新人教部编版 四年级语文下册 四年级语文下册 23 古诗三首 课文同步练习习题(含答案解析)

新人教编版四年级文下册年级语文下23诗三首文同步习习题（含案解析一、我把字写好。蚕桑昼耘塞鹭绩笠二、照子，做一做！例：sàisāisè塞车（sāi）边塞（sài）茅塞顿开（sè）lùlǜ绿化（）碧绿（）绿林（）鸭绿江（）leliǎo好了（）行了（）对了（）了不起（）jiěxiè未解（）浑身解数（）解释（）解甲归田（）ɡònɡɡōnɡ供给（）供耕织（）提供（）供词（）三、比比，再组词烟（）闭（）耕（）膀（）衷（）观（）咽（）闲（）耘（）傍（）蓑（）规（）塞（）须（）若（）赛（）烦（）箬（）默写《村四月》和四时田杂兴》。写出带词的意思，说说诗的意思。1.绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。山原：诗句的意思

白满川：是：2.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。供：诗句的意思

傍：是：3.青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。归：诗句的意思是：六、填。1.《乡村四月》是宋代诗人乡（季节）特有的景色。后两句

写的。诗的前两句勾勒出水写

。《四时四园杂兴》的作者是。诗的前两句写出了夏收前后农村的繁忙景象和农民的辛苦两句中“”，表现了他们的。3.唐朝诗人三、四句刻画了一个的

写《渔歌子词的一二两句写景，的形象，表达了作者陶醉于湖光山色之中乐趣。七、判下面的说法否正确本课的三首古诗都是宋代诗人所写。（）《乡村四月》的作者是宋代诗人范成大。（）“子规声里雨如烟”运用了比喻的修辞手法。（）《渔歌子》中的西塞山在现在的浙江省。（）“箬笠”和“蓑衣”指的是同一种东西。（）八、下诗句分别写是什么节的景色？从“春夏、秋、冬中选择当的一个填入括里。小荷才露尖尖角，早有晴蜓立上头。（）孤舟蓑笠翁，独犯钓寒江雪。（）停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（）4、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（）九、阅古诗，完成习。四时田杂兴（范成）土膏欲动雨频催，万草千花一晌开。舍后荒畦犹绿秀，领家鞭笋过墙来。1.给下列字注音。膏（）频（）晌（）畦（）笋（）2.诗中描写的景物有、、等。3.本课所学的《四时田园杂兴》，描写的是

和季的景色。本诗描写的是的

季的景色，根据诗中的词语反映景色变化得特别快。两首诗的共同特点

可以看出，诗中是

。4.用自己的话写出本诗的意思。十、在号里填上动名。泥融飞（），沙暖睡（）。（）（）（），曲项向天歌。（）江上往来人，但爱（）美。天苍苍，野茫茫，风吹草低见（）。两个（）鸣翠柳，一行（）上青天。小荷才露尖尖角，早有（）立上头。留连戏（）时时舞，自在娇（）恰恰啼。两岸（）声啼不住，轻舟已过万重山。参考答一、我把字写好。蚕桑昼耘塞鹭绩笠二、照子，做一做！例：sàisāisè塞车（sāi）边塞（sài）茅塞顿开（sè）lùlǜ绿化（lǜ）碧绿（lǜ）绿林（lù）鸭绿江（lù）leliǎo好了（le）行了（le）对了（le）了不起（liǎo）jiěxiè未解（jiě）浑身解数（xiè）解释（jiě）解甲归田（xiè）ɡònɡɡōnɡ供给（ɡōnɡ）供耕织（ɡōnɡ）提供（ɡōnɡ）供词（ɡònɡ）三、比比，再组词烟（烟雾）闭（闭塞）耕（耕织）膀（膀胱）衷（衷心）观（观察）咽（咽喉）闲（悠闲）耘（耕耘）傍（傍晚）蓑（蓑衣）规（规律）塞（堵塞）须（必须）若（倘若）赛（比赛）烦（烦恼）箬（箬笠）四、默《乡村四月和《四田园杂兴》略五、写带点词的意，再说诗句的意思1.绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。山原：山陵和原野。

白满川：

指稻田里的水色映着天空的光辉。诗句的意思是：山坡田野间草木茂盛，而稻田里的水色与天光相辉映。天空中烟雨蒙蒙，杜鹃声声，大地一片欣欣向荣的景象。2.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。供：

从事

傍：

靠近诗句的意思是：

小孙子还不会耕田纺织，也靠近桑树阴学习种瓜。3.青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。归：

回家诗句的意思是：渔夫戴上青色的斗笠，披上绿色的蓑衣，斜风拂面，春雨如丝，正好垂钓，用不着回家。六、填。1.《乡村四月》是宋代诗人

翁卷

写的。诗的前两句勾勒出水乡

初夏（季节）特有的景色。后两句写。

人《四时四园杂兴》的作者是

范成大。诗的前两句写出了夏收前后农村的繁忙景象和农民的辛苦。后两句中，儿童“

学种瓜”，表现了他们的

天真、勤劳、可爱的形象。3.唐朝诗人

张志和

写渔歌子一两句写景句刻画了一个

渔翁冒雨垂钓的形象，表达了作者陶醉于湖光山色之中的

悠闲自在的生活

乐趣。七、判下面的说法否正确本课的三首古诗都是宋代诗人所写。（×）《乡村四月》的作者是宋代诗人范成大。（×）“子规声里雨如烟”运用了比喻的修辞手法。（√）《渔歌子》中的西塞山在现在的浙江省。（√）“箬笠”和“蓑衣”指的是同一种东西。（×）八、下诗句分别写是什么节的景色？从“春夏、秋、冬中选择当的一个填入括里。小荷才露尖尖角，早有晴蜓立上头。（夏）孤舟蓑笠翁，独犯钓寒江雪。（冬）停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（秋）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（春）九、阅古诗，完成习。四时田杂兴（范成）土膏欲动雨频催，万草千花一晌开。舍后荒畦犹绿秀，领家鞭笋过墙来。1.给下列字注音。膏（ɡāo）频（pín）晌（xiǎnɡ）畦（wā）笋（ǔn）2.诗中描写的景物有

春雨、

鲜花、绿草

和

竹笋

等。3.本课所学的《四时田园杂兴》，描写的是

春

季的景色。本诗描写的是

春

季的景色根据诗中的词语

绿秀

可以看出诗中的

频

反映景色变化得特别快。两首诗的共同特点是

两首诗就像两幅色彩鲜明的图画，不仅表现了诗人对乡村风光的热爱与赞美，也表现出对劳动人民、劳动生活的赞美之情。。4.用自己的话写出本诗的意思。频频的春雨滋润了泥土，使鲜花开放，碧草萌芽，屋后的荒地又变得碧绿秀美，邻居家的竹鞭也趁着春意从院墙下穿过来了，长出了嫩嫩的竹笋。十、在括号里填上动物名。泥融飞（燕子），沙暖睡（鸳