(新课标)2020年高考数学一轮总复习第九章概率9-1随机事件的概率课时规范练文(含解析)新人教A版

1随机事件的概率1．(2016·高考天津卷)甲、乙两人下棋,两人下成和棋的概率是错误!，甲获胜的概率是错误!,则甲不输的概率为(A)AB.错误!CD2．(2018·石家庄质检)已知某厂的产品合格率为80%，现任意抽出10件产品检查，则下列说法正确的是(D)A．合格产品少于8件B表： ) )50) ))频数234542[10，40)的频率为(B)D4．从一箱产品中随机地抽取一件，设事件A＝{抽到一等品}，事件B＝{抽到二等品}，事件不是一等品"的概率为(C)5．从一篮子鸡蛋中任取1个，如果其质量小于30克的概率为0.3，质量在[30,40]克的概率为0.5，那么质量不小于30克的概率为(D)6．(2018·唐山模拟)两个工人每人加工一个零件，加工为一等品的概率分别为错误!和错误!，两个零件是否加工为一等品相互独立，则这两个零件中恰有一个一等品的概率为(B)1》有“米谷粒分”题：粮仓开仓收粮，有人送来米1534石，验得米内夹谷，抽样取米一把，数得254粒内夹谷28粒，则这批米内夹谷约为(B)B (分) 0,100) ]人数8812102在该班随机抽取一名学生,则该生在这次考试中成绩在120分及以上的概率为__0.3__。乙、丙、丁四种示购买，“×”表示未购买.丙丁100√×√√217×√×√200√√√×300√×√×85√×××98×√×× (1)估计顾客同时购买乙和丙的概率;(2)估计顾客在甲、乙、丙、丁中同时购买3种商品的概率； (3)如果顾客购买了甲,则该顾客同时购买乙、丙、丁中哪种商品的可能性最大?解析:(1)从统计表可以看出，在这1000位顾客中有200位顾客同时购买了乙和丙，所以顾客同时购买乙和丙的概率可以估计为错误!＝0.2。(2)从统计表可以看出，在这1000位顾客中,有100位顾客同时购买了甲、丙、丁，另有时购买 (3)与(1)同理,可得计为计为估计为3种商品的概率可以估计为错误!＝0.3。错误!＝0.2，错误!＝0.6，的概率是(A)AB.错误! 5)，共10个，取出的3个数可作为三角形的三边边长的基本事件有(2，3,4)，(2,4，2．有一个容量为66的样本，数据的分组及各组的频数如下:错误!C)11CD.错误!33解析:[27.5,43.5)的频数为11＋12＋7＋3＝33，则概率为66＝错误!.3．下列各组事件中，不是互斥事件的是(B)A．一个射手进行一次射击，命中环数大于8与命中环数小于6B学成绩，平均分不低于90分与平均分不高于90分C．播种100粒菜籽，发芽90粒与发芽80粒 )求取出的两个球颜色相同的概率； 2)求取出的两个球颜色不相同的概率． 共15个．故P(A)＝错误!＝错误!；B,同理可得P(B)＝错误!.得P(C)＝P(A＋B)＝P(A)＋P(B)＝错误!. 得P(D)＝1－P(C)＝1－错误!＝错误!。检测该产品的某项质量指标值(记为z),现随机抽取这两条生产线的产品各100件，由检测 (1)该公司规定:当z≥76时，产品为正品；当z〈76时,产品为次品，试估计A，B两条生(2)分别估计A，B两条生产线的产品质量指标值的平均数(同一组数据中的数据用该组区间 (3)根据(2)的结果,能否认为该公司生产的产品符合“质量指标值不低于84的产品至少要25)×8＝0.8， A品质量指标值的平均数为错误!，B生产线的产品质量指标值的平均数为!,由频率分布直方图，可得16＋80×0.5＋88×0.27＋96×0。02＝80.4，知，A生产线的产品质量指标值更高，它不低于84的产品所占比例的估计值为所以B生产线的产品质量指标值不低于84的产品所占比例的估计值也小于40%，故不能认为的规定．来，本文档在发布之前我们对内容进行仔如有疏漏之处请指正，希望本文能为您解ThisarticleiscollectedandcompiledbymycolleaguesandIinouryscheduleWeproofreadthecontentcarefullybeforethereleaseofthisarticlebutitisinevitablethattherewillbesomeunsatisfactorypoints.Ifthereareomissions,pleasecorrec