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精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan教师学科教课设计[20–20学年度第__学期]任教课科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________市实验学校育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan《一元一次不等式组》学生教案教课目的：认识一元一次不等式组的观点，理解一元一次不等式组的解集的意义；会解由两个一元一次不等式构成的一元一次不等式组；能借助数轴正确表示一元一次不等式组的解集；经过研究一元一次不等式组的解法以及解集确实定，进一步感觉类比思想以及数形联合在解决问题中的作用。教课要点：一元一次不等式组的解法；教课难点：一元一次不等式组解集确实定。活动一：复习旧知：（要修业生课前预习达成）请同学们复习前面学过的内容，达成下边三道题。1、不等式的三个基天性质是什么？2、一元一次不等式的解法与步骤是哪些？3、解以下一元一次不等式，并在数轴上标表示解集。（1）x4x9（2）2xx1活动二：研究新知：以下各式哪些是一元一次不等式组，哪些不是为何？2x1x1X>3（1）x84x1(2)X<64（X+5）>100(3){4(y－5)<68（4）3x-5>5x+1育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan（5）-2-X≤2X-7<2+3X(6){2x57.5x≤8

3x≥4≥x54,(7)x12x,2.5.求以下不等式组的解集(在同一数轴上表示出两个不等式的解集,并写出不等式组的解集)一组组二组三组四组x3,x3,x3,x3,(1)7.(5)7.(9)7.(13)7.xxxxx2,x2,x2,x2,(2)3.(6)5.(10)5.(14)5.xxxxx2,x1,x1,x1,(3)5.(7)4.(11)4.(15)4.xxxxx0,x0,x0,x0,(4)4.(8)4.(12)4.(16)4.xxxx要修业生将上表各组数据抄到下边表格中，在表格中达成合作研究。不等式组数轴表示解集（即公共部分）找解集的规律育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan活动三：学习例1，指引学生归纳：你以为解一元一次不等式组的步骤是什么：活动四：讲堂练习解以下不等式组:2X>1-X(1){X+2<4X-1X-5>1+2X(2){3X+2<4X育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan2（X+2）<X+53）3(X-

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