时意思是舍弃、施舍。读“shè”时意思是房屋。结合语境选择“shè”。
“盛”读“chéng”时意思是把东西放进去,如“盛饭”。读“shèng”时指兴旺、繁茂、丰富。结合语境选择“shèng”。
(2)
考查学生对文段内容的理解。
从“树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕耀眼的金光穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。”可知,这段话描写了小兴安岭夏天的美景,作者主要写了树木、浓雾、太阳、野花等景物。
(3)
考查学生对词语的理解。
选文中形容小兴安岭树木青翠茂盛的词语是“葱葱茏茏”,文中体现枝叶很密很多的词语是:密密层层、严严实实。体现枝叶很密AABB式词语有:郁郁葱葱、郁郁苍苍、密密丛丛。
(4)
考查学生对句子的理解。
“整个森林浸在乳白色的浓雾里”这句话写出了夏天的早晨,雾从山谷里升起,树林被浓雾笼罩的特点。句中的“浸”字用得妙,让人感受到小兴安岭的雾多而浓的特点。
(5)
本题主要考查对比喻句的掌握。
从“草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。”句子把各种各样的野花比作美丽的大花坛。运用比喻的手法。
(6)
本题主要考查补充句子。
从“夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。”可知,本段主要写小兴安岭的夏天非常美丽,因此,文末加的中心句为:小兴安岭的夏天真美。14.
桃红柳绿
花繁叶茂
稻香菊开
松青雪白
15.颜色多而绚丽
16.
春的风柔和的
春天的雨是温暖的
春天的田野是充满希望的
17.春天的风,是柔和的。它像慈母的手抚摸着大地
18.不过,我最喜欢的还是春天。
【解析】
(1)
本题考查的是对文段内容的分析和概括。
结合原文第一段的内容:大自然有迷人的四季:桃红柳绿的春天,花繁叶茂的夏天,稻香菊开的秋天,松青雪白的冬天。不过,我最喜欢的还是春天。可以得出四季的特点。
(2)
本题考查的是词语解释。
结合词语的含义以及上下文的语境进行分析,本题中“五彩缤纷”五彩:原指青、黄、赤、白、黑五种颜色,后来泛指各种颜色。缤纷:错杂繁多的样子。形容色彩繁多艳丽。
(3)
本题考查的是对文段内容的分析和概括。
结合原文每段内容的中心句“春天的风,是柔和的。”“春天的雨,是温暖的。”“春天的田野,是充满希望的。”可以得出作者最喜欢的季节是春天的原因。
(4)
本题考查的是找出文段中的比喻句。
结合原文的内容进行寻找,比喻句是有本体和喻体的句子。本段文字的中比喻句有“亮晶晶的雨丝又好像姑娘拨动的琴弦”“春天的风,是柔和的。它像慈母的手抚摸着大地”等。
(5)
本题考查的是找出文段的中心句。
根据整段文字的内容进行分析,整段文字都是围绕对春天的描写来展开的。所以本段文字的中心句是“不过,我最喜欢的还是春天。”19.4月3日
星期日
晴
有人爱那生机勃勃的春天,有人爱那骄阳似火的夏天,有人爱那粉妆玉砌的冬天,而我却爱那凉风习习、硕果累累的秋
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