中学体育工作五年发展规划

平川区乐雅学体育工作五年发展规划（2015年4月至年12月）为全面推进素质教育一步加强学校体育工作切实提高全校学生的健康素促进青少年学生的全面发展根据《中共中央国务院关于加青少年体育增强青少年体质的意见》《白银市教育事业发五年行动纲要》《平川区乐雅学校校本课程规划》特制定规划。一、发展基础与现状析发展基础。近年来我教育综合实力明显增强，学校体育工作中取得新进展有效配合上级部门对学校体育工作的顺利开展，学校重视育管理体系进一步完善。面向全体学生积极开展课外体育动逐步制度化、规范化年年有运动会。每周有花样跳绳校园足球、定期举行体育竞赛、测试等活动，有效推动学课外体育活动的开展。提高学校体育师资质量增加专任教数量进一步优化结构。较大改善学校体育硬件设施条件。育常规器材配齐率、田径场地达标率能达到体育常规器材95%田运动场地92%。现状分析。优质体育育的需求相比我校体育工作还存在许多困难和问题，会各界对学校体育在培养青少年学生的全面素质、推进青年学生全面发展方面的重要性认识不足，课程开设、教师备和保障水平等与其他学科有一定差距学校体育教育的基设施、器材配备、条件保障等方面发展不平衡，学校体育育人功能发挥不明显，学校课外体育活动项目不够完善，校体育教育水平有待进一步提高。二、指导思想

以科学发展观为统领入贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进质教育的决定》认真落实《学校体育工作条例》《白银市育事业发展五年行动纲要规划》，要求以全面推进素质教为方向以深化课程改革为核心以加强教师队伍建设为关以增强青少年学生体质、提高青少年学生整体素质为根本标强化普及促提高全面提高促特色大力加强制度建设、程建设、条件保障全面提升我校体育的质量和管理水平。三、总体目标形成学生体质普遍增、课外文体活动丰富多彩、教学水平明显提高、评价系科学全面、竞技水平总体提升、体育特色魅力日益彰显器材装备设施日趋完善的学校体育工作新局面。四、具体目标1、学生健康水平明提高。通过五年左右的时间使我校青少年学生普遍达国家体质健康的基本要求体质健康整体合格率95%上明显提高爆发力、耐力、速度等体能指标，营养不良、肥和近视的发生率明显下降，青少年身心全面和谐发展。锻习惯技能逐渐养成。培养青少年良好的体育锻炼习惯和健的生活方式，形成青少年热爱体育、崇尚运动、健康向上良好风气和珍视健康、重视体育的浓厚氛围。使每一个学至少掌握两项体育技能都有一项优势体育项目。2、明显提高体育教水平。建设一支以专职教师为主、结构合理、数量和质都能够满足体育教学、课外文体活动和体育训练需要的体教师队伍充分发挥体育教学的育人

功能。提高体育课堂学质量稳步有效教学达标率85%以上优秀率以上。3课外文体活动丰多彩建省“花样跳绳足球”示范学校。学生参加外文化活动普及率90%以上全校学生“体育、艺术项”的合格率达上、其中优秀率达20%。进一步丰富外文体活动的内容和形式并逐步规范化、制度化。全面提大课间体育活动的质量与效果推进大课间体育活动向“技文化”方向发展。4、日益彰显体育特魅力。在全面普及的基础上不断彰显我校体育特色做到人有体育项目、班班有体育活动。选拔一批体育成绩突出学生组建一支体育运动队，积极参加市、区各类学生体育赛活动。5日趋完善体育装设施。严格按学校体育标准配齐中小学体育教学器材，持和提高中小学体育常规器材保障水平，重点加强体育专运动场地设施建设。到2020年全校体育常规器材配齐率持田径运动场地达标达到95%，同时不断提高学校体场地及装备利用效益。五、措施与保障1、加强体育工作领建立完善的学校体育管理体制和运行机制。完善学校体工作管理体系健全组织进一步加强对学校体育工作的政策划、宏观管理和统筹协调把学校体育工作列入教育改革和展规划之中。加强体育学会和专业委员会建设充分发挥其究、培训、组织功能。2、深化体育课程改建立适应学生身心特点的体育教学体系。确保开齐开足育课程开课率和课时开足率均达到100%课外校外体育育活动开展率达到100%树立以人为本、以学生为主体、促进学生健康发展为核心的指导思想

从更新课程理念入手课程内容整合、课堂组织优化、学业评价科学化等各个方深化改革构建适应学生身心特点的教学体系。13、广泛开展课外文活动为每一个学生的健康和谐发展搭建平台。广泛开展学群体体育活动确保学生体育活动时间每天不少于1时形“班班有活动人人都参与”的良好局面。依托我校良好生环境积极开展青少年生态阳光体育活动。积极实施军事体磨练学生意志品质增强国防意识。14、建立健全学生体健康和学校体育工作评价制度构建监测、考核、反馈一体的评价体系。全面实施《学生体质健康标准》加强学生体健康水平监测建立《学生体质健康标准》报告书制度把学体质健康报告书作为成长手册的重要内容作为加强家校共学生健康体系的重要方面作为学生毕业、升学的重要依。将学校校长和教师在学校体育工作中的责任列入学校绩考核的重要方面制定对学校体育工作的考核办法。树立生体质健康教师人人有责的观念。学校校长是学校体育工和学生体质健康的第一责任人。班主任是课外文体活动的织者负责监督班级落实国家规定的课程要求。体育教师课外文化活动的指导者要切实履行职责上好每一节体育课活动课和训练课及时报告学生体质健康状况其他任课教师提高课堂教学效率关心每一个学生的健康成长。15、大力加强师资队建设全面提升体育教师队伍综合素质。建设一支以专职师为主专兼结合数量和质量都能够满足学校体育工作需要教师队伍。到2017年专职教师学历合格率达到100%高历达到80%上。加大业务培训力度把体育教师继续教育重点从学历教育转到教师专业素质

能力提高上来。规范加强体育教研组备课组建设健全组织规范制度抓好落实实合作共享、整体提升。加强体育教学科研结合我校体育改与发展中的热点、难点问题确立一批重点研究课题深入研形成一批研究成果。提高体育教师保障水平体育教师在职评定、评优评先、进修学习、教育科研等方面和其他学科师享有同等待遇落实并提高体育教师劳保待遇。建立与校体育工作相适应的体育教师考核评价办法。16、加大体育经费投完善学校体育装备设施和体育场馆建设。设立学校体育专经费主要用于开展活动、发展体育特色项目、添置体育设、奖励先进等。17、加强体育特色学建设不断彰显学校体育魅力。结合地方实际挖掘传统文化育元素普及常规体育项目积极开展体育新兴项目创建学体育特色。积极组织县、地区体育特色学校创建活动开展育特色学校创建活动促进学校体育工作上水平、上层次18、不断提高竞技体水平努力培养一批体育人才。积极组织各类体育竞赛和展活动根据体育竞赛周期制定我校体育竞赛活动周期表。立体育人才培养新体系规范和加强学校运动队建设强化教员队伍培训加强体育研究配合县体育部门抓好体育项目点学校运动队建设。19、指导青少年学生学锻炼加强学校体育安全保障。学校要对体育教师进行安知识和技能培训对学生加强安全意识和安全技能教育。强体育场馆、设施的维护管理确保安全运行。完善学校体和青少年校