2023年浙江省杭州市萧山区六校中考物理一模试卷(有答案解析)

1011页20231. 以下四个图片展现了四种与光有关的现象，其中原理一样的是A.B.C.D.如下图，在做模拟“蹦极”的小试验时，橡皮筋的一端系一个小石块，另A1. 以下四个图片展现了四种与光有关的现象，其中原理一样的是A.B.C.D.如下图，在做模拟“蹦极”的小试验时，橡皮筋的一端系一个小石块，另A点，B点是橡皮筋不系小石块自然下垂时下端所在的位置，C点是小石块从AAC点的运动过程中C点时，它具有的机械能最小AB点的过程中，小石块的机械能减小BC点的过程中，小石块的机械能先增大后减小小石块削减的重力势能全部转化为动能3. 在杠杆的两端挂着质量和体积都一样的铝球和铁球，这时杠杆平衡将两球分别浸泡在质量和溶质质量分数都一样的稀硫酸中如下图，直至两个烧杯中均没有气泡产生为止，两球的外形变化不大且无孔洞消灭。以下推想中正确的选项是反响完毕后，烧杯甲中的溶液质量大反响完毕后，烧杯乙中的溶液质量大拿掉烧杯后，要使杠杆重平衡，支点应向A端移动3. 在杠杆的两端挂着质量和体积都一样的铝球和铁球，这时杠杆平衡将两球分别浸泡在质量和溶质质量分数都一样的稀硫酸中如下图，直至两个烧杯中均没有气泡产生为止，两球的外形变化不大且无孔洞消灭。以下推想中正确的选项是反响完毕后，烧杯甲中的溶液质量大反响完毕后，烧杯乙中的溶液质量大拿掉烧杯后，要使杠杆重平衡，支点应向A端移动拿掉烧杯后，要使杠杆重平衡，支点应向B端移动A.B.C.D.全部转化为热能，消耗的电功率为；松手后电动机正常工作，消耗的电功率为，则电动机正常工作时，线圈上消耗的机械功率为A.B.C.D.如图试验装置可用于探究“电流通过导体产生热量的多少与电阻大小的关系”。试验装置中，两根电阻丝、串联后分别放入两个一样的封闭空气盒中；两个空气盒各自连接一个UU形管装有同种液体并封闭等量的空气，且两U形管内的各液面相平。以下说法正确的选项是A.U形管中液体的热胀冷缩来反映电阻丝产生热量的多少UU形管两侧空气盒与U形管中装等量的煤油也可以完成探究任务，且更节约时间利用该试验装置无法探究“电流通过导体产生热量的多少与通电时间长短的关系”阻不变消耗的功率为100WLCDL消耗的功率为如下图电源的输出电压恒定不变现将一个灯泡阻不变消耗的功率为100WLCDL消耗的功率为则输电导线AC、BD上消耗的功率为A.10W B.19W C.9则输电导线AC、BD上消耗的功率为二、填空题〔28.0分〕从瞄准到投射到纸团入篓的过程中，其中小明对纸团有做功的是 。A.从瞄准到投射到纸团入篓的过程中，其中小明对纸团有做功的是 。A.将纸团瞄准纸篓 用力将纸团抛出 纸团在空中飞行 纸团进入纸篓与时间的关系的是 。利用如下图装置将重为l00N的物体匀速从斜面的底端拉到顶端。斜面的长是5m，高是2m，拉力为 ，不计动滑轮重和绳重，以及滑轮与轴之间的摩擦，则该装置的机械效率为 ，物体所受的摩擦力为 。三、计算题〔318.0分〕25cm深的液体，该液体对容器底部产生的压强为取。求：液体的密度；液体，该液体对容器底部产生的压强为取。求：液体的密度；10cm的正方体木块放入圆柱形容器中如图乙所示，木块静止时，有的体积露要使木块浸没至少需要施加多大向下的压力。10. 如图是电饭锅工作原理的简化电路图，电饭锅有两档，分别是高温烧煮和低温焖饭，丝，的阻值为10. 如图是电饭锅工作原理的简化电路图，电饭锅有两档，分别是高温烧煮和低温焖饭，丝，的阻值为为档位自动掌握开关， 和R均为电热，该电饭锅铭牌技术参数如表所示低温焖饭档额定功率模糊不清。求：某型号电饭锅额定电压额定功率高温烧煮低温焖饭220V840W电源频率电饭锅高温烧煮50Hz消耗的电能；电饭锅低温焖饭时的额定功率；R的阻值。F总共做的功 J物体M上升的高度是 m。该滑轮组的机械效率为多大？1所示，用滑轮组提升矿井内重为7840NM20m。此过程中，汽F总共做的功 J物体M上升的高度是 m。该滑轮组的机械效率为多大？四、试验探究题〔214.0分〕做“探究杠杆平衡条件”试验的装置如图，杠杆上相邻刻线间的距离相等。杠杆在如图甲的位置静止时 选填“是”或“不是”杠杆在如图甲的位置静止时 选填“是”或“不是”处于杠杆平衡状态的。AB数将 。选填“变大”、“变小”或“不变”小华转变钩码的个数和位置进展了屡次试验，其目的是 。13.一个额定电压是 的小灯泡，正常工作时的电阻约为 ，小小华转变钩码的个数和位置进展了屡次试验，其目的是 。13.一个额定电压是 的小灯泡，正常工作时的电阻约为 ，小明想测量它的额定功率试验室有如下器材电压恒为6V的电源、电流表、电压表、开关各1个、规格分别为“ ”和1个、导线假设干。如图是小明连接的试验电路依据电路，闭合开关前应先将滑动变阻器滑片P移至 填“C”或“D”端；要能到达试验目的，小明所选用的滑动变阻器规格应当是“闭合开关后，小明为了能测出小灯泡的额定功率，接下来，他的操作应当。试验完毕后，小明整理试验器材时，觉察滑动变阻器的PB局部比AP局部温度高，这是因为 。答案：B

答案与解析 解析：解：手影、树下阴影、小孔成像都是光在同种均匀介质中沿直线传播形成的；景物在水中的“倒影”是平面镜成像，属于光的反射。应选：B。光在同种均匀介质中沿直线传播；光线传播到两种介质的外表上时会发生光的反射现象，例如水面上消灭岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的。此题列举了四个常见的光现象，综合了光学学问，需要学生在寻常学习和生活中多对相关的光现象进展思考。答案：A解析：AB点的过程中，橡皮筋没有发生弹性形变，小石块不受弹力的作用，只受到重力的作用，整个过程不计空气阻力，机械能不变，故B错误。如以下图所示，B点点：小石块受到重力和弹力作用，重力大于弹力，小石块加速运动，小石块BC点的过程中，橡皮筋弹性形变不断增大，所以橡皮筋的弹性势能始终在增大，小石块机械能转化为橡皮筋的弹性势能，小石块的机械能减小，CA如以下图所示，B点点：小石块受到重力和弹力作用，重力大于弹力，小石块加速运动，小石块D由于惯性连续向下运动，机械能转化为弹性势能，故D错误；：小石块在重力作用下自由下落，小石块的速度越来越快，小石块的重力势能转化为小石块应选：A。：小石块在重力作用下自由下落，小石块的速度越来越快，小石块的重力势能转化为小石块：小石块受到重力和弹力作用，重力大于弹力，小石块加速运动。的动能。：小石块受到重力和弹力作用，重力大于弹力，小石块加速运动。：小石块受到重力和弹力作用，弹力大于重力，小石块减速运动。D点：瞬间小石块的重力和弹力相等，两个力是平衡力，由于惯性要连续向下运动。：小石块受到重力和弹力作用，弹力大于重力，小石块减速运动。BD速度增大，从DC速度不断减小，这点是解题的关键，也是学生最简洁出错的地方。答案：C设消耗的铁和铝的质量分别为x、y，硫酸的质量为100设消耗的铁和铝的质量分别为x、y，硫酸的质量为100g，质量分数为则：解得：，，解得：，解得：，，解得：，故消耗的铁和铝的质量之比为：：：9即，、由于铁球削减的质量大，则放铁球的那个烧杯溶液质量增加的多，即烧杯乙中溶液质量大，故错误， 正确；由于铁球削减的质量大，所以拿掉烧杯后杠杆向铝球倾斜，要想使杠杆平衡，支点应向A端移、由于铁球削减的质量大，则放铁球的那个烧杯溶液质量增加的多，即烧杯乙中溶液质量大，故错误， 正确；由于铁球削减的质量大，所以拿掉烧杯后杠杆向铝球倾斜，要想使杠杆平衡，支点应向A端移动，故正确， 错误。铁球和铝球的质量和体积都一样，而铁比铝的密度大很多，所以铁球肯定是空心的。将两球分别浸泡在质量一样，浓度一样的稀硫酸中，至不在反响，铁球和铝球的外形变化不大且无孔洞消灭，说所以反响后铁球要比铝球轻，故支点应向N移动。杠杆或天平平衡问题常常消灭在中考题在，解决这类题要依据反响条件准确推断物质质量的变化，设计跨学科学问点，有肯定难度。答案：D解析：解：由可得，电动机线圈电阻：由可得，电动机线圈电阻：；由可得，此时电动机的电流：由可得，此时电动机的电流：，，所以，此时线圈上发热功率为：，．由能量守恒定律可得，此时消耗的机械功率为：．接通电路，电动机不转时，由可得电动机线圈电阻；D接通电路，电动机不转时，由可得电动机线圈电阻；是计算电功率的普遍适用的公式．对于电动机电路，要正确区分是纯电阻电路，还是非纯电动正常工作时消耗的电能转化为机械能和内能，先计算此时电动机的电流，再计算线圈上的发热功率．两者之差即为线圈上消耗的机械功率．是计算电功率的普遍适用的公式．对于电动机电路，要正确区分是纯电阻电路，还是非纯电阻电路，关键看转子是否转动，电能是否全部转化为内能．答案：B解析：解：B、由可知，在电路和通电时间一样时，右侧电阻较大，产生的热量较多，左侧U形管的A、电热丝对空气盒内的空气加热，空气受热膨胀，会推动UB、由可知，在电路和通电时间一样时，右侧电阻较大，产生的热量较多，左侧U形管的UB正确；CU型管内的液柱变化不明显，利用煤油更铺张时间，故C错误；D、试验中可以通过开关来掌握加热的时间，能探究电流通过导体产生热量的多少与通电时间长短D错误。由电路图可知两电阻串联，依据串联电路的电流特点可知通过它们的电流关系，依据比较应选：B由电路图可知两电阻串联，依据串联电路的电流特点可知通过它们的电流关系，依据比较U形管内两液面的差值变大，据此进展解答。此题考察了串联电路的电流特点和焦耳定律的应用，关键是明白U形管在试验中的作用。答案：CLA、BLA、B两点时，电路的电流为，则LC、D两点时，电路的电流为，则由两式可得：：：9，LC、D：：9，LC、D两点时，电源的功率为：，则：，即，。LLA、BC、DL消耗的电功率的方程，求出两种状况下电流之间的关系；再依据电流关系求出将灯泡L接C、D两点时电LACBD消耗的总功率。此题考察了电功率公式的敏捷应用，关键是依据电阻消耗的功率求出电流之间的关系，从而求出将RC、D两点时电路的总功率。答案：B D将纸团瞄准纸篓，有力但无距离，不做功，故A将纸团瞄准纸篓，有力但无距离，不做功，故A错误；纸团在空中飞行、纸团进入纸篓是纸团具有惯性，人与纸团间没有力的作用，不做功，故CDB.用力将纸团抛出，有力，且纸团在力的方向上通过了距离，故做功，故B纸团在空中飞行、纸团进入纸篓是纸团具有惯性，人与纸团间没有力的作用，不做功，故CD错误；故答案为：；。做功的条件是：作用在物体上有力，沿力的方向必需移动一段距离；量不变的状况下，其动能先变小，后变大；由于纸团在最高点时，具有向前的速度，速度不为0，0D故答案为：；。做功的条件是：作用在物体上有力，沿力的方向必需移动一段距离；动能的大小与物体的质量和速度有关。8.答案：动能的大小与物体的质量和速度有关。8.答案：提升重物做的有用功：，解析：解：提升重物做的有用功：，在斜面上使用的是动滑轮，拉力端移动的距离：，，在斜面上使用的是动滑轮，拉力端移动的距离：，，；该装置的机械效率：；额外功：，由得物体所受的摩擦力：。额外功：，由得物体所受的摩擦力：。故答案为：；20N。图中装置是由斜面与动滑轮组合而成，利用求有用功；知道斜面长L，拉力端移动距离，利用求总功，该装置的机械效率等于有用功与总功之比；总功减去有用功，再利用求摩擦力。图中装置是由斜面与动滑轮组合而成，利用求有用功；知道斜面长L，拉力端移动距离，利用求总功，该装置的机械效率等于有用功与总功之比；总功减去有用功，再利用求摩擦力。液体的深度为：，依据液体压强公式可知，液体的密度为：；9.液体的深度为：，依据液体压强公式可知，液体的密度为：；木块的体积为：，，木块的体积为：，，；假设物体全部浸没到水中，此时排开液体的体积为：依据阿基米德原理可知，此时木块受到的浮力为：；假设物体全部浸没到水中，此时排开液体的体积为：；，依据阿基米德原理可知，此时木块受到的浮力为：；，。所以需要施加的压力为：。液体的密度为 ；6N液体的密度为 ；6N；要使木块浸没至少需要施加向下的压力为2N。解析：液体的深度和液体对容器底部的压强，依据液体压强公式的变形式即可求出；利用体积公式求出物块的体积，从而可以求出排开液体的体积，依据阿基米德原理即可求出；假设物体全部浸没水中，求出此时的浮力，减去现在的浮力即为向下的压力。由得，电饭锅高温烧煮消耗的电能：解析：液体的深度和液体对容器底部的压强，依据液体压强公式的变形式即可求出；利用体积公式求出物块的体积，从而可以求出排开液体的体积，依据阿基米德原理即可求出；假设物体全部浸没水中，求出此时的浮力，减去现在的浮力即为向下的压力。由得，电饭锅高温烧煮消耗的电能：电饭锅高温烧煮的功率，烧煮时间，。当开关S闭合、 断开时，仅有当开关S闭合、 断开时，仅有接入电路，电路电阻较大，依据可知，电压肯定时，电路电阻越大，电功率越小，此时电饭锅处于低温焖饭状态；。S、R、并联接入电路，电路电阻较小，依据可知，电压肯定时，电路电阻越小，电功率越大，此时电饭锅处于高温烧煮状态；，由R的阻值：依据可知，电压肯定时，电路电阻越小，电功率越大，此时电饭锅处于高温烧煮状态；，由R的阻值：。答：电饭锅高温烧煮消耗的电能为；R答：电饭锅高温烧煮消耗的电能为；R的阻值为。电饭锅低温焖饭时的额定功率为40W；解析：求出电饭锅高温烧煮消耗的电当开关S闭合、 断开时，仅有接入电路，电路电阻较大，依据可知，此时电饭锅SS、都闭合时，电热丝R、并联接入电路，电路电阻较小，依据可知，此时的电功率，最终依据R的阻值。的电功率，最终依据R的阻值。此题考察了电功公式和电功率公式的敏捷应用，分析当S此题考察了电功公式和电功率公式的敏捷应用，分析当S、处于不同状态时的电路连接方式，根11.答案：80000 102220mF总共做的功：；1知，，由于绳端移动的距离，M上升的高度：；M上升的高度：；。故答案为：；；该滑轮组的机械效率为。有用功：；2220mF总共做的功；1知，，绳端移动的距离M上升的高度；求出有用功，利用效率公式求滑轮组的机械效率。答案：是变大使试验结论更具有普遍性，避开偶然性解析：解：斜向下拉时，阻力和阻力臂肯定，动力臂变小，动力变大，所以，测力计的示数将变大；本试验中进展屡次测量的目的是：使试验结论更具有普遍性，避开偶然性；故答案为：是；斜向下拉时，阻力和阻力臂肯定，动力臂变小，动力变大，所以，测力计的示数将变大；本试验中进展屡次测量的目的是：使试验结论更具有普遍性，避开偶然性；故答案为：是；变大；使试验结论更具有普遍性，避开偶然性。杠杆的平衡状态包括两种：静止状态或匀速转动状态；当弹簧测力计斜着拉时，其力臂小于杠杆长，依据杠杆平衡条件分析出答案。试验规律应建立在屡次测量的根底上，以避开得到偶然性的结论。探究杠杆平衡条件时，使杠杆在水平位置平衡，此时力与杠杆垂直，力臂的长度可以直接从杠杆上读出来；初中物理试验进展屡次测量有些是为了求平均值，使测得的数据更准确，有些是为了查找杠杆的平衡状态包括两种：静止状态或匀速转动状态；当弹簧测力计斜着拉时，其力臂小于杠杆长，依据杠杆平衡条件分析出答案。试验规律应建立在屡次测量的根底上，以避开