中学20XX年上学期高二政治备课组工作总结

中学20XX年上学期高一、二政治备课组工作总结时间过的真快，眨眼已经进入期末。在这一学期里，我们高一、二政治备课组以学校教学工作计划为思路，以先进备课组的创建工作为主要途径，认真学习，努力工作，不断转变观念，应对挑战，与时俱进。我们共同塑造了良好的师德形象，营造了积极向上的氛围。本组成员同心同德，奋发向上，无私奉献，爱岗敬业，积极探索新的教学模式，教书育人，千方百计提高教育教学质量，积极争创优秀备课小组。在全组成员的共同努力下，已顺利完成了工作任务，并取得了一定的成绩。为了今后更好地发扬优点，克服缺点，特将本学期的工作做如下总结：一、本学期备课组成效总结.加强政治思想学习，关心时事，学习有关新课改教育、教学法规，学习党的方针政策，以正确的理论思想教育学生，工作认真负责，积极完成学校分配的各项工作。加强教育教学理论的学习，认真研究教材，转变教育教学观念，探索高效的教学方法。.爱岗敬业，无私奉献。我们政治备课组的五位成员人人本着一切为了学生，服务于学生的宗旨严格要求自己，认真踏实地耕耘在工作繁杂的教育教学工作岗位上。我们全体老师达成共识，在日常教育教学工作中努力做到：以正确的方向引导学生，以高尚的品德影响学生，以扎实的知识教育学生，以健康的活力培育学生。对于学习困难学生，我们认真分析不同情况，明确辅导内容、制定辅导计划，耐心细致、不厌其烦地给予辅导。对于行为偏差生，我们倾注了满腔热忱的爱，同时，爱严相结合，爱而有度，严而有情，努力用自己的心去温暖学生的心，促使他们健康地成长。我们能做到为人师表，率先垂范，一切为了教育，一切为了学校，一切为了学生，因为大家意识到，教师的价值体现在对每一个学生的关心上，这就需要我们热情主动，不计名利，一句话，学生的进步就是老师最大的快乐。.及时了解学情，有的放矢地开展政治教学。对学生，首先要了解他们的知识结构、学习习惯、学习要求，才能在教学中做到师生互动，取得良好的教学效果。我们通过各种方法，及时了解学情教情，不断改进教学方法。老师们认真分析学生的意见，针对学生的学习需求、知识结构、学习心理、学习困难和思想误区，调整教学策略，提高教学质量。二、本学期开展的备课组活动本学期开展了内容丰富，形式多样的活动。.本学期组内老师开的校级公开课开课老师开课时间开课课题参加人数黄玉娟3月22日《生产与经济制度》学考复习全组老师吴海英3月22日《生产与经济制度》学考复习全组老师胡典5月4日《生活处处有哲学》全组老师饶银海5月5日《生活处处有哲学》全组老师蒋晓乐5月31日《英国国王与君主立宪制》全组老师.集体备课活动、专题讨论记录活动类型主讲人参与人员2.22集体备课《政治生活》教学解读蒋晓乐备课组成员2.29专题研讨20XX年上学期教科研会议内容传达饶银海备课组成员.7集体备课制定备课组学期计划蒋晓乐备课组成员3.22公开课高二公开课蒋晓乐备课组成员4.25专题研讨备课组长、教研组长会议传达饶银海备课组成员.4公开课胡典、饶银海老师公开课蒋晓乐备课组成员5.31公开课蒋晓乐老师公开课蒋晓乐备课组成员6.12蒋晓乐老师市优质课磨课蒋晓乐备课组成员6.15优质课拍摄蒋晓乐老师市优质课视频拍摄课蒋晓乐备课组成员三、外出理论学习和学习活动本组老师积极参加各类外出学习机会。如：.蒋晓乐老师参加陈建仁、朱金峰名班主任工作室成员赴台州参加班主任培训；.蒋晓乐、饶银海、黄玉娟、吴海英老师参加学校组织的赴泰顺中学交流学习活动。四、本备课组老师获得的荣誉、教科研获奖情况.蒋晓乐老师在永嘉县第三期名班主任工作室成员专题研修暨陈建仁、朱金峰名班主任工作室活动中作观点报告，题目：《班级管理中唤醒学生自觉的催化剂一一法治》。.饶银海老师负责的课题《培养高中政治自主学习素养的心理学策略研究》，获永嘉县20XX年度教科研课题立项，组员：蒋晓乐。五、不足之处及改进措施（一）存在不足.课堂教学有效性有待进一步提高。.学情研究还有待进一步深入，为制定有效的教学计划提高实践依据。（二）改进措施.探究有效课堂，规范教学行为，提高教育教学质量。.抓好备课组的建设，尤其是备课组活动的落实进一步规范备课组活动，学习政治理论和教育理论，转变教学观念，进行课改研讨，听课评课。在小组备课活动中认真科学地制订授课进度计划，每次备课活动做到备大纲、备教材、备学生，研究其重点、难点、知识点、思想教育渗透点，研究教法、学法，将注重学生思维的训练和创新能力的培养，在教案中充分体现出来，真正使学生“学会”和“会学”。.加强集体备课，定期开展有质量有实效的活动。备课做到三知：一知教材；二知学生；三知教法。.讲究教学策略，形成动态的课堂教学。恰如其分地评价学生，引发学生学习上的积极性和自主性，展现学生的个性。.按学校要求开展备课组活动，重点回顾、总结教学中的新情况，对出现的问题商讨对策；传达学校和市的教学信息；讨论研究下一阶段的教学工作重点。参加校内外听课活动，取人之长，补己之短。.在平时教学中，耐心培养学生良好的学习习惯，作业要规范，有错及时订正，对问题较大的作业尽量面批。加强个别辅导。多鼓励，少批评，