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文档简介
1/1小学篮球比赛(实用5篇)
小学篮球比赛第1篇一、活动介绍
校报新闻中心是个活跃团结的组织,为了进一步促进这种团结精神,给xx界所有校报成员留下一次美好的运动回忆,我们策划举办此次娱乐篮球大赛。此次篮球赛以娱乐为主要目的,友谊第一,比赛第二,让篮球场上充满欢声笑语,营造一种轻松愉快的氛围。
二、主办单位
xx学校报新闻中心
三、参赛队伍
校报xx区所有成员(包括部长主席)。
四、比赛时间地点
xx—3—16下午2:00——4:30西区篮球场
五、参加形式及要求
1、比赛分为三类:篮球比赛、投篮比赛、体育运动比赛。篮球比赛要求参赛选手是大一男部员(拒绝外援),选手要求较低,凡是了解统一比赛规则即可,12日后根据统计人数决定打全场还是半场(每个部至少四名男部员参加)。比赛采用单循环赛方式,按分决胜,特殊情况可加赛。投篮比赛要求参赛选手是校报所有大一女生以及自愿报名的男生,分男女两队,分别比赛。体育运动比赛分三队,要求至少两个部长带领5——6个部员参加,不需要报名,各部自主决定。拉拉队不统一组织,由部长带领为自己部加油助威。
2、参赛及到场名单于12日晚开部长例会时上交,各部提前准备,建议提前操练磨合。
3、本次比赛要求每个部参赛部员不得少于50%,到场人数不得少于60%。部长要求全部到场,特殊者需请假。
六、人员物品安排
1、每部出一张桌子,一条凳子(用纸条注明),于开赛前半小时搬到。
2、数码相机两台。有便利条件的部门可以说明。
3、条幅一条、记分牌一个、碳素笔两只、名单两套、马克笔一支、白纸若干张、胶带一卷、电子表一个、哨子、纸巾一包(综管部负责)。
4、热水两壶(综管部负责)、创可贴两贴、矿泉水一箱(副刊部负责)、篮球两个(每队自带一个)、能载人自行车两辆(采编部负责),笤帚每部自带一个(纸条注明),到场物品全部交给物品看护人员。
5、奖品(16日前由三位部长带领部员一起采购)。
七、奖项设置
颁奖仪式于比赛结束后在5:00—6:00在xx举行。
1、篮球比赛设团队一等奖、二等奖并当场由裁判评出mvp。
2、投篮比赛按分数由大到小排序,名列前三者颁发一二三等奖。
3、体育运动颁发最佳团队奖。
八、比赛规则
按正式篮球赛规则进行,待裁判及负责人开会讨论,可具体制定。
九、比赛纪律
1、比赛中如有非正规动作出现,部员必须服从裁判的决定,有异议要通过部长提出,友谊第一,比赛第二。
2、比赛开始前20分钟(篮球赛、投篮赛运动员、部长)开始签到,如无紧急情况中途不可退赛。
3、比赛中部员之间相互尊重,部长之间互相包容,做到互相理解。
4、各部正部长负责本部组织问题以及本部球场秩序。
小学篮球比赛第2篇一、活动主题
团结就是力量!
二、活动宗旨
丰富我们的大学生活,加强同学们的团队意识,增进全院各班级之间的交流及友谊,展现同学们的青春风采。
三、活动对象
全院同学(以班主任为一个团队)
四、活动时间
xx年xx月xx日。
五、活动简介
篮球比赛是一个体现活力的集体项目,需要一个集体的紧密合作去完成。球员在比赛场中相互配合,团结协作;场外班级同学为队员加油打气,振奋球员。
六、活动要求
友谊第一,比赛第二;裁判要公正公平,球员要文明打球。
七、策划实施步骤
1、由宣传部协作帮忙做好赛前宣传,通知各班级为这场篮球赛做好充分的准备,力求校园活动能够让全院同学参加,激起同学们的热情。
2、用编号制定好赛程表,在比赛前三天编写好球队球员的名单队表,再由各队队长抽签把各队分成相应的小组,按照编号确定各队对手。
3、确定场地及裁判。
4、根据赛程表提前通知当天参赛团队及班级同学,在各队所在班级各选出一名同学共同进行比赛记录。
5、及时公布比赛最新动态。
6、利用活动经费,为赢得球赛的冠。亚。季军球队进行相应的奖励。
7、赛后总结。
八、附录
基本规则:
1、班名以班主任为单位,每场球赛主场5名候补5名。
2、每场球赛分上下半场共4小节,各10分钟,每节结束休息5分钟,中场结束两队交换场地。
3、一名球员犯规满5次或2次技术犯规即被罚下场(注:技术犯规履行一罚一掷)。
4、赛中所有球员严格遵守裁判判决,球员及观球同学不得辱骂。殴打裁判。对方参赛球员以及工作人员,一经发现取消该队参赛资格,情节严重交于学校处理。
5、裁判要公正公平,工作人员要文明礼貌。
6、工作人员必须在赛前15分钟到场,球员必须在开赛前10分钟到场。
7、各球队后勤工作均由所在班级自行安排。
紧急情况处理方案:
1、如遇下雨天气,比赛向后推辞。
2、如学校组织临时会议或有其他重要安排,通过通知相互转告给各参赛球队。
3、如有球队不能按时参加比赛,迟到5分钟内直接扣当场比赛5分,5分钟后仍未到视为弃权。
九、经费预算
横幅一张30元,口哨10个30元,矿泉水3箱50元;篮球6个500元,证书3个共30元,奖杯1个100元。合计740元。
小学篮球比赛第3篇本学期,我负责学生篮球小组活动课的辅导工作,以丰富学生课余生活,提高学生身体素质,促使学生身心能够健康的成长,本学期即将结束,现将活动课活动情况总结如下:
本学期活动课的收获:
1、促进学生的身心健康,提高学生的体质,健康水平和体育能力。学生对体育的热爱,使学生对篮球有了更加深入的了解,大大的丰富了学生们的课余生活;同时,还增进了师生、同学之间的关系的融洽和友谊。
2、使学生对篮球运动的规则,有了更加深入的了解;使每个学生都能知道篮球运动的`基本规则;学习篮球的基本技术、提高运动技能。使学生们对篮球的运动的动作更加标准,使学生的基本功有了长足的进步。
3、学生在合作练习中、比赛对抗中,学会了互相配合,了解了篮球运动比赛,团结拼搏、发挥个人与集体相结合的重要性,增进了学生之间的默契;使学生在运动休闲中,深刻理解集体力量的伟大。培养学生的集体主义精神和勇敢、机智、果断、顽强的意志品质。
本学期活动课不足:
在本学期的活动课过程中,对于学生的管理、学生运动保护、学生动作细节的指点、攻防演练的方法以及对学生基本功的锻炼还有很多不足之处,这也是今后有待解决的方。
小学篮球比赛第4篇老师们,同学们:
彭泽一中一年一度的高二篮球联赛,在全体运动员、裁判员和工作人员的共同努力下,经过8天的紧张激烈的比赛,取得了圆满成功,今天胜利闭幕了。在此,我代表学校向在比赛中取得优异成绩的班级表示热烈的祝贺!向为赛事付出辛勤劳动的工作人员、裁判员表示衷心的感谢!
本次球赛共有16支代表队参赛,进行了24场小组循环赛、7场交叉淘汰赛,最终决出冠亚军。比赛场面精彩,组织安排有序,同学们热情文明,裁判公正准确。在此,我想说三点:
一是我要感谢大家。篮球赛的成功举办,增强了校园体育气氛,活跃了学校文化生活,推动了我校体育事业的发展,既锻炼了身体,又加深了感情,同学老师从场中到场外,关注的热情极高。也就说明这次赛事精彩异常。因此,我代表校长室和大赛组委会,向参赛的各个代表队和全体运动员表示衷心的感谢,向参加组织活动和裁判工作的教导处、政教处、团委、总务处和体育组的工作人员表示衷心感谢。
其次,我要表扬各个参赛运动队。所有参赛运动员同学在这次运动会上大显身手,充分展示了自己平时刻苦训练的成果。运动员之间相互协调,相互促进,共同进步。展现了彭泽一中学生良好的文化素质、健康的身体素质和优秀的人文素养。
最后,我要表扬所有的参赛班级。各个班级能正确面对比赛,做到“友谊第一,比赛第二”,把比赛看成一次愉悦身心、交流技术的机会,把比赛看成一次增进友谊的机会。各班正确面对比赛结果,取得
胜利的时候,冷静思考,寻找比赛中的不足之处,为以后的发展寻找方向;当比赛中失利的时候,并不气馁,而是从自身寻找原因,瞄准努力的方向。在比赛过程中,班级内部团结更加紧密,班级凝聚力得到了增强,班级与班级之间出现了团结互助、相互促进的局面。各个班级发扬优良的体育道德风尚,赛出了安全、赛出了水平、赛出了风格、也赛出了友谊!
比赛虽然结束了,但运动场上大家表现出来的战胜困难,超越自我,团结互助,奋勇拼博,勇于领先的精神要继续发扬光大,要把在运动场上成功的体会和感受带到我们的学习中去,要用我们的行动去追求彭泽一中的更高、更快、更强,为我校的辉煌再立新功。
小学篮球比赛第5篇一、活动背景
为了丰富校园文化的发展、创建和谐文明校园,提高体育运动水平,提高当代大学生自身素质。为了同学们的沟通交流,以致于加强同学之间的交流与凝聚力和集体荣誉感。我们校精心策划了篮球友谊赛,展现大学生的激情与活力色彩。
为了丰富同学们的课余生活,进一步推动体育活动开展,带动体育活动的风气,增强班级凝聚力,也给同学们展示自我的舞台,旨在增强同学凝聚力,展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。本次篮球友谊赛是丰富每位同学课余生活,给每个同学同场竞技相互交流的机会。
二、活动意义
为加深我校同学之间的联系,丰富同学们的课外娱乐生活,提高我们的综合素质,培养积极向上的进取精神,培养同学们的顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质,并推动校园篮球运动的`发展,我们将本着“友谊第一,比赛第二”的原则,以本着促进学校学生之间的交流和沟通为根本出发点,让本次活动顺利进行。我校特组织此次篮球赛。
三、赛程安排
班级队伍VS班级队伍(可以和自己的同学组成队伍)
比赛为全场,比赛方式为淘汰赛赛,所有队伍由抽签决定双方比赛队伍,败方直接淘汰,然后胜利的队伍再进行抽签决定,直到决赛。
比赛时间:暂时定为xx年4月1日,全场40分钟,每节10分钟。
活动地点:学校篮球场
四、赛前准备
篮球两个,翻分牌一个,桌椅(两套)、记分表、饮用水、药品等翻分员1名,记分员1名,裁判员3名,计时员1名。
3他就是争议不断、桀骜不驯的青春
五、比赛规则
1、每队上场至少五个人。
2、比赛换人没有限制,但必须要死球时或者每节结束,进球也可以。
3、双方以投币形式决定发球权。
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