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文档简介

物理:《概率波》教案三维教学目标1、知识与技能(1)了解微粒说的基本观点及对光学现象的解释和所遇到的问题;(2)了解波动说的基本观点及对光学现象的解释和所遇到的问题;(3)了解事物的连续性与分立性是相对的,了解光既有波动性,又有粒子性;(4)了解光是一种概率波。2、过程与方法(1)领悟什么是概率波;(2)了解物理学中物理模型的特点初步掌握科学抽象这种研究方法;(3)通过数形结合的学习,认识数学工具在物理科学中的作用。3、情感、态度与价值观:理解人类对光的本性的认识和研究经历了一个十分漫长的过程,这一过程也是辩证发展的过程.根据事实建立学说,发展学说,或是决定学说的取舍,发现新的事实,再建立新的学说。人类就是这样通过光的行为,经过分析和研究,逐渐认识光的本性的。教学重点:人类对光的本性的认识的发展过程。教学难点:对量子化、波粒二象性、概率波等概念的理解。教学方法:“创设情景,提出问题——观察思考,自主探索——讨论交流,总结归纳”为教学结构,采用“交流——互动”。教学用具:PP演示文稿(科学家介绍,本节知识结构)。多媒体教学设备。教学过程:第四节概率波(一)引入新课(1)康普顿散射实验:康普顿效应是γ射线或X射线打在物质上,与物质中原子的核外电子发生相互作用,作用后产生散射光子和反冲电子的效应。结论:康普顿效应进一步证实了光的粒子性。是验证光的波粒二象性的重要物理实验之一。(2)光的衍射:光在传播中遇到障碍物会“绕行”。结论:光具有波动性。分析讨论在平常不容易观察到明显衍射现象的原因,以及采用怎样的措施能够较为方便的观察到明显衍射现象?在经典的物理学中,波和粒子是两种不同的研究对象,具有非常不同的表现。那么对于光和电子、质子等粒子,这两种互不相容的属性又能“集于一身”呢?(二)进行新课1、光的波粒二象性17世纪的微粒说和波动说是两种对立的学说,都受到传统观念的影响,因为传统观念认为在宏观现象中波动性和粒子性是对立的。微观世界的某些属性与宏观世界不同,光子说没有否定波动性和光的电磁说,光子的能量与频率有关,频率是波的特征。问题:在微观世界中,如何把波的图象与粒子的图象统一起来呢?2、光波是概率波(1)光强光的强度指单位时间内到达单位面积的光的能量,也就是明条纹处到达的光子多,暗条纹处到达的光子数少。(2)概率波伽尔顿板实验实验一:用很弱的光做双缝干涉,暴光时间短,可看到胶片上出现一些无规则分布的点子。实验二:暴光时间足够长,有大量光子通过狭缝,底片上出现了规则的干涉条纹。实验一说明:光表现出粒子性,也看到光子的运动与宏观现象中质点的运动不同,没有一定的轨道。单个光子通过双缝后的落点无法预测。实验二说明:光的波动性是大量光子表现出来的现象,在干涉条纹中,那些光波强的地方是光子到达机会多的地方或是到达几率大的地方,光波弱的地方是光子到达机会少的地方。光的波动性可看做是大量光子运动的规律。思考:是否可以认为光子之间的相互作用使它表现出波动性?实验说明:如果狭缝只能让一个光子通过,得到的照片和上面相同,把一个缝挡住,光屏上不再出现干涉条纹,说明光的波动性不是光子之间相互作用引起的,是光子本身的一种属性。3、光的波动性与粒子性是不同条件下的表现:大量光子行为显示波动性;个别光子行为显示粒子性;光的波长越长,波动性越强;光的波长越短,粒子性越强。光的波动性不是光子之间相互作用引起的,是光子本身的一种属性。课后练习1、在经典物理学的概念中,粒子的运动在任意时刻有确定的_______________、_______________和_______________,波在空间中传播有固定的_______________和_______________,表示波具有空间上的周期性。2、在弱光的干涉实验中,控制光的强度,使前一个光子到达屏幕后才发出第二个光子,从而排除光子之间相互作用的可能性。在这种情况下,如果时间较短,则在光屏上出现的是__________________________,若经过比较长的时间,则在屏上可以看到__________________。这说明光子到达亮条纹处的_____________较大,到达暗条纹处的_____________较小,所以我们可以说光是一种_____________波。3、用电子做双缝干涉实验时,少量电子在屏上看不到分布规律,体现了电子的_____________性,但大量电子通过双缝时,在屏上就得到了清晰的干涉条纹,体现了电子的_____________性。4、电子、质子等实物粒子和光子一样,具有波动性,这种波动性就是粒子本身在空间某处出现的_____________大小问题;但光子又不同于其他实物粒子,光子在真空中的__________________是其他粒子永远达不到的。5、在双缝干涉实验中,发现100个光子中有96个通过双缝后打到了观察屏上的某处,则该处可能()A.出现亮条纹B.出现暗条纹C.可能出现亮条纹,可能出现暗条纹D.出现明暗相间的条纹6、下列各种波是概率波的是()A.声波B.无线电波C.光波D.物质波7、在做双缝干涉实验时,在观察屏的某处是亮纹,则对光子到达观察屏的位置,下列说法正确的是()A.到达亮条纹处的概率比到达暗条纹处的概率大B.到达暗条纹处的概率比到达亮条纹处的概率大C.该光子可能到达观察屏的任意位置D.以上说法均不可能8、有关经典物理中的粒子,下列说法正确的是()A.有一定的大小,但没有一定的质量B.有一定的质量,但没有一定的大小C.既一定的大小,也有一定的质量D.有的粒子还有一定量的电荷9、关于经典波的特征,下列说法正确的是()A.具有一定的频率,但没有固定的波长B.具有一定的波长,但没有固定的频率C.既有一定的频率,也有固定的波长D.还具有周期性10、在单缝衍射实验中,中央亮条纹的光强占入射光光强的95%以上,假设现在只让一个光子通过单缝,则该光子()A.一定落在中央亮条纹上B.一定落在亮条纹处C.可能落在暗条纹处D.落在中央亮条纹处的可能性最大11、试根据相关实验解释为什么光是一种概率波?12、利用学过的知识解释实验室中电子云的形成原因和特点。1、轨道,位置,速度,频率,波长2、无规则分布的曝光点,明显的干涉条纹,概率,概率,概率3、粒子,波动4、概率,传播速度5、ACD6、A7、CD8、AC9、CD10、CD11、在弱光的干涉实验中,控制光的强度,使前一个光子到达屏幕后才发出第二个光子,从而排除光子之间相互作用的可能性。在这种情况下,如果时间较短,则在光屏上出现的是无规则分布的曝光点,若经过比较长的时间,则在屏上可以看到明显的干涉条纹。

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