18-19化学第五次模拟考模拟试题

弘文中学2022—2022学年度九年级第五次统测化学试卷注意事项：1．本试卷满分75分，化学、物理时间150分钟。2．答题前请将密封线内的项目填写清楚，卷面不得出现任何标记。3．使用答题卡的考生，将所有答案全部写在答题卡相应的位置上。相对原子质量：H-1C-12O-16Zn-65S-32一、选择（单选，其中1—11题每题2分，12—13题每题3分，共28分）1.下列我国古代的技术应用不涉及化学变化的是（）A.粮食酿酒B.棉纱织布C.火药应用D.瓷器烧制2.下面是单质家属“四兄妹”的对话,其中属于化学性质的是（ ）A.钾：“我是常见金属中最活泼的”B.银：“我是常见金属中导电性最好的”

C.氢气：“我是常见气体中密度最小的”D.汞：“我是常见金属中熔点最低的”3．规范的实验操作是实验成功的保证，下列实验操作正确的是（）A.量筒读数B.取用液体C.稀释浓硫酸D.过滤下列说法错误的是（）A.酒精灯洒出的酒精着火，用湿抹布盖灭BB.扑灭森林火灾时，砍掉树木形成隔离带，原理是清除可燃物C.木材着火用水浇灭，是降低着火点来灭火D.煤块粉碎后燃烧，可以提高燃料的利用率下列物质发生的变化不是由空气成分引起的是（）A.生石灰在空气中变质B.浓盐酸露置在空气中质量减少C.钢铁在潮湿的空气中生锈D.氢氧化钠固体在空气中潮解、变质7．浓硫酸和浓盐酸敞口放置在空气中一段时间后，溶液中（）A．溶质的质量分数都变小B．溶液的质量都增大C．溶质的质量分数都变大D．溶质的质量分数前者变大，后者变小

8.下列叙述错误的是（）A.在化学反应中，分子可分，原子不能再分B.分子一定比原子大和CO2化学性质不同，说明不同种物质的分子性质不同D.水烧开后能把壶盖冲起，说明分子受热，分子间的间隔变大下列有关溶液的说法，不正确的是（）

A.析出晶体后的溶液一定是饱和溶液

B.用汽油洗去衣服上的油渍是汽油将油渍溶解的结果

C.“10%的食盐溶液”是将食盐与水按1:9的质量比配成的溶液

D.氯化钠在20℃时的溶解度是36g，该温度时，100g饱和氯化钠溶液中含有氯化钠36g10.金属M和AgNO3溶液发生反应：M+2AgNO3=M(NO3)2+2Ag，下列说法正确的是（）可能是铝的金属活动性比M强C.反应前后M的化合价发生了改变D.在金属活动性顺序里，M一定排在氢前下列实验现象描述不正确的是（）

A.向氢氧化钠溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液变红

B.将镁条放入稀硫酸中，有气泡产生

C.打开盛有浓盐酸的试剂瓶，在瓶口出现白雾

D.将浓硫酸滴到白纸上，白纸会变黑要使如图所示装置中的小气球鼓起来,则使用的固体和液体可以是（）①硝酸铵和水；②铁和稀硫酸；③固体氢氧化钠和水；④生石灰和水；⑤石灰石和稀盐酸

A.①②③④⑤B.②③④⑤

C.②③⑤D.②④⑤13.下列有关物质的鉴别方案错误的是（）

A.用酚酞鉴别食盐水和稀醋酸B.用稀硫酸鉴别铁粉和铜粉

C.用澄清石灰水鉴别氮气和二氧化碳D.用二氧化锰鉴别水和过氧化氢溶液两种液体二、填空题（本题共3个小题，共17分）14.（4分）（1）请用化学符号或化学式填空：①2个过氧化氢分子；②3个氢氧根离子；③标出硫酸铝中铝元素的化合价；=4\*GB3④烧碱；15．（9分）化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。(1)用洗洁精洗油污，是利用了洗洁精的作用。(2)生活中将硬水转化为软水常用的方法是。(3)炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭，其灭火原理为。(4)铁制品容易生锈是因为与空气中的和接触，写出一条防锈措施。试写出用盐酸除铁锈的化学方程式。（2分）学校附近有一个小西湖公园,公园内一湾水成为孩子们的最爱，但近几年污染较为严重，试写出一条防治水体污染的措施有。16.（4分）学校实验室有一瓶敞口放置的氢氧化钙，有同学提出该氢氧化钙可能已变质，写出变质的原因（2分）。用水、和可以检验出氢氧化钙固体是部分变质了。三、我会应用（共11分）。17.（5分）如图是X、Y、Z三种固体物质的溶解度曲线图，根据曲线图回答下列问题。(1)由图可获得一条信息是。(2)如果要配制相同浓度的Y、Z饱和溶液，需要把温度控制在℃。(3)t1℃时,将X、Y、Z的饱和溶液都升温到t3℃，溶液仍然饱和的是的溶液。(4)t3℃时,将X、Y、Z的饱和溶液都降温到t1℃，溶液中溶质质量分数由大到小的顺序为_。(5)我们从该图可知，除去X中混有少量Y，可以用方法提纯较多的X物质。称取铜、锌混合物10克置于烧杯中，慢慢加入稀硫酸使其充分反应，直至固体质量不再减少为止，此时用去49克稀硫酸，剩余固体克，（1）该铜、锌混合物中锌的质量是克。（2）所用的稀硫酸溶液中溶质的质量分数是多少？（3）把100g质量分数为98%的浓硫酸稀释为该浓度的稀硫酸，需要水的质量是多少？四．实验探究题（19分）19.（10分）在质量分数为10%的氢氧化钠溶液中煮沸，如图1所示为该小组配制10%的氢氧化钠溶液的操作过程：(1)图1中仪器a的名称是，写出该仪器的另一种用途___.(2)操作B中,必须将氢氧化钠固体放在___里,并置于托盘天平___盘(填“左”或“右”)进行称量。(3)操作D中,用量筒量取所需体积的蒸馏水时还用到___(填写仪器名称),某同学在读取量筒读数时的视线如图2所示,若其他操作正确,则会造成所配制氢氧化钠溶液的质量分数___(填写“偏大”、“偏小”或“无影响”).(4)如果不慎将氢氧化钠溶液沾到皮肤上，要先用大量水冲洗，再涂上___.(5)配制后的氢氧化钠溶液没有密封保存会与空气中的反应而变质，写出其变质的化学方程式。（2分）20.（共9分）同学们在探究中和反应实验时，小刚同学选择稀盐酸、氢氧化钠溶液酚酞溶液三种试剂，按如图所示进行酸碱中和反应的实验。

请回答：

（1）试剂Ⅰ是_____，试剂Ⅱ是_____。

（2）上述反应中的化学方程式为