2019教育第八单元金属和金属材料复习导学案

第八单元 金属和金属材料【知识网络】课题 1 金属材料【考点透视】一、考纲指要了解金属的物理特性，能区分常见的金属和非金属。认识金属材料在生产、生活及社会发展中的重要作用。了解常见金属的特性及其应用，认识加入其他元素可以改良金属特性的重要性；知道生铁和钢等重要的合金。二、命题落点以选择题的形式考查金属材料、合金等重要概念，知道合金的组成、主要性能和应用，如例 1。依据金属的变化和应用，来推测金属（或合金）所具备的性质，如例 2。结合金属或合金的性质（特性），综合多种因素，考虑在特定场合下选择和判断使用何种金属材料，如例 3。【典例精析】例 1．下列说法错误的是()金属材料包括纯金属和它们的合金金属在常下多是物质的用其性质定，其它因素合金是金属金属或金属非金属合在一成的以及料是等多种因素；知道金属（）一分析选，A、B、D种说法是的，C是错误的。。例 2．铁、铁用可以成种形，一说铁具性质。⑵油罐下面常一条拖地铁链，在高层建筑的顶端装铁的避雷针，这是应用了铁的 性质。⑶铁锅可用来烧水、炒菜，这是用了铁的 性质。⑷块细丝这明块也薄片这明根这学习学方之样我也够薄板细丝稍力就弯各状，这就明地比较柔软导电导热我早已熟悉事实根这将为电的导也品为热容器块细丝这明延而块薄的铁片，这就说明铁具较好的展性，两种合来可以谓之延展性。例 3．在我们日常生活接触的物质中香烟内包烟纸的金属是 ，热水瓶胆壁的金属是 ，计中充的金属是 。解析这是一道根据要（）目。如例1所述，虽然物质的用在是其选择所性质是一的定因素，要我们综合进行考虑。在目前的社会状下，香烟内烟纸铝热水瓶胆壁镀去层银计中充也下一可以呈液的金属了。【常见误区】为合金金属组成的。事实凡是在金属中加热某些金属或者非金属而得到的具金明尽管许优比属要好。要根据实际需要，灵活选择使用纯金属或合金。"性质决定用途"，这一传统的说法正在受到挑战。我们不能完全依据物质的性质来确定物质的应用，要综合考虑多种因素，使物质的应用得到充分的发挥，以最小的投入换取最大的价值，如例1、例 4。以为金属材料都是由金属单质制成的。实际上，很多的金属材料都是应用了该金属的合金，合金具有较纯金属更广阔的应用范围。【基础演练】下列关于合金的叙述正确的是()A.合金一定是金属单质而不是化合物合金的所有性质和性能都比纯金属好C.合金也是金属材料合金是在金属中加热熔合某些金属而成的铜的下列用途中，主要与化学性质有关的是（ ）．制火锅 ．铜C．制D．制铜下列化中属于物化的是（ ）A．B．物C．铜D．（）属性的熔合物--合金，这是制取合金的用法一。根据下据，不用上述法制取的合金是（ ）金属 a K l u e 熔（℃） 97.5 63.6 1535 沸（℃） 883 774 2467 2567 2750 u 合金 u合金a合金 ua合金下列说法正确的是（ ）铅的密度比大，用铅做菜刀、锤子比更好的性比铜好，所以用制钛合金与人体具有很好的"相性"，可用来制人骨和熔都较，都用于种金属从右栏的选项中选择适当项目（写序号）填入左边各小题的空格中⑴青铜 a.不易的合金不⑶硬铝c.人类最早使用的合金d.质轻、强度高下列金属制品分别利用了金属或合金的哪些性质？（1）不炊具（2）行车车架（3）铜质导线（4）铝合金门窗寺院里佛牌匾字"镏即薄箔利贴被饰体面）艺制作的，你知道这项技术是利用了金的哪些性质吗？课题 2 金属的化学性质【考点透视】一、考纲指要知道常见的金属与氧气的反应。记住金属活动性顺序，能根据金属活动性的不同解释日常生活中的一些现象。掌握置换反应的特点，能用金属活动性顺序表对有关的置换反应进行简单的判断。二、命题落点以书写化学方程式等形式，综合考查铁的化学性质，如例 1、例 4。以多种形式考查对金属活动性顺序表的记忆、理解与应用。如例 2、例 4。结合溶液中的置换反应，考查大家的分析、判断及理化综合能力。如例 3。【典例精析】例 1．铁是一种化学性质比较活泼的金属，在一定条件下能跟多种物质发生化学反应。回答下列问题：（1）以铁为研究对象，仿照图中实例在框图处填写物质的化学式（填写的反应物不属同一的物质，生物填写铁的化合物）（2）实中要中的铁，用化学方物理方。（用简单的理）解析：题要考查铁的性质。为一种比较活泼的金属单质，铁能氧气等金属单质、及些溶液发生反应。应的是，铁与的置换反应生铁，如铁与的反应是：eH2SO44＋H2↑。在解答1问时按照题后括号内的要求，紧密结合物质分的知识加以填空。上着区运这上差异采取二者加离或把杂杂离无论目还步骤上有着区杂需把杂掉而离则需保证各保持来数答案：（1）l；2；u4；4（它符合题的答案均）。（2）物理方：用一块磁铁把中的铁吸引出来。化学方：用或洗后过滤。例 2.为证镁、铁、三种金属的活动性顺序，选用的一组物质是(A.、氯化铁溶液、氯化镁溶液铁、、化溶液镁、氯化溶液、铁溶液铁、溶液、化溶液相通来说强弱看稀否快慢度剧烈剧烈利另否果该另从它出来则就另强因此证镁、三选组氯镁答案：D。例 3．一个塑料小球放入盛有溶液的烧杯中，小球漂浮于液面，足的铁粉投入烧杯中，充分反应后，观察到铁粉表面有 物质析，有关的化学方程式为 若溶液体积变化忽略不计，则塑料小球浸入液体中的体积跟原来相比（填"变大"或"变小"或"不变"）铜置换出来生成红色的铜，同时溶液颜色也由蓝色逐渐变成浅绿色。其次，由于生成的硫酸亚铁质量小于参加反应的硫酸铜的质量，因而形成的溶液的密度小于原溶液的密度，根据阿基米德定律，塑料小球所受浮力将会变小，故浸入液体中的体积跟原来相比变大了。答案：红；eu44u；变大例 4：铁是一种应用十分广泛的金属。下列有关铁的叙述中，不正确的是（ ）铁制成铁合金以金属的性能用铁制液用铁其中加量铁酸硫酸反应以制亚铁盐生而液，所以不能用铁来制液；在用铁的力的用会一铁的小入中，加了铁这一量的量；铁酸生成化亚铁硫酸亚铁，在这种质中，铁2，它属于亚铁。答案：B。的（）合反应，。不律，。铁所参加的置换反应生成亚铁，道了这一律，在有关的化时不于生了。，金属的活动性，它以质的形在中存成是铁的面有铜生成。基铁是一种应用广泛的金属，下列有关铁的中，正确的是（ ）铁在中生成化铁铁在的中生锈铁是量的金属用铁中加量铁金属用的来，先是铜时，而是铁时，的用则是的。这先有关的是（ ）②③导电冶炼难⑤延展性；Ａ.①③ Ｂ.②⑤Ｃ.③⑤ Ｄ.②④将足量铁粉入硫酸硫酸铜的合溶液中，充分反应滤，则在滤液中有的质是（ ）A.硫酸铁 硫酸铜 C.硫酸 硫酸亚铁种不同的金属，用制硫酸，的在中不，而在中燃，在中以化，则种金属的活动性是（ ）A.甲>乙>丙 乙>丙>甲C.丙>甲>乙 丙>乙>甲下列化合能由金属酸生置换反应制的是（ ）32C2D是 。（1）在空气中燃烧时，能发出耀眼的白光，可用来制造闪光灯，其反应的化学方程式为 ；， 为 。Mg、Ti(钛)、Cu的金属活动性进行探究：提出假设：a：TiMg强；b：Mg金属活动性比Cu强：在，金属与酸反应，生气，金属活动性强。实设：，的这三种金属片，体的量的盐酸中反应，观察象。回答：（1）三种金属中加盐酸前都先用砂布将表面擦光亮，其目的是（）除去氧化膜，利于直接反应 使表面不平整，易反应使表面光亮，易观察象 D使，易反应（2）填写表的有关象和结论：TiMgCu与盐酸反应象放出气缓慢放出气结 论原假设中不正确 （填"a"或"b""ab"，理由 ；为〉 〉 9了测定黄锌质数利合硫了次所得关数据记录误差忽略不：实次数第一次第二次第三次所金的g252550g120160100成氢气g（1）表数据当所与硫硫恰好完全（2）算黄锌质数。课题 3 源利和防护【考点透视】一考纲指要知道一些矿物了解矿石，知道状和保护措施。认识危害知道和水直接接触记住几效防止。知道废弃环境污染认识回收重二命题落点结合锈因素思考形析判断一些"锈"并由此交流防止"锈"法和措施例 2。以选择或填题形考于源状合理开保护面知识。考腐蚀危害及防止锈蚀法例 1。根据酸铜物质结合溶液的量综合有关物质的质量或质量数，如例 3。有关根据铁的冶炼的化学方程式进行的不纯物质参加反应的计算。【典例精析】例 1．（2005年锦州市）家庭生活中下列做法不能防止菜刀生锈的是（ ．菜刀使用完后，用水洗净，并擦干．久置不用时在菜刀表面涂一层食用油把菜刀存放在潮湿的地方用不锈钢菜刀取代普通菜刀方菜刀的（AB）防止菜刀生锈。，如菜刀的（是）如D防止生锈。：C。例 2．参学习的活，并关问题：问题：水的铁在水面的生锈的表面""。提问题：物质"生锈"的是据1）有知识：铁生锈的条件是 。（2）有关：锈要是 （H）（）生锈是的物质（酚）中的生一列的反应，生的物质。（3）：下放置一，如下：置 不生锈不生锈不生锈生锈水面锈知，生锈是水物质用的。过学物质""能能（物质）有关。（4）反应用：利用进行：一防止铁或生锈的方法 ；提一条食质的。解析：是一道典的题，题是年中化学题的""，题中题。题学的"生锈"，通过问题→提问题→据→→反告诉大决似操序让学"应用"问题是两放题，大家必须散维，综合决才准确合理。（1）铁水时（3）（或 O2）二化（或 2二化碳（4）持表面的洁净干燥（或表面镀护膜食进行真包。例 2005年市）我人在就能冶，是的，用造机件表用。学定中的质，进如下：取 8g黄（加，放一，后中知质的，放止，测生0.1g。（1）通过计算中的质；（2）求稀硫酸中溶质的质量数，需测哪数据？本依综合度较深刻大家的析综合逆向维能力。（1）问是比较简单的根据化学方程式的计算，只要利用所产生的氢气的质量，即可求出样品中锌的质量，进而可求出样品中铜的质量分数，其结果为4％。对于第（2）问的分析与解答，确实需要综合思考。我们已经习惯于根据条件求结果，现在则是依据要求的结果由你自己确定还需要哪些数据（条件），这显然需要一种逆向的思维。结合第（1）问求出的结果，若想求出该稀硫酸中溶质的质量分数，那就要测出二者恰好完全反应时，所用稀硫酸的质量、或稀硫酸的体积和密度、或稀硫酸中溶剂的质量、或试管内物质的总质量。【常见误区】为只的是的。实，要好，要时利用、合物、用品是的要。4。件和，的的度，的应用的，中量的，一定就是世产量的。要的逆向思维的，分析些综合、的试，3。【常常品的是（ 油其漆 D品在用和时的确的是 ()品时气应品用为生，在合、、、于而为现时的，这与合金的物质的是（ ）较的密度 较的度好的D较好的的用与质应的是（ ）用铜是由于其好用是为其品是由于化用物是为的密度大方①②刷③用砂纸擦 ④锌 ⑤用水洗⑥烤蓝，其中品生锈的是（ ）①③④②④⑥C③④⑤D③⑤将石的过程是一个比较复杂的过程，业炉的原是 ，所发生的反应可用化学方程式示为 。是生，在的生化为，这语"百钢""千锤百"来历请识写述键步式 。请用合方除去物质中的杂质 。(用化学方除杂质的要写出化学方程式)（1）铜屑中量(种方)方一：方二： 。（2）屑中化铁 ；（3）一氧化碳含有二氧化碳 ；（4）硝酸铜溶液中含少量硝酸汞 。全世界每年因生锈损失的钢铁，约占世界年产量的四分之一。 铁与氧气、水等反应生成铁锈，铁锈的主要成分是_______________；_你谈谈生活中观察到的保护钢铁制品的两条有效措施： 单元测试题一、选择题下列有关金属的说法中，正确的是（ ）生铁、不锈钢都是纯铁铜在潮湿的空气中也不会生锈钢铁制品表面涂油是为了更加美观铝合金硬度大、密度小，用于飞机制造ZnCu三种金属，若与足量稀分反应，的金属是（ ）A．Zn、FeB．ZnC．FeD．Cu铁是中美中的一，有三年生锈与保护的叙不正确的是（ ）表面涂生锈 B．在的中C．表面的生锈 D．生锈生成四氧化三铁生活中某法的有在的不生锈某种说，也是，应分下，用硬水用水效失，要，应的措施有两种，分是铁氧化铜，的法是（ ）加稀酸 B．分气加热C．用铁加D．分一氧化碳加热下列的化反应的是（ ）A．Fe→Fe2O3B．Fe→FeCl3C．Fe→Fe3O4D．Fe→FeSO4在 CuO铁的混合中加一定量的稀 H2SO4并微，反应停出不溶，再向液中加一薄片够间片无任何变分析判断下结论出的不溶中只有铜，不有铁出的不溶中一定有铜，也有铁出的不溶中只有铁，不有铜液中一定含有FeSO4，含有 CuSO4H2SO4在试管的内壁附着下列，用稀酸浸泡而不除去的是（ ）用足量 原Fe2O3留下的固用足量 H2还原CuO留下的红盛石水留下的白固体酸铁溶液与烧碱溶液反应留下的红褐固体把两种金属的混合6g,足量的稀酸中完全反应，结得到气 0.2g，则混合中所含的物质不可能是()A.锌和铁 锌和镁C.锌和铜 锌和铝二、填空与简答题在铁制品表面镀上一层保护膜，是为了防止和减缓铁的锈蚀；在实验室里用氯酸钾制氧气时，加热和加入二氧化锰是为了加快反应速率。虽然物质之间的化学反应极其复杂，但是人类可以根据物质的 ，通过改变 来控制化学反应。如图所示，弹簧秤下挂着一重物 ，烧杯中盛有溶液 ，试根据要求回答下列问题：（1）若 A为铁块，B为稀硫酸，则将 A放入 B中，过一会，弹簧秤的读数将（填变大"、变小或不变，下同） 。（2）若 A为铁块，B为硫酸铜溶液，则将 A放 入 B中，过一会，弹簧秤的读数将 。下表是的质：热2.7g/cm3660.4℃将入到稀盐酸中，可产生大量的无气体。据上述信息回答以下问题：⑴试推断可能的一用途 。⑵的活动比铜_________填"强"或"弱")⑶请自选试剂，设计实验探究与铁的活动强弱，并完成下表：你的猜想验证方法现 象结 论 14．加快辽宁钢铁工业的发对振兴东北老工业基地十重要。生铁是通过冶炼铁矿石得的。（1）（）（2）生铁和钢能有差别．其主要原因是 。三、实验与探究题让我们和小亮一起走进化学实验室，共同来学习科学探究的方法。小亮在实验室用一小块生铁与稀盐酸反应，观察生铁表面出现 ，同时发现反应后的液体中有少量黑溶物。提出问题：这黑不溶物是什么呢？设计方案：将