2025 届“皖南八校”高三第二次大联考历史试卷

考生注意：1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。题区城内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。一、选择题(本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1.安徽省芜湖市繁昌区人字洞发现距今约250万年的人类活动遗址，和县龙潭洞发掘出三四十是一处以新石器时代遗存为主的古文化遗址。据此可知，安徽A.代表古代文明发展方向B.是中华文明重要发祥地C.处于原始文化领先地位D.具有多元一体文明特征2.下表是西汉诸侯国相职权情况及对其管理规定。这说明时期文景时期宣帝及其后由中央政府以其政绩决定其升迁等A.朝廷强化对王国全面管控B.王国问题得到了根本解决C.中央加强了对王国的控制D.西汉彻底废止了分封制度A.儒学的社会影响最大B.佛教开始本土化C.儒学与佛道坚决斗争D.佛教趋向世俗化A.私有财产权观念凸显B.商品经济水平较高C.私权利得到有效保护D.司法深受理学影响时期公元年份人口(百万)人均耕地面积(市亩)明代万历年间1573—1620年清初顺治年间1644—1661年1720年前后1850年前后A.国家实现了大一统B.生产技术根本飞跃C.民众生活水平提升D.粮食缺口日益扩大A.社会变革深化B.清末新政改革全面C.近代实业兴盛D.洋务运动得到延续的有黄兴、宋教仁、邹容、陈天华、秋瑾、陶成章、林觉民、胡汉民、陈其美、廖仲恺、A.有利于社会转型B.揭示出民族危机严重C.增强了科技实力D.促进中外文化的交流8.位于安徽省中部长江两侧地区的皖江根据地是抗日战争时期中国共产党领导创建的抗日根据地之一。阅读下表，这种变化反映了当时该地区皖江抗日根据地建立前后安徽省天长县安乐乡社会发展概况根据地建立后(以1943年为例)阶层户数(户)土地(石)土地占比(%)户数(户)土地(石)土地占比(%)大地主11中地主45小地主8富农中农贫农6一一A.生产关系发生根本性变革B.抗日民族统一战线形成C.坚持抗战的基础日渐坚实D.土地革命战争走向胜利面地改变同生产力发展不适应的生产关系和上层建筑，改变一切不适应的管理方式、活动方C.改变落后生产关系D.全面开展拨乱反正10.古埃及人在公元前4000年发明了象形文字体系，在漫长的岁月中文字经历了复杂的变化，古埃及文字被淘汰、遗忘，逐渐成为一种无人知晓的死文字。直A.埃及独立发展中断B.人们舍弃埃及文明C.古埃及文化陈旧落后D.古埃及文字消失湮没A.是受自然法支配的法典B.有利于人权发展C.保护弱势群体平等权利D.促进奴隶制繁荣12.从公元1000—1500年，西欧的人均GDP几乎翻了一番，而同期中国的人均GDP只增加了三分之一，亚洲其他国家的人均GDP增加得更少，非洲的人均GDP反而减少了。据此可知A.西欧科教发展速度快B.亚非人均GDP低于欧洲C.西欧生产方式已转型D.亚非经济水平落后于西欧13.北美殖民地自然环境艰苦，但同时地广人稀，土地肥沃。当时大量信奉新教的落魄的英国人这反映出A.新教徒具有创新精神B.英国人是开拓北美主力C.新教推动了北美开发D.北美成为欧洲殖民重点王攘夷”A.具有较强的号召力B.成为一面革命旗帜C.是倒幕派政治纲领D.超出当时社会实际15.在1947年12月，美国国务院放弃了刚刚启动马歇尔计划时要制定一个完备全面的计划的要分配给西欧各国的资金都不是确定的，都会重新再次分配A.可确保美国对西欧的长期控制B.能加大美国对西欧各国的影响力C.会促进西欧国家间矛盾的化解D.使西欧成为美国称霸世界的工具复存在，而变成了与西方直接对阵。第三世界已无东西A.南北差距呈扩大趋势B.南北冲突成为主流C.东西方矛盾不复存在D.南方失去战略地位材料一秦末汉初，匈奴族居住阴山以南到黄河之间一带，同汉族人民杂居，双方互通各种丝织品。张骞通西域后，汉族人民与西域各族人民的经济文化联系日益密切。中原的井渠法和穿井技术传入西域。此外丝织品、漆器等精美手工艺品大量向西域行销。——摘编自朱绍侯、张海鹏《中国古代史(上册)》材料二新疆一经收复，左宗棠即要求各地善后局、清军防营，多设义塾，免费招收少数以训蒙童。续发《孝经》《小学》,课之诵读，兼印楷书仿本，令其摹写。并引导蒙童试诵政府告示，学习法律文书。1878年左宗棠在《复陈新疆情形折》中，提出了“选调匠师，教之艺事”的主张。他从湖州雇请“熟悉蚕务者”60人，前来新疆设局讲学，传授桑蚕织造技术，他又指示从上海聘请“洋匠”和中国技师，到兰州传授织呢技术。——摘编自邹礼洪《左宗棠新疆开发思想初探》材料三新疆维吾尔自治区2006年、2011年、2016年、2021年社会经济发展主要项目统计表15983.65亿元1139.02亿元1648.97亿元1437.90亿元1047.88亿元14871元(1)根据材料一并结合所学知识，概括匈奴和西域各族社会发展的表现。(8分)(2)根据材料二，概括左宗棠发展新疆教育思想的主要特色。(8分)(3)根据材料三并结合所学知识，指出新疆社会经济发展态势并分析其原因。(9分)18.(15分)阅读材料，完成下列要求。材料一技术贸易在战前就已出现，战后特别是20世纪50年代中期以来发展迅速，以致成为国际贸易的一项重要内容。1964-1970年世界技术贸易额年均增长率达16.5%,高于商品贸易年均增长率5.9个百分点。20世纪70年代这一增长速度仍高达12%。1964年世界技术贸易总额为27亿美元，1974年增加到110亿美元，1979年，仅美国、英国、日本、法国和前联邦德国5国的贸易总额就达150亿美元左右。——摘编自《世界当代经济史》材料二人口在全球范围内的流动显示出国家界线的重要性大大降低，但是这种流动也提出了很多问题，没有哪一个国家能独立解决。国际组织(如联合国)意识到全球问题要全球问题也穿越了国界，推动了世界的合作。当限制人们的边界消失时，并不是所有人都会像克里斯蒂娜·马茨蔡特那样兴奋，但是全球范围内的互相联系使得世界上的民族和国家(1)根据材料一，概括指出二战后技术贸易的特点。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识，指出国际组织强调重新划分现代世界边界的重要依据。材料隋朝在北周统一北方的基础上，结束了南北朝长期对峙局面。确立三省六部制、建立郡县两级制，制定《开皇律》等刑法以营建东京、开通大运河，为整个社会发展提供了有利条件，给唐朝的强盛打下基础。隋炀帝暴政造成隋亡，更为唐太宗君臣提供了取鉴求治的经验教训。在重新调整了君臣、君民关系，确定了政治基本方针之后，唐将隋朝行之有效的各项制度进一步完善，出现了“贞观之地方藩镇割据，内廷宦官专权，朝中朋