马克思如何看待大学生恋爱

马克思如何看待大学生恋爱

内容摘要：本文通过“马克思主义基本原理概论”，从认识事物的本质及规律、事物的普遍联系和发展、客观规律和主观能动性、真理与价值的辩证统一等马克思主义相关原理分析指导大学生恋爱。让在校大学生更客观、冷静、正确地审视自己的恋爱状况，形成积极、健康恋爱的观念，促使大学生树立正确的恋爱观和人生观。

关键词：大学生；恋爱行为；引导

大学生，正值青春年华，对美好的爱情总是充满了憧憬！然而不同的大学生对恋爱这个问题会各种不同的看法，也就是恋爱观不一样。恋爱观就是异性之间在生理、心理和环境因素相互作用下互相倾慕和培养爱情过程的思想观念。而大学生应该持有怎样的恋爱观，才是正确积极的嗯？让我们共同来做以下的探讨。一：认识事物的本质和规律爱情，多么美好的尤物。从“窈窕淑女，君子好逑”，到“所谓伊人，在水一方”；从作家才子到浪漫诗人，人间处处皆留下了无尽的吟咏和感叹。我们从小牙牙学语到如今走入大学象牙塔，对于爱情，我们或多或少有了自己的感知。我们就知道。因为爱情，成就了很多动人的故事。李彦宏说过，没有他的妻子就没有今天的百度；卡地亚家族继承人约瑟夫与珠宝设计师珍妮的传奇爱情；劳伦娜是乔布斯的灵魂伴侣；马云太太让马云造就了如今的阿里巴巴。。。。这些让我们看到的爱情的力量，多么伟大。然而，爱情可以成就成功，同样也可以毁掉前程。古代有不爱江山爱美人的唐玄宗，与杨玉环整日游乐。，以至于荒废朝政，引得安禄山造反；还有纣王与妲己，酒池肉林残害百姓；周幽王为搏褒姒一笑`烽火戏诸侯。。这些例子又让我们看到的爱情的杀伤力。那我们大学生眼中的爱情是什么嗯？有的人认为爱情是我的全部！爱能改变一切！有人觉得你爱我，你应该给我一切！还有人说：真爱只有一次！一看见对方缺点，爱就消失了！当然还有人肯定地说：恋爱中有冲突是一件无比糟糕的坏事。。。。这些对吗？我们先来看爱情的定义是什么吧！爱情是一种人际关系，最密切的人际关系；恋爱，是你的整个人格状态面对另一种人格状态。而马克思主义的爱情观则认为，爱情是人的生物属性、精神属性和社会属性的统一。现代的爱情是两性间的一种特殊社会精神关系，表现出鲜明的特征：自由、平等、强烈、持久、排他、以互爱为前提。而大学阶段的恋爱嗯，它应该是青涩了，单纯，美好的。它应该成为你人生中一种美美的记忆！

二．事物的普遍联系和发展。（一）用联系的观点看待问题。爱情是个神奇的东西，他联系着人们生活的方方面面。米兰。昆德拉在《不朽》一书中说：“只有一种东西可以使她摆脱漠不关心的态度，对一个具体的人具体的爱情。如果她真的爱一个人，那么她对其他人的命运就不会漠不关心，因为她所爱的这个人和其他人是共命运的，和这个命运是有直接联系的。。”很显然，爱情这种东西，它可以让一个清冷性子的人变得温暖而生动。大学的爱情也不例外当大学生谈恋爱时，很多东西都可以发生变化。男生，可以为了自己喜欢的女孩子，放弃整天在宿舍疯狂的游戏；可以为了女生，改变不叠被，不洗鞋，不上课的坏习惯。可以为了女孩子，按时吃饭；按时上课；按时锻炼；努力学习各种技能，让自己变得更优秀。女生，再强势，霸道的个性，在爱情面前，都有柔情似水的表现：会撒娇地让男生买喜欢的小礼物；会体贴地提醒男生生活上的小问题；会温暖地询问男生为什么不快乐。。。。。当然，我们很希望这种纯洁美好的大学爱情之花能在大学盛开。然而，大学生的爱情毕竟是不成熟的。我们看到，当他或她失恋了。总会看到这些现象：轻的，要好一段时间才恢复过来。而恢复期中，我们看到的是堕落和颓废，不管不顾的心。而重的，确是发生了一些让人心痛的过激的行为；或毁了青春，导致后半生的牢狱生活；或毁了生命，给自己或他人的生命带来无尽的伤痛。据悉，德阳某大学生，在校成绩很好，一直是班上前几名，但平时不爱说话。当他与外校的女朋友分手了，成绩急剧下降，情绪反常，喝了不少酒，更不喜欢和他人说话，，对班级的事情默默不闻，甚至不爱接触社会。当时就被同学发现并有一同学寸步不离守护他。某日中午11时许，他冲上女生寝室，去六楼找“红颜知己”聊天，他趁守护的同学不备，关上门从6楼纵身跳下……因为失恋而做出偏激行为，用联系的观点看，是因为他没有正确处理好恋爱和学习、工作、生活的关系，更没树立一个健康的恋爱观，如此代价，何其悲痛。由此来看，在现实生活中，恋爱对大学生学习和事业的作用具有两种可能性：一是恋爱关系处理得当，可以成为学习和事业的催化剂，使人学习努力，成绩上升。也就是恋爱成功的人身体健康，学习工作有动力；二是恋爱关系处理不当，可能分散精力，浪费时间，情绪波动，成绩下降。也就是恋爱失败的人可能无精打采，心情抑郁，无心学习，甚至因为失恋而去杀人犯罪、、、、、、由此，我们再次见识了爱情的力量。

（二）、用发展的观点时代在进步，人更是在进步的。每个人的价值观和思想随着环境和年龄的改变，都在不断变化。我们也要用发展地眼光去看待和处理恋爱：恋爱的双方都应该不断进取，相互促进，看到对方不好的习惯应该及时叫对方改掉，好的习惯则一起维持，共同营造爱情，这样的爱情才能可持续发展。即使当爱情结束的时候，也不要轻易地否定以往曾经爱过，而只是到现在不再适合在一起而已。当然，如果没有爱情，就不要因为这种荒唐的理由在一起了。更没有必要因为自己的一个念头而去恋爱，因为这是幼稚的表现。想想，如果你们不了解对方，不知道对方的一切，对将来的发展一无所知，不知道在不在一起，不知道将来往哪里走，况且也不能肯定将来工作后会不会遇上自己真正的爱情，去拥有那份幼稚的温暖，仅仅只是是因为一种需要，这样的感情必定是失败的。既浪费了时间和青春，也模糊了理想和未来。是多么不值得的事。所以，我们应该学会以一种长远的眼观去看待爱情，让爱情成为你生命中美妙的记忆。

三．客观规律性和主观能动性。由此，我们来总结一下大学生恋爱的规律性和他们恋爱的主观能动性，让我们有个更系统的解读。根据一所师范学校关于爱情观的实际调查，我们得出了一下一些结论。我们得出了一些大学生恋爱的普遍规律特性:大学生恋爱心理特征由生理发育成熟导致的性冲动与性亲近要求的产生对性爱的好奇心；急于求成的占有心理。在高校聚集着才华、风度、美貌于一身的特殊人群氛围，让有些男大学生固执地认为：毕业后还没有男朋友的女孩都是别人挑剩下的；由于独生子女的孤独感和习惯了他人的呵护与关爱所产生了依赖心理；出于功利地希望在所爱的人那儿获得社会地位、经济等方面的补偿；更有甚者是为了满足与异性交往的欲望，寻求刺激、填补精神上的空虚，有的甚至发生了婚前性行为，他们见一个爱一个，玩一个丢一个，完全是一种游离于婚姻之外的享受和消费。由于性心理上的不成熟，不恰当的恋爱观也出现在了大学生的恋爱当中。这就导致了大学恋爱存在了很多问题：表现出思想上的波动、排他、冲动、幻想；同时，大学生还受到了外界周围环境的影响。16.7%的大学生因为内心空虚而选择恋爱。他们在大学混日子、得过且过，思想消极，什么目的都没有，没有奋斗目标和前进动力，由此产生的空虚感，让他们将心理转到谈情说爱上，以消磨时光，寻求快乐；2.2%的大学生恋爱动机不纯。有些大学生在选择对象的时候，往往考虑的不是对方适不适合自己，是不是为了真正的爱情，而更多考虑的是能不能在学习期间、生活上、将来的就业和发展上的帮助。如果发现有利用价值，就会采取一切措施，进行攻击。为达目的不择手段。同时有的大学生也利用自己家庭和社会的地位去寻找爱情，而且有的大学生同时与多个异性进行交往，不建立关系。3．不注重恋爱的后果。当代大学生的心理大多数都存在着这样的想法，两个人在一起一天开心就好，“只在乎曾经拥有，不在乎天长地久”，很多青少年带着这样的心理与异性进行交往，所以“毕业那天一起分手”也成为正常现象。且双方表现得出极平静，这种新型的恋爱观，只在乎爱的过程，轻视爱的结局，体现了当代大学生对爱情的不负责任。4．道德观念淡化。随着西方思想的传入，大学生接受新思想的速度极快，开放的思想对大学生“性”及婚姻问题产生了影响，在这种新思想的影响下，大学生在理智与情感方面处于矛盾的旋涡，性的观念逐渐开放起来，而忽视了结果和道德。加之生理和心理的原因，即出现了对“性”的好奇、大胆的尝试，但在尝试之后往往面对的是尴尬和无尽的悔恨。5．爱情与事业定位不当。大学生在面对爱情和学业的时候，往往是把爱情放在首位，认为只要有爱情，一切都是没有问题的。然而这种观念是非常错误的。如果大学生把所有的精力都放在大学恋爱上了，那么荒废了学业，将来的毕业也意味着失业。没有面包的爱情是不会长久的。于是乎，我们意识到了问题的存在，就要充分调动自己的主观能动性，避免问题的发生，改变事物的发展方向。用正确的价值观去引导大学生的恋爱。四、用价值观特点引导恋爱。针对上述大学生恋爱的心理特征和存在的问题，下面主要谈谈作为大学生自身应该怎样做。（1）充分认识到恋爱要受法律法规的约束作为当代大学生，应具备一定的法律意识和法制观念，对于恋爱中的一些过激行为，如婚前性行为，滥交等，大学生应该有一个清醒的认识，大学生应该意识到，规范和约束自己的行为，不仅仅是社会主义道德要求，同时也是社会主义法律要求。（2）对爱情有崇高的定位人的一生短暂而丰富多彩，在一个人的身边伴随着亲情、友情、爱情。但最重要、最稳定、最专一的情感则是爱情。青少年大学生考虑爱情的问题是无须指责的，但一定要正确认识爱情。恋爱是一对男女之间基于一定的客观物质基础和共同生活理想，在各自内心形成的最真挚仰慕，并渴望对方成为自己生活伴侣的情感。爱情的本质是承担责任、勇于奉献。真爱是以互爱为前提的，它可以使人获得力量和幸福，充实人生，促进成材，构建和谐家庭。爱情不是人生的全部内容，就短暂的人生而言，伟大的事业、崇高的理想更具有意义，而爱情则处于从属关系，当代大学生只有把爱情融入理想，事业才能给自己的人生及爱情赋予真正的含义。那些“以钱取人”、“以貌取人”、“以恋补虚”等恋爱动机不纯的青年们是不可能获得真正的爱情的。它不但玷污了爱情本身，而且违背了道德的基本要求。（3）加强恋爱过程中的道德责任感恋爱与道德有着密切的关系。首先，有许多恋人在一起不是为了将来的婚姻，而是为了精神上的空虚，把恋爱当成游戏，三角恋、多角恋油然而生，伴随着两个人交往，性问题也开始发展，婚前性行为逐渐增多，未婚先育的问题屡见不鲜，而且每年还在增加。大学校园外的旅店、日租房层出不穷。这样的情况怎样能与道德无关呢？其次，大学生经不住金钱、权贵的诱惑，为了得到自己想追求的生活，傍“大款”成了当今最流行的词汇，而且在一些娱乐场所，大学生的身影也比比皆是。信奉“金钱主义”“享乐主义”成了大学生的最新理念。如此之下，大学生的道德令人堪忧。可见，恋爱与大学生道德影响具有两重性，积极高尚的爱情对道德观念的形成和发展具有显著的催化作用。为此，大学生树立正确的恋爱道德观念，是事业、爱情奋发向上的孜孜源泉！（4）正确处理学习和恋爱的关系古今中外，凡是能立大志，树大业的人都能正确处理好爱情与事业的关系。作为青年大学生们更应利用自己的“黄金时期”多多积累知识，培养自己在各个方面的能力。大学生不能因为好奇而过早涉入爱情，更不能以爱情为托词，来满足自己寻求刺激的心理。当爱情真的降临到你身上时，要进行理智的思考，摆正爱情与学业之间的关系。恋爱观实际是人生观的反映，有什么样的人生观，就有什么样的恋爱观，加强教育和管理，这样才能帮助大学生树立正确的恋爱观，引导他们正确处理爱情与学业的关系，成为社会主义事业的合格建设者。（5）学会识别爱情，注重保护自己在爱的时候，恋人的智商几乎为零。因为在鲜花、美言的背后，恋爱双方要看清你所爱的人的“真伪”那是相当难的。有许多人利用慈祥的外表、优雅的动作、高贵的气质欺骗着无数无辜少男少女的心，在不纯洁的恋爱动机里，尤其是女性同学更应该注意，“贞操”不一定能栓住你爱的她，天下也没有不劳而获的美差。一切都需要自己的努力。如果真有幸运落在你的身边，你一定要识别它的“真伪”，不要成为爱情的牺牲品。真爱是不需要任何承诺的，有承诺的爱情就预示着即将走到尽头。两个人最需要的是真情实感，只有这样，爱情才会结出美丽、灿烂的花环。所以，我们要学会以马克思主义相关原理分析大学生的恋爱，学会正确认识恋爱；正确处理恋爱和学习、